组卷网 > 章节选题 > 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
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解析
| 共计 40 道试题
1 . 国际政要有关“和平共处五项原则”的言论

时间

人物

职务

言论

1953年

周恩来

新中国总理

中印两个大国之间,一定会有某些问题。只有根据这些原则,任何悬而未决的问题都可以拿出来谈。

1954年

胡志明

越南主席

这五项原则完全适用于巩固和发展越南、老挝和柬埔寨三国之间的友好关系。

1984年

邓小平

中共中央军委主席

现在进一步考虑,和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题,恐怕也是一个好办法。

2014年

苏亚雷斯

联合国副秘书长

和平共处五项原则集中体现了《联合国宪章》的宗旨和原则,为维护世界和平与安全做出了贡献。

表主要说明,和平共处五项原则(     
A.适用于国家间关系B.获得了越来越多国家的赞同
C.具有强大的生命力D.显示出社会主义外交优越性
2022-07-10更新 | 276次组卷 | 7卷引用:天津市和平区2023届高三三模历史试题
2 . 1954年6月,周恩来抵达印度访问,在新德里记者招待会上具体地阐明了和平共处五项原则的基本思想,指出:“世界各国不分大小强弱,无论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉.”在印度期间的多次谈话中,周恩来都提到了和平共处五项原则,并主张将这些原则贯彻到国际关系中去.材料反映了(     
A.我国奉行独立自主的和平外交方针B.和平共处五项原则成为国际法
C.我国外交政策强调意识形态D.我国外交走出大国封锁的困境
2022-03-05更新 | 211次组卷 | 1卷引用:天津市2022届高三一模历史试题
3 . 20世纪50年代,由中国倡议的处理国际关系的准则是
A.互不干涉内政原则B.独立自主原则
C.和平共处五项原则D.合作共赢原则
2022-03-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:天津市红桥区2019-2020学年高一上学期期末历史试题
4 . 阅读材料,回答问题

材料 在当时“冷战”的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。

--摘编自宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》


据材料并结合所学知识,概括我国提出“和平共处五项原则”的主要目的,分析其重要影响。
2022-01-14更新 | 59次组卷 | 2卷引用:天津市和平区2021-2022学年高一上学期线上期末考试历史试题
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5 . 20世纪50年代,新中国的外交理念是:和平共处五项原则和求同存异;20世纪70年代,对外关系获得重大发展;20世纪80年代的外交理念体现为“和平与发展”的时代观;20世纪90年代形成新安全观;21世纪初的理念是“和谐世界”;2012年以来的理念是“构建人类命运共同体”。据此可见,进入21世纪以来中国
A.外交政策体现意识形态色彩B.外交逐渐丧失自身的独立性
C.外交政策赢得国际广泛赞誉D.外交理念彰显大国责任担当
6 . 1953年,周恩来接见印度代表团第一次提出并得到国际社会广泛认同的外交准则是
A.“一边倒”B.和平共处五项原则
C.独立自主D.反对霸权主义
7 . 新中国建立之初,我国在外交上实行“一边倒”,1953年提出了和平共处五项原则,1955年在万隆会议上又提出了“求同存异”的外交思想。这种变化是基于
A.国际国内形势变化B.放弃了意识形态斗争
C.中苏关系彻底破裂D.不结盟运动迅速发展
2021-04-08更新 | 351次组卷 | 6卷引用:天津市部分区2021年高三一模历史试题
8 . 联合国大厦有一幅彩色大型壁画,其主题是“黄金法则”:“你不想人家那样对你,你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是
A.“一边倒”政策B.不结盟政策C.和平共处五项原则D.多边外交政策
2021-02-02更新 | 399次组卷 | 47卷引用:天津市第一中学2013届高三上期第一次月考历史试题
9 . 时空观念是历史学科的核心素养。下列事件发生于1953年的是(     
①颁布《共同纲领》②中国开始实施“一五计划” 
③《中华人民共和国宪法》颁布④首次提出“和平共处五项原则”
A.②③B.①③C.①②D.②④
10 . 1954年中缅印三国倡导确立了“和平共处五项原则”,该原则最初并没有得到国际社会的普遍认可与支持,但目前已经成为处理国际关系的基本准则。该原则对当今构建人类命运共同体的有益经验是
A.通过双边协商谈判解决国际争端B.消除掉不同国家之间的分歧
C.重视强化已有的地缘性区域关系D.努力扩大共同利益的汇合点
共计 平均难度:一般