武威高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融单选题试题/习题及答案-第7页-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高三上·山东日照·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

沉重的赋税和力役中国古代的赋役制度

名校

1 . 北魏租调制是与均田制配套的措施，政府依靠三长整理户籍，以一夫一妇为户口单位征课租调，规定每年向政府纳帛1匹、粟2石。这说明当时

A．土地兼并得到有效遏制

B．重农抑商政策有所松动

C．按照户籍人口征收赋税

D．征税标准达到历史低点

2019-10-22更新 | 311次组卷 | 12卷引用：甘肃省武威市第十八中学2019年高三上学期第二次月考历史试题

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19-20高一上·山东济南·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动

A．大大提高了军队战斗力

B．加速了民族融合的过程

C．使资本主义经济迅速发展

D．加速了中国近代化进程

2019-10-10更新 | 358次组卷 | 12卷引用：甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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12-13高二上·甘肃武威·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是

A．黄河流域的统一

B．北方政权的更迭

C．北方民族大融合

D．少数民族封建化

2019-09-03更新 | 42次组卷 | 4卷引用：2012-2013学年甘肃省武威六中高二12月模块学习学段检测历史试卷

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13-14高二下·甘肃武威·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

魏孝文帝改革

4 . 北魏孝文帝改革措施中，在中国历史上具有开创性的是

A．制定俸禄制	B．实行三长制
C．迁都洛阳	D．颁布均田制

2019-01-30更新 | 78次组卷 | 4卷引用：2013-2014年甘肃武威五中高二下期期末历史试卷

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9-10高二·吉林长春·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为（     ）
①它适应了当时中原地区先进的生产力     ②得到鲜卑贵族的广泛支持
③孝文帝个人改革的态度坚决                 ④广大北方人民支持政府改革

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③

2019-01-30更新 | 917次组卷 | 14卷引用：甘肃省武威市凉州区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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18-19高一上·甘肃武威·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中美关系正常化三国鼎立中国外交打开新局面（70年代）

名校

6 . 1969年，中国元帅们在讨论国际局势时，认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴，北拒曹魏”。他们的认识

A．是基于对美苏争霸形势的分析

B．是基于对中美苏关系的分析

C．是主张与美国结成联盟制衡苏联

D．是主张中美苏三分天下

2019-01-15更新 | 63次组卷 | 2卷引用：甘肃省武威第五中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题

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14-15高二下·山东菏泽·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

7 . “以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是

A．商鞅变法

B．1861年改革

C．王安石变法

D．孝文帝改革

2018-05-02更新 | 103次组卷 | 10卷引用：甘肃省武威第五中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题

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12-13高二上·甘肃武威·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是

A．实行均田制和租调制

B．迁都洛阳

C．采取汉族地主阶级的政治制度

D．改革鲜卑旧俗

2018-05-02更新 | 215次组卷 | 10卷引用：2012-2013学年甘肃省武威六中高二12月模块学习学段检测历史试卷

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2016高三上·江西吉安·专题练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

9 . 两晋南北朝时期少数民族政权仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观念，进而将自己的祖先衔接于中国古史体系，自称黄帝、大禹等圣王之后裔。这有助于

A．继承华夏传统

B．提升民族认同

C．促进民族融合

D．化解民族矛盾

2018-05-01更新 | 338次组卷 | 19卷引用：甘肃省武威第五中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题

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8-9高二·湖南·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革

名校

10 . 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是

A．加强对中原地区的统治	B．接受汉族先进文化
C．加速鲜卑族的封建化进程	D．防止北方少数民族柔然的骚扰

2018-04-23更新 | 131次组卷 | 14卷引用：甘肃省武威第五中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题

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