青海高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动试题/习题及答案-组卷网

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| 共计 11 道试题

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第2课诸侯纷争与变法运动 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义）中外历史纲要（上） A卷

20-21高二上·安徽淮南·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家墨家

名校

1 . 《孟子·膝文公上》载：滕文公问为国。孟子曰：“民事不可缓也”；墨子说：“民有三患：饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息。”这反映出当时

A．以民为本的人文思想	B．儒家的统治权威受到挑战
C．儒家和墨家的主张混同	D．诸子百家的争鸣日趋激烈

2020-11-26更新 | 126次组卷 | 7卷引用：安徽省淮南第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

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10-11高二上·广东中山·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

墨家

名校

2 . 墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达了其代表的社会阶层（）

A．要求回归“小国寡民”的社会	B．要求提高政治地位的愿望
C．要求建立政令统一的中央政权	D．要求为新兴政权选拔人才

2020-11-20更新 | 183次组卷 | 25卷引用：青海省西宁二十一中2017-2018学年高二10月月考历史试卷

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2017·宁夏银川·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家道家法家墨家墨家、法家的思想

名校

3 . 春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平”、“为民谋利”，这些主张的共同之处是

A．重视协调人与人之间的关系	B．重视协调人与自然的关系
C．都阐释了各自的“和谐”思想	D．都主张“礼”、“法”并用

2020-10-12更新 | 537次组卷 | 98卷引用：青海省西宁二十一中2016-2017学年高二6月月考历史试卷

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19-20高二下·四川遂宁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家道家法家墨家墨家、法家的思想

名校

4 . 春秋战国，百家争鸣，思想活跃。孔子提倡“仁”与“礼”，孟子提倡“仁政”，老子主张“自然无为”，墨子宣扬“兼爱”，韩非子重视“法治”。据此可知，先秦诸子均

A．重视道德的作用	B．批判商周政治制度
C．具有改革的精神	D．关注现实社会问题

2020-07-21更新 | 292次组卷 | 11卷引用：四川省遂宁市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题

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19-20高二上·甘肃武威·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

墨家

名校

5 . 国防大学战略教研部主任朱成虎少将说：“历经战争苦难的五千年中华文明，孕育出中国军事外交的核心理念——‘非攻兼爱’。”提出“非攻兼爱”这一思想的是

A．姜尚

B．老子

C．墨子

D．荀子

2019-10-21更新 | 107次组卷 | 3卷引用：甘肃省武威市第十八中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题

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2018·湖南·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

墨家

名校

6 . 《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形：坚持厚葬，父母死后实行三年之丧，浪费了人民的财富和精力；强调音乐，造成同样后果；相信前定命运，造成人们懒惰。这反映出

A．儒家不受当政者重视的根源

B．儒墨社会关注点存在差异

C．墨家代表平民阶级的立场

D．墨子经世致用的思想主张

2019-09-26更新 | 394次组卷 | 14卷引用：【全国百强校】湖南省长郡中学2018届高三下学期临考冲刺（二）历史试题

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2018高三·全国·专题练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

墨家墨家、法家的思想

名校

7 . 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》

A．汇集了诸子百家的思想精华

B．形成了完整的科学体系

C．包含了劳动人民智慧的结晶

D．体现了贵族阶层的旨趣

2018-06-09更新 | 516次组卷 | 71卷引用：【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题

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13-14高三下·海南省直辖县级单位·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

墨家

名校

8 . 对于春秋战国时期的社会动荡，有学者认为：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。然则崇此害亦何哉？以不相爱生。”为此他提出的解决方法是

A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

B．既以非之，以兼相爱、交相利之法易之

C．不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗

D．君子以仁存心，以礼存心

2017-09-29更新 | 178次组卷 | 15卷引用：青海省平安县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题

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9-10高一下·黑龙江牡丹江·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

墨家

名校

9 . 下列观点与墨家思想相符合的是

A．爱人如己，崇尚和平

B．己所不欲，勿施于人

C．清心寡欲，顺应自然

D．善用权力，建立权威

2017-02-17更新 | 465次组卷 | 20卷引用：2016-2017年青海省平安县高中高二上期中历史试卷

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14-15高二·广东中山·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

墨家

名校

10 . “欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下巨害也。”慨言此论的先秦思想流派对传统文化的最大贡献应是

A．关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容	B．关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正
C．关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱	D．关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强

2016-11-27更新 | 118次组卷 | 5卷引用：青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题

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