名校
1 . 《隋书·经籍志》载，北魏“始都燕、代，南略中原，粗收经史，未能全具。孝文徙都洛邑，借书于齐，秘府之中，稍以充实”。对“借书于齐”解读正确的是（ ）
| A．南北朝间文化交流加强 | B．孝文帝的儒学修养深厚 |
| C．北魏倾慕南朝萧齐玄学 | D．文化融合奠定统一基础 |
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2024-01-20更新
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364次组卷
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5卷引用：2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题
2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史（已下线）2024年1月九省联考·（甘肃）历史试卷评析（已下线）专题01 中国古代史（选择题汇编）- 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二下学期3月测试历史试卷
2 . 孝文帝迁都中原后，积极吸收中原先进文化和制度。尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚。上述措施的影响是（ ）
| A．加快了江南地区的经济开发 | B．开始确立儒家学说的正统性 |
| C．促进了民族交融与文化认同 | D．削弱了门阀士族的政治特权 |
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3 . 《魏书·列传·卷九》记载：“高祖曰：‘今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官’”材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施（ ）
| A．迁都洛阳 | B．改说汉语 | C．改穿汉服 | D．与汉族通婚 |
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4 . 北魏统一北方以后，逐渐以“中国”自居而以南朝为僭伪。孝文帝时期，北魏以齐地在魏而质疑南齐国号的合理性。这反映了（ ）
| A．北魏政权华夏认同的增强 | B．南北文化交融的不断发展 |
| C．南北政权长期互动与竞争 | D．南北经济发展的趋于平衡 |
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5 . “迁都洛阳好，举目眺黄河。胡地民风殄，汉家文教播。三长制谐和。本已尊孔子，何为崇佛陀。”该诗提及的帝王是（ ）
| A．秦二世 | B．汉武帝 | C．汉光武帝 | D．北魏孝文帝 |
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6 . 太和二十年（496 年）正月，北魏孝文帝下诏： “魏之先祖出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物主元也，宜改姓元氏。”此举意在 （ ）
| A．促进北魏统一北方 | B．消除民族间的隔阂 |
| C．弘扬儒家先进文化 | D．维护政权正统地位 |
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名校
7 . 尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“行幸鲁城，亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚；学汉语，令文武百官说汉语、穿汉服；改姓氏，改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏.孝文帝的这些改革主要（ ）
| A．结束了长达百年的分裂局面 | B．促进了南方经济的大开发 |
| C．促进了北方民族的大交融 | D．激化了南北方民族的矛盾 |
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8 . 北魏时期，汉人士族围绕礼制争论不休，孝文帝不得不遣使江南，引入江南典籍解决问题。南齐也每年“特简才学之士，以为行人”，向北魏展现江南的人物风流。这说明当时（ ）
| A．国家和平稳定 | B．文化认同强化 | C．南北贸易频繁 | D．民族矛盾消除 |
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2024-01-16更新
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102次组卷
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2卷引用：新疆维吾尔自治区喀什地区十四校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
9 . 公元5世纪，孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施的改革，史称“元和改制”。上述孝文帝改革的意义是（ ）
| A．完成了国家统一 | B．符合时代的发展 |
| C．促进了南方经济发展 | D．促进了民族交融 |
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10 . 北魏接受了汉人筑城防御的观念和方法。在面对柔然袭击边境时，北魏一个鲜卑出身的将领源怀认为“用夏制夷，莫如城郭”，建议筑城置戍以防守边境。这说明当时（ ）
| A．南方政权林立 | B．统一条件成熟 | C．民族交融加深 | D．经济得到恢复 |
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2024-01-13更新
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53次组卷
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2卷引用：云南省昆明市五华区2023-2024学年高一上学期1月期末历史试题
