1 . 民国初年，袁世凯在《祭孔令》里规定每年旧历仲秋，全国一律举行祀孔典礼，推行尊孔复古的逆流。各地提倡发扬国粹，维护国俗，英国传教士李提摩太也主张“孔教”与“耶教”可以“携手合作”。这反映出

A．国人积极探索救国救民的真理	B．辛亥革命反封建斗争具有不彻底性
C．中西方文化努力推动优势互补	D．北洋军阀政府实行文化高压的政策

2 . 中国文化深受孔子的影响，近代以来中国文化剧烈转型。阅读材料，回答问题。

材料一   孔子是全世界公认的伟大的思想家和教育家。他毕生从事教育活动，为中国古代教育奠定了理论基础。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，又说：“君子欲讷于言而敏于行”。

他主张：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”

——杨芳《中国历代教育制度与教育思想的发展历程》

材料二   五四新文化运动的主要内容有三个，一是宣传民主和科学；二是反对封建主义的旧礼教旧道德；三是文学革命。那么，是谁在政治思想上领导着上述三条战线上的新文化运动呢？

不是别人，而是陈独秀。在新文化运动发动一年之后，就出现了是否以孔教为国教的大论战。这是五四新文化运动倡导民主与科学和反封建斗争向纵深发展的阶段。首先举起义旗率领群众向孔教开炮的不是别人，还是陈独秀。

——侯新夷《试论五四新文化运动的领导者是谁》

材料三   辛亥革命是对资本主义现代化方案的实践。对于这一方案，李大钊先知先觉。1913年，他就撰文指出：“所谓民政者，少数豪暴狡狯者之专政，非吾民自主之政也；民权者，少数豪暴狡狯者之窃权，非吾民自得之权也”。军阀割据一方，“各省俨同异国，痛痒不关”。价值观方面“各是其是，各非其非，真理大义，暗然不明，郁而不彰，世人为所迷瞀，亦各因其所欲焉”。1917年俄国十月革命爆发后，中国先进知识分子，不断探索救亡图存的真理，在艰难探索中，最终选择了马克思主义。李大钊是举起十月社会主义革命旗帜、大力传播马克思主义的第一人。

——刘渠景《论李大钊对中国现代化的反思与重构》

(1)根据材料一，结合所学，指出孔子的教学方法，并简析孔子对古代中国教育的积极影响。
(2)根据材料二，结合史实，说明新文化运动的领导者“不是别人，而是陈独秀”，并简析新文化运动对中国文化的影响。
(3)阅读材料三，结合所学，请选择阐释①概括李大钊对于“资本主义现代化方案”缺陷的认识，并指出该方案在当时中国政治上的积极意义。②结合史实，说明李大钊是“大力传播马克思主义的第一人”，并简析马克思主义对近代中国社会发展的作用。

3 . 历史为艺术创作提供了广阔的空间，艺术作品也能反映历史。

油画《宽容》沈嘉蔚1988年中国历史博物馆

（现名《北大钟声》画上共16人，由左至右是：刘师培、黄侃、沈尹默、陈独秀、胡适、朱希祖、辜鸿铭、马叙伦、蔡元培、李大钊、马幼渔、鲁迅、周作人、钱玄桐、梁漱溟、刘半农。）

请观察如图，结合所学知识对油画《宽容》进行历史解读。（要点应包括画面场景可能发生的时间、地点及原因；作者是怎样表现主题的；油画的史学价值）

4 . 近代某一时期，中国思想界以一种开放的精神和广大的胸怀，兼容了自欧洲文艺复兴以来几乎所有的新思想，形成了中国近代史上罕见的"著说并存、百家争鸣"的生动局面。这一局面出现的主要因素

A．知识分子力图改造中国	B．资产阶级共和国的成立
C．儒学社会独尊地位丧失	D．民族资本主义初步发展

5 . 1913年3月，袁世凯政府颁布《褒扬条例》，该条例规定"妇女节烈贞操可以世风者"，"得受本条例之褒扬"，由政府官吏给予"匾额题字"，受褒人及其家族愿立牌坊者，得自为之。这一措施

A．使妇女的社会地位得以提高	B．是尊孔复古逆流萌发的体现
C．严重违背新文化运动的主旨	D．是对传统道德的传承与创新

6 . 据《晚清民国期刊全文数据库》统计，关于孔子的文章，1913~1915年计207篇，几乎全是尊孔之作：1916~1919年计178篇，主题逐渐转向批孔。此数据最适合于探究

A．近代新闻出版业的发展	B．新文化运动的诱因与作用
C．西学东渐对儒学的冲击	D．白话文运动的形式与内容