1 . 阅读教材P108-112，完成辛亥革命知识表格填写。

辛亥革命	总述	分述
	筑梦共和： 三民主义
	走向共和： 民国约法
	印象共和： 功过参半
	启示：

2 . 近代以来，中华民族寻找通往伟大复兴光明道路的脚步从未停歇，中华民族的伟大复兴展现出无限光明、无比广阔的发展前景。阅读材料，回答问题。

材料一   实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想，从中国近代以来，中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争，虽然最终都以失败而告终，但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。

——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》

材料二   同文馆于同治元年（1862年）成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。

——齐如山《齐如山回忆录》

材料三

《四洲志》	《变法通议》	《海国图志》
江南制造总局	奕䜣	张之洞
开平煤矿	《新学伪经考》	林则徐
《资政新篇》	李鸿章	《时务报》

(1)根据材料一，结合所学，指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动，并简要分析为什么说这些运动都是失败的。
(2)据材料二及所学知识，指出同文馆的办学目的，并分析当时“招不到学生”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，从“中国近代化探索”的某个侧面，从表格中选出3个相关的关键词，并提炼出一个主题。

3 . 阅读材料,回答问题。

材料　近代前期的历史主题从不同的角度出发,可以有很多的说法。有学者把辛亥革命时期历史的主题确立为“辛亥革命——王朝梦的终结”,在此主题下,从近代一系列历史事件的内在联系入手,步步推进,还原历史真实(见下表),既给人以强烈的历史厚重感,又在一定程度上契合今天的中国梦。

项目	时间	重大事件
背景	1894年	兴中会成立
	1894—1898年	民族资本主义初步发展
	1898年	维新变法
	1901年	《辛丑条约》签订
	1901—1911年	新政和预备立宪
	1905年	同盟会成立
	1911年5月	四川保路运动
高潮	1911年10月	武昌起义
	1911年11月	全国十几个省独立
	1912年1月	中华民国成立
	1912年2月	清帝退位
	1912年春	《中华民国临时约法》颁布
失败	1912年3月	袁世凯就任临时大总统

——摘编自谭方亮《历史主题教学的思考》

根据材料并结合所学知识,围绕材料主题,提炼观点,并从上表中至少选取三条历史信息予以说明。(要求:主题明确;提取信息充分;论证和分析逻辑清晰)

4 . 下表是武昌起义后成立的革命政府的人员组成情况表。据此可知辛亥革命

新军将领	革命党	咨议局议长	巡抚	布政使	提督	督练公所总参议
13	3	3	1	1	1	1

A．具有广泛群众基础	B．具有反封建的不彻底性
C．属于资产阶级革命	D．是自上而下的民主革命

5 . 下表是中国近代进步思想简表。据此可知，当时中国的进步思想家（     ）

人物	主张	作用
林则徐、魏源	提出“师夷长技以制夷"的方案	开启向西方学习的先河
曾国藩、李鸿章	力求在维护封建制度前提下引进西方技术	迈出了中国近代化历程的第一步
康有为、梁启超	把西方政治理论同中国传统儒家理想相结合	促进思想启蒙，推动维新变法运动的实践
孙中山	明确揭出“振兴中华”的口号	打破了延续几千年的封建专制，创立了“中华民国”

A．艰辛探索民族复兴道路	B．全面学习西方技术成就
C．践行反帝反封双重任务	D．侧重于政治制度上变革

6 . 下表是1911年中国各种政治势力的一些言论成要求：

这些言论或要求的共同主旨是

A．实现地方高度自治	B．推动政权的和平交接
C．完善民主共和政体	D．维护国家完整与统一