1 . 南北朝时期,西魏宇文泰颁布新制,在用人上奉行唯贤是举,不限资荫;梁武帝颁布诏书,强调不论士庶高低还是门第高下,只要考试合格,就可以选录为官。上述人才选拔制度( )
A.反映九品中正制已经废除 | B.巩固了儒学思想的正统地位 |
C.为科举制确立准备了条件 | D.扭转了士族垄断政权的局面 |
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2024-05-13更新
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109次组卷
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2卷引用: 2024届安徽省部分学校高三下学期5月模拟预测历史试题
2 . 唐朝刘晓上疏:“国家以礼部为考秀之门,考文章于甲乙,故天下响应,驱驰于才艺,不务于德行”。贾至认为科举忽视先王之道,滋生了小人之道,“致使禄山一呼而四海震荡,思明再乱而十年不复"。据此可知,科举制( )
A.出现了重才轻德现象 | B.选拔了德才兼备人才 |
C.促进了社会阶层流动 | D.反映了价值观的变化 |
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2024-05-08更新
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116次组卷
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2卷引用:2024届安徽省鼎尖联盟高三下学期三模联考历史试题
3 . 史载:“路温舒字长君,钜东里人也,太守行县,见而异之,署决曹史。又受《春秋》大义。举孝廉,为山邑丞。”与此描述相对应的选官制度( )
A.有制举和常举两种方式 | B.对明经的推选无固定时间 |
C.为秦汉政权选拔了人才 | D.主要考察品德才能和家世 |
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2024-01-23更新
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430次组卷
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6卷引用:2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题
2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题(已下线)2024年1月九省联考·(安徽)历史试卷评析(已下线)2024年1月安徽省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史(已下线)专题01 中国古代史(选择题汇编)- 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编河北省石家庄二中2024届高三上学期期末历史试题2024届湖南省岳阳市高三第三次模拟测试历史试题
4 . 东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书;举孝廉,父别居;寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”材料反映了( )
A.世官制的沿革 | B.察举制的弊端 |
C.科举制的兴起 | D.出身门第成为选才唯一标准 |
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名校
5 . 唐《通典》中记载:“隋氏罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠,人不土著,萃处京畿。”白居易在为崔玄亮所作墓志铭中也指出:“自天宝以还,山东士人皆改葬两京,利于便近。”这表明当时( )
A.城市对乡村的文化优势日益增强 | B.选举体制变革推动士族的中央化 |
C.地方人才跨区流动机制逐渐改善 | D.经济重心变动影响人口迁移方向 |
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2023-09-02更新
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203次组卷
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4卷引用:安徽省六安第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题
名校
6 . 下表列举了唐太宗时期的一些文化教育政策。由此可知,唐太宗时期( )
序号 | 文化政策 |
① | 完善并发展学校教育制度,建立了从中央到地方的三级官学制,各级、各地学校成为培养人才的重要基地 |
② | 在中央建立了统管学校的国子监,其下有六学二馆,生徒有一定限制,每旬皆有严格考试要求 |
③ | 学校教育以经学为中心,唐太宗组织人员编写教材,颁布全国,作为学校统一课本 |
A.儒家思想的主流地位得以确立 | B.科举考试的程序逐渐规范 |
C.封建统治的社会基础有所扩大 | D.传统儒学的内涵得到拓展 |
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2023-09-01更新
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108次组卷
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5卷引用:安徽省皖江名校联盟2024届高三上学期开学摸底考试历史试题
名校
7 . 唐代科举考试中,应试者通过考试仅是得到了做官的资格,尚不能正式入仕,只有通过吏部的“释褐试”或曰“关试”,合格者才能授官。吏部考试的科目分为博学宏词和拔萃。《新唐书》记载:“试文三篇谓之宏词,试判三条谓之拔萃。”据此可知,唐代的科举制( )
A.保障了吏治清明与高效 | B.选官的标准趋向严苛 |
C.冲击了世家大族的特权 | D.重视官员的实际才能 |
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2023-04-13更新
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166次组卷
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27卷引用:安徽省九师联盟2022届高三11月联考历史试题
安徽省九师联盟2022届高三11月联考历史试题河南省名校联盟2022届高三11月质量检测历史试题(老高考)(已下线)专题一古代中国的政治小题狂练-高2023届二轮自创专题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史夯基训练(五)(已下线)河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习中国古代史湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题江苏省扬州市扬州中学2021-2022学年高二12月月考历史试题(选修)山西省朔州市怀仁市大地学校2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题1黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题山西省朔州市怀仁市大地学校2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题2四川省简阳市阳安中学2021-2022学年高一12月月考历史试题河南省林州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题江西省丰城市第九中学2021-2022学年高二(日新班)上学期第二次月考历史试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题河南省安阳市安东新区第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题河南省南阳市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市六校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题(已下线)第二单元官员的选拔与管理(A卷·知识通关练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)黑龙江省佳木斯市第十二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试陕西省榆林市府谷县府谷中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题选必1-第二单元官员的选拔与管理易错疑难集训青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省醴陵金鹰高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题
8 . 汉文帝时,曾两次下诏“举贤良方正”,察举仅限于现任官员,到汉武帝时,被荐举的不少是平民,同时又新增孝廉、秀才、贤良文学等科,并规定郡国每年举孝、廉各一人,还明确了察举的奖惩办法。这些举措( )
A.扩大了统治基础 | B.削弱了王国封地 |
C.加强了君主专制 | D.打击了豪强势力 |
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名校
9 . 中国古代,士大夫通过其官宦仕途,包括地方官经历,致力于建立局部秩序或地方秩序。正是这!大夫孜孜不倦的努力,打下了帝国的基层根基。礼治是社会秩序的构建机制,士大夫是礼治的载而科举制可谓是礼治的专业化过程。材料意在说明科举制( )
A.拓展了读书人积极入仕的渠道 | B.夯实了基层管理的社会根基 |
C.促进了封建思想和文化的传播 | D.构建了礼制文化的制度框架 |
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2022-12-22更新
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116次组卷
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3卷引用:安徽省鼎尖名校联盟2023届高三12月联考历史试题
名校
10 . 九品中正制最初由中央委派“贤有识鉴”的官吏兼任原籍地的州、郡、县的大小中正官,负责察访所任地的士人。到了中后期,世家大族的权力加大,不仅控制着地方的经济税收,还掌控着对人才举荐的权力。这一变化说明( )
A.选官制度的异化 | B.地方行政机构的变化 |
C.中央集权的加强 | D.国家治理效能的提高 |
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2022-12-11更新
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201次组卷
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4卷引用:安徽省皖江名校联盟2023届高三12月联考历史试题
安徽省皖江名校联盟2023届高三12月联考历史试题安徽省阜阳市临泉第一中学2023届高三上学期第三次月考历史试题(已下线)专题02 魏晋至隋唐(2大考点6个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)(已下线)河北省石家庄精英中学2022-2023学年高一上学期第四次月考历史试题