A.创办了新式学堂 | B.诱导了民族资本主义的产生 |
C.提出了中体西用 | D.创建了近代化海军和军事工业 |
A.清政府支持教育改革 | B.戊戌变法注重器物学习 |
C.教育思想体现近代化 | D.救亡图存意识开始觉醒 |
A.促进了清末军事近代化 | B.奠定了军阀混战的基础 |
C.推动了洋务运动的发展 | D.维护了国家的领土主权 |
材料一 1890年创办的汉阳铁厂几乎所有的管理人员都沿用衙门机构的职务称谓,管理机构以及运作方式也照同衙门。对于聘用的洋员,创办者张之洞让他们主要负责技术,行政管理则由中国人负责。对于数量较多的工人的管理,汉阳铁厂也采用了近代中国早期企业中普遍存在的工头制,即由工头(资深工匠)负责管理本部门的工人,在外国技术人员的指导和帮助下,应付和完成本部门生产中所有最重要的技术操作工作。
——摘编自张忠民《汉阳铁厂早期(1890—1896)的企业制度特征》
材料二 1896年6月,郑观应任汉阳铁厂总办。当时汉阳铁厂问题众多,亏损严重。郑观应说,“铁厂要务,首在焦炭”,主张用机器采煤,同时建议修筑萍乡到株洲之间的铁路,如此“可望运费减,煤价廉,且不致小船装运迟滞,沿途偷卖,侵沙灌水等弊”。郑观应针对铁厂纪律松弛的现象,制定《汉阳铁厂厂规》30条。他在铁厂设立机器大学堂,培养了一批技术人才。郑观应任期内的汉阳铁厂共产铁10432吨,超过了1893—1896年汉阳铁厂的总产量。
——摘编自杨华山《郑观应与汉阳铁厂》
(1)根据材料一、指出汉阳铁厂早期管理模式的特征。(2)根据材料并结合所学知识,概括郑观应改革汉阳铁厂的措施并分析其意义。
时间 | 教育机构 | 所设学科 |
1862年 | 京师同文馆 | 语文、推算、格致、制器之学 |
1874年 | 格致书院 | 天文、算学、医学、制造、化学、兵器、地质 |
1898年 | 京师大学堂 | 经学、文学、法政、商学、农学、格致等 |
A.学校教育占据教育主导地位 | B.教育渗透西方大学教育制度 |
C.传统文化教育发展的式微 | D.通过教育增强了国家实力 |
A.经济转型遭遇严重阻碍 | B.士绅阶层主导社会舆论 |
C.社会责任意识得到增强 | D.早期维新思想开始传播 |
部分中外军队火器列装情况对比
英文名称 | 中文名称 | 发明时间 | 国外装备 | 淮军装备 |
Gitlinggun | 加特林机枪 | 1862年 | 1864年美军开始装备 | 1873年 |
MauserMoDel1871rifle | 1871式毛瑟步枪 | 1866年 | 1871年德国采用 | 1875年 |
SneiDerrifle | 斯奈德步枪 | 1866年 | 1867年英国采用 | 1873年 |
Leerifle | 李氏步枪 | 1877年 | 1879年美国海军采用 | 1879年 |
Maximgun | 马克沁机枪 | 1884年 | 1887年英国、瑞士采用 | 1885年 |
A.军事体制取得创新发展 | B.洋务运动遵循中体西用 |
C.中外差距得到较大扭转 | D.近代军队把握时代脉搏 |
8 . 《申报》在报道中国近代某次战争时认为,侵略者“蓄意规踞安南,实欲借径安南以窥滇边”。此次战争( )
A.源于英国欲扩大在华市场 | B.促进国人民族意识的普遍觉醒 |
C.强化了清政府的海防意识 | D.导致传统的宗藩体系彻底崩溃 |
A.民间资本的兴盛 | B.商业经营模式的变化 |
C.商业氛围的浓厚 | D.洋务企业创新能力强 |
A.近代工业发展加速自然经济解体 | B.洋务企业实现了向民营企业转型 |
C.民族资本主义经济获得初步发展 | D.自救变革促进晚清社会结构变动 |