1 . 由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是
①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关
②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人
③向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术
④向西方学习推翻封建君主专制，实行民主法制

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

2 . 称太平天国运动是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”，这是因为(        )

A．担负起反封建、反侵略的斗争	B．是旧式农民战争的最高峰
C．规模大、时间长、影响深远	D．提出向西方学习的主张

3 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

4 . 下面是甲午战争期间中日双方参战士兵体格调查表。据此可推知

A．清军战斗力落后于日军

B．军人体质决定战争结局

C．清朝不够重视军队建设

D．清军战斗精神不及日军

5 . 关于甲午中日战争的失利，郭嵩焘说“中国官民之势，悬隔太甚，民气常郁结不能上达”；李鸿章说“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。下列相关理解正确的是(        )

A．皇权专制过于强化是失败的主因

B．单纯发展海军导致社会矛盾激化

C．洋务运动没有改良封建政治制度

D．缺乏团结统一的领导导致战争失利

6 . 英国人呤唎在《太平天国革命亲历记》中写道：太平天国军民每隔七天要做礼拜，由长官和书手站在正中，众人分别站立两旁，诵赞美诗；一人朗诵黄表奏章，众人跪拜，读完后，焚化黄表。材料反映的实质问题是

A．太平天国是基督教化的运动

B．传播基督教是太平天国重要内容

C．宗教是太平天国革命的外衣

D．传教士为太平天国制造舆论声势

7 . 戊戌六君子之一的林旭（1875—1898）在《虎丘道上》写道：“愿使江涛荡寇仇，啾啾故鬼哭荒丘。”意指敌寇的魔爪使美丽的苏州在被迫开埠后出现了故鬼吼哭的荒丘。这种惨状发生在下列哪一次战争之后？

A．鸦片战争	B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争	D．八国联军侵华

8 . 著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里"包含着逸出旧轨的趋向"指的是

A．刺激了中国资本主义的产生与发展	B．引进了一批外商企业
C．抵制了外国经济侵略	D．引进了一些西方近代科技