组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 131 道试题
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1 . 战国时赵武灵王倡胡服骑射,引进胡服,但胡服没有进入民众的日常生活;五胡内迁后,胡服为广大汉人所喜爱,并逐渐普及。这一典型事例最能说明(       
A.胡服因美观而受人追捧B.喜新厌旧是人们的天性
C.政府提倡违背民间意愿D.民族交融丰富人民生活
2024-02-08更新 | 37次组卷 | 1卷引用:天津市重点校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年,北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断(     
A.内迁少数民族和汉族交融加强B.南方取代了北方成为我国的经济重心
C.契丹族入主中原迅速统一全国D.北方人口南迁促进了南方经济的开发
2024-01-28更新 | 120次组卷 | 25卷引用:天津市河西区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 《魏书·列传·卷九》记载:“高祖曰:‘今欲断诸北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官’”材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施(     
A.迁都洛阳B.改说汉语C.改穿汉服D.与汉族通婚
2024-01-19更新 | 20次组卷 | 1卷引用:天津市滨海新区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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4 . 南北朝时期和宋元时期民族融合的过程。从经济发展的角度讲实质上是少数民族 (     
A.内迁的过程B.汉化的过程
C.农业化的过程D.封建化的过程
2024-01-13更新 | 27次组卷 | 1卷引用:天津市第一百中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题(民族班)
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5 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施,增强了北魏实力,推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是(     
A.北魏实现北方统一B.符合时代发展的要求
C.改革措施全面易行D.孝文帝改革决心坚定
2024-01-09更新 | 93次组卷 | 122卷引用:天津市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 十六国时期,内迁的少数民族建立了自己的民族割据政权,其统治之下的人民主要是汉族,为了统治和在新的社会条件下生活的需要,采取了一些汉化政策。内迁少数民族采取的汉化政策(       
A.促进了江南地区的开发B.消除少数民族与汉族的矛盾
C.巩固了自身的割据政权D.最终导致了汉族王朝的覆灭
7 . 南朝时期各地农业经济普遍发展,荆州“田土肥美”,地跨“南楚之富”。侨雍州(襄阳地区)“田土肥良,桑梓野泽,处处而有”。益州一直号称“天府”,南朝时仍是“土境丰富”。交州一年二熟,“恒为丰国”。促成这一现象的因素有(     
A.先进生产工具和技术的传入B.玉米、甘薯推广种植
C.曲辕犁在江南地区的推广D.经济重心开始南移
8 . 下表呈现的变化反映了(     
地区时期全国所辖郡数秦岭淮水以北郡数秦岭淮水以南郡数
西汉1037429
西晋1628676
A.经济重心实现了南移B.政治中心开始实现南移
C.西汉的疆域比西晋小D.南北经济水平差距缩小
2023-12-14更新 | 314次组卷 | 55卷引用:天津市第一百中学2022-2023学年高一下学期期末考试(青海生)历史试题
23-24高三上·浙江绍兴·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 史料记载,5—6世纪我国黄河流域使用绢、帛等实物作货币、长江流域使用铜钱作货币,河西走廊、岭南使用金银为货币。对此下列解释较为合理的是(     
A.南方经济发展水平超过北方B.黄河流域政权相对稳定
C.海陆两路对外贸易继续发展D.政府货币发行较为紊乱
2023-12-13更新 | 78次组卷 | 2卷引用:黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(天津专用)
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟, 田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮。

材料二   魏晋以来, 内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。

材料三 三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系,进一步促进了民族大交融。

(1)根据材料一, 指出“大批北方民众纷纷渡江南下, 形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么?   
(2)根据材料二,概括魏晋时期的社会现象。
(3)根据材料三,概括三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
2023-11-30更新 | 56次组卷 | 26卷引用:天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般