1 . 1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平数千学生高呼“停止内战、一致对外”口号举行声势浩大的游行示威。这一运动产生的主要原因是

A．日本发动“九一八事变”，试图把东北变为其殖民地

B．日本策动“华北自治”，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾

C．中共召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针

D．支援张学良、杨虎城对蒋介石发动“兵谏”，逼蒋抗日

2 . 1931年3月，日本关东军高级参谋板坦征四郎发表讲话，鼓吹占领满蒙的意义重大。他认为满蒙的资源很丰富，有若作为国防资源所必需的所有资源，是日本自给自足所绝对必要的地区。此材料可用于说明

A．九一八事变并非偶然的事件	B．日本国力弱无力发动对外战争
C．日本已做好充分的侵华准备	D．日本妄图推行“以华治华”政策

3 . 1932年，有国内舆论强调，四万万中国同胞，已到生死的最后关头，“所有阶级利害，党派感情，思想派别，个人爱憎事实上完全一扫。盖整个民族将被摧毁，受蹂躏，左倾右倾，皆成废话，资本劳工，同受牺牲”。这体现出

A．中日民族矛盾加深	B．国内阶级矛盾激化
C．国共合作初步达成	D．民族工业发展受阻

4 . 如图为1931年9月20日中共中央发布的《为日本帝国主义强暴占领东三省宣言》。该文件的政治主张最有可能是

A．打倒一切帝国主义，打倒一切军阀

B．停止内战，建立反法西斯统一战线

C．开展敌后游击战争，实施全面抗战

D．组织中国统一国防政府和抗日联军

5 . 下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是

A．十四年抗战的开始	B．抗日民族统一战线的形成
C．抗战相持阶段到来	D．抗日战争取得最终的胜利

6 . 在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国湖南某地的地图上，比例尺是五万分之一。每一座山丘、每一个村庄、每一条小路、每一片树林都在图上画的清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”，也就是公历1928年。这说明

A．日本人想对中国地理开展学术研究

B．日本人对中国民众的生活很感兴趣

C．日本陆军总部帮助中国勘测地理

D．日本对中国的侵略蓄谋已久

7 . 九一八事变后，国民政府不断向苏方强调日本对苏联也具有重大的也许是更大的威胁。政府要员陈立夫在与苏联驻华大使鲍格莫洛夫的谈话中也表示：“中国是日本进攻的首当其冲的目标，而苏联则是第二个。”这种做法旨在

A．塑造中国积极抗战的形象

B．提防日本对苏联的侵略

C．为中国的持久抗战做准备

D．赢取苏联的同情和帮助

8 . 1931年后，中国共产党根据日军侵华的形势制作了“日本帝国主义并吞中国的地图”，要求将地图画于学校、学习俱乐部等公共场所，并吸引附近的群众前来观看，向群众解释地图所包含的意义。这一做法

A．扩大了抗日根据地的群众基础

B．为红军战略转移提供了条件

C．推动了抗日民族统一战线建立

D．促进了民族共同体意识发展

9 . 1935年，苏维埃工农共和国改为苏维埃人民共和国，1936年又改为民主共和国。1937年，工农民主政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府与军事委员会指导。上述变化的主要原因是

A．国共两党开始由对峙走向合作

B．适应民族革命战争的需要

C．国共达成建立联合政府的协议

D．抗日救亡运动新高潮到来

10 . 1936年蒋介石和英国人李滋罗斯谈话时说：“对日抗战是不能避免的。由于中国的力量尚不足击退日本的进攻，我将尽量使之拖延。……当战争来临时，我将在沿海地区做可能的最强烈的抵抗，然后逐步向内陆撤退，继续抵抗。最后，我们将在西部某省，可能是四川，维持一个自由中国，以待英美的参战，共同抵抗侵略者。”这说明

A．抗战前蒋介石已有持久抗战的设想

B．西安事变迫使蒋介石放弃不抵抗政策

C．蒋介石已经预见七七事变的发生

D．蒋介石决定消极抗战，等待英美援助