1 . 据史书记载，“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……善谈庄、老，尤精释义”。这说明，北魏孝文帝（ ）
| A．重视汉族文化 | B．注重学以致用 | C．锐意改革旧俗 | D．潜心文学创作 |
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2 . 公元489年，北魏孝文帝派了一支使团出使萧齐王朝。此行除了通使问好，改善魏、齐两国关系外，北魏使者还向当时的齐武帝萧赜出示了一份书单，希望南朝按照书单借给魏国一批书。南朝最终不肯借书，北魏孝文帝无奈，只得在北朝范围内广泛征求各种书籍。北魏孝文帝“求书”旨在（ ）
| A．学习农耕文明，厉行汉化改革 | B．加强皇权政治，打击门阀士族 |
| C．传播儒家文化，发展教育事业 | D．消除民族隔阂，缓和南北矛盾 |
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3 . 4世纪末，拓跋族（北魏）入主中原后，根据汉地传统清定流品出身秩序，妥善安置滞留乡梓的汉人士族，依照魏晋惯例广泛吸纳汉人士族步入官场，放宽世资核算的标准，并充分满足其提升门第的利益诉求。这些做法，意在（ ）
| A．整合社会力量扩大统治基础 | B．推动不同民族间的交流与融合 |
| C．强化政治认同巩固国家统一 | D．加快少数民族政权的汉化进程 |
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2024-02-05更新
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164次组卷
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6卷引用：【名校面对面】2023-2024学年河南省普通高中高三阶段性检测（一）历史试题
【名校面对面】2023-2024学年河南省普通高中高三阶段性检测（一）历史试题（已下线）【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题【名校面对面】2022-2023学年高三大联考（5月）试题【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题（已下线）2022年普通高等学校招生全国统一考试《押题金卷》A卷
4 . 孝文帝时，有大臣依据五德相生之序，称“北魏承继前秦应属土德”，但多数大臣认为“皇魏承晋应为水德”，最终“水德”一说得到了皇帝的认可。孝文帝此举意在（ ）
| A．彰显北魏政权的正统性 | B．学习中原的先进文化 |
| C．增强鲜卑族内部凝聚力 | D．促进北方各民族交融 |
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5 . 观察下图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是（ ）
商鞅变法 北魏孝文帝改革
| A．都促进了民族融合 | B．都促进了农耕文明的发展 |
| C．都促进了商品经济的发展 | D．都触犯了大地主、大官僚的利益 |
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6 . 北朝所著《魏书》记载“（曹）魏所受汉传国玺”，并认为北魏所处的北方中原地区是真正的正统发源地。南朝的《南齐书》则记载“魏朝（北魏）甚盛，犹曰五胡，正朔相承，当在江左”，认为南朝才是传承正统文化的礼仪之邦。据此可知，这一时期（ ）
| A．国家统一趋势显现 | B．华夏认同意识强烈 |
| C．官修史书杜撰史事 | D．南北矛盾不可调和 |
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7 . 北魏孝文帝迁都洛阳后规定：鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓。孝文帝的这些措施（ ）
| A．目的是完成北方的统一 | B．顺应民族交融的历史趋势 |
| C．解决了鲜卑族内部矛盾 | D．消除了不同民族间的隔阂 |
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8 . 有学者对山西大同地区已发掘的北魏晚期墓葬进行研究时发现，汉族贵族墓中出土的陶俑男戴风帽，女性高髻包巾，身穿斜领窄袖长袍，是鲜卑族的民族服饰；而鲜卑贵族的墓葬形制是方形弧边四角攒尖顶的砖室墓，是典型的汉族墓葬风格。这一现象出现的主要原因是（ ）
| A．民族间经济和文化相互融合 | B．统治者“封建化”的结果 |
| C．三教合一推动民众习俗趋同 | D．经济重心开始向南方转移 |
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9 . 495年，孝文帝下诏定姓族，依官爵高低确定鲜卑贵族门阀序列，并使之与汉族头等士族门第相当、社会地位相同，并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。这一举措（ ）
| A．实现了北方统一 | B．激化了民族矛盾 | C．导致了内部叛乱 | D．促进了民族交融 |
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10 . 有学者认为，魏晋南北朝在走向统一的进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。下列事件中能说明这一观点的是（ ）
| A．匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族内迁，西晋宗室发生内战 |
| B．鲜卑族建立的北魏统一北方，北魏孝文帝进行汉化改革 |
| C．北民南迁，促进江南的开发 |
| D．氐族建立的前秦统一北方，但在淝水之战中败于东晋 |
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2024-01-31更新
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33次组卷
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2卷引用：河北省唐山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
