山西高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第10课辽夏金元的统治试题/习题及答案-组卷网

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23-24高一上·山西吕梁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

忽必烈改革及元朝的统一

名校

1 . 元朝建立后，忽必烈即安排官员修撰全国性地理总志《元一统志》，命秘书监“（要）大集万方图志而一之，以表皇元疆理无外之大”。书成后又让人在该书序言中写道“我元四极之远，载籍之所未闻，振古之所未属者，莫不涣其群而混于一”。该地理志的修撰（）

A．奠定了中国疆域版图的基础	B．提高了元朝的基层治理能力
C．促进了边疆地区的经济开发	D．服务于国家认同的现实需要

2024-01-29更新 | 35次组卷 | 4卷引用：山西省吕梁市孝义市部分学校2023-2024学年高一12月月考历史试题

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20-21高一上·广东东莞·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

忽必烈改革及元朝的统一元朝的地方管理

名校

2 . 元代在全国建立了以大都为中心的驿站系统。驿站之“站”是蒙古语Jam的音译，即汉语“驿传”之意，在元朝它往往与“驿”合用，形成“驿站”一词，沿用至今。这反映了（）

A．元代实现了各民族平等	B．中华文明在交融中创新
C．元代地方管理制度完备	D．驿站促进南北经济交流

2023-01-06更新 | 103次组卷 | 4卷引用：山西省阳泉市平定县第一中学2022-2023学年高一上学期期末复习历史试题

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22-23高三上·山西·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

忽必烈改革及元朝的统一

3 . 元朝统一完成后，忽必烈下令：“除集贤大学士、国子祭酒，衡纳还旧俸，诏别以新俸给之。命设国子学，增置司业、博士、助教各一员，选随朝百官近侍蒙古、汉人子孙及俊秀者充生徒。”这一命令

A．推动了社会阶层流动趋势的增强	B．证明统治者放弃了游牧传统
C．反映了统治者对儒家文化的认同	D．提升了统治集团的文化素养

2022-09-03更新 | 214次组卷 | 4卷引用：山西省三重教育2023届高三上学期开学摸底考试历史试题

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2023·河南洛阳·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

忽必烈改革及元朝的统一

名校

4 . 元朝行省内的军队有直接受行省节制的汉军及新附军，还有隶属于枢密院的蒙古军、探马赤军等中央军队。另外，朝廷还根据政治、军事形势的需要，把镇戍部队在各行省之间进行调配。这些措施（）

A．增强了地方的军事力量

B．表明专制皇权得到了加强

C．降低了地方割据的风险

D．加强了对边疆地区的控制

2022-07-06更新 | 676次组卷 | 15卷引用：山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第二次月考历史试题

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11-12高三·浙江杭州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

忽必烈改革及元朝的统一

名校

5 . 如图是我国某一时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是

A．宣政院

B．行中书省

C．枢密院

D．中书省

2022-06-29更新 | 127次组卷 | 80卷引用：2013届山西省太原五中高三12月月考历史试卷

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21-22高三上·广东韶关·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

忽必烈改革及元朝的统一

名校

6 . 据元朝中期吏部统计：朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506员，蒙古、色目有155员，汉人、南人351员；外任官共19925员，蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236员。这说明

A．元朝政权的性质是蒙古政权	B．汉族官僚逐渐控制元朝政权
C．元朝冗官冗费问题日益严重	D．元朝注意发挥汉族官员作用

2021-11-28更新 | 510次组卷 | 28卷引用：山西省吕梁市临县第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题

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20-21高三下·重庆沙坪坝·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

忽必烈改革及元朝的统一

名校

7 . 2020年11月，中国国家博物馆策划的“舟楫千里——大运河文化展”向公众开放。如图分别为隋唐时期和元朝时期的大运河示意图。它们所起的共同历史作用是

A．有利于保障都城的物资供应	B．促进了关中与江南的交流
C．推动了经济重心南移的完成	D．减轻了南方人民赋税负担