名校
1 . 习近平总书记在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上指出：“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个‘互’字，一个‘共’字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”由此可见，和平共处五项原则的提出（ ）
| A．使新中国迎来了第三次建交高潮 | B．超越了意识形态和社会制度 |
| C．体现“一边倒”的和平外交方针 | D．取代国际法在世界上的地位 |
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2023-04-20更新
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324次组卷
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8卷引用：浙江省浙北G2联盟2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
2 . 1954年，中印双方签署协定，第一次将和平共处五项原则完整写入外交文件。1955年万隆会议促进世界和平与合作的宣言中包含了和平共处五项原则全部内容。据材料，和平共处五项原则的影响进一步扩大的主要原因是该原则
| A．成为解决国与国之间问题的基本准则 | B．推动亚非国家掀起民族独立浪潮 |
| C．促进了亚非不同制度国家的平等合作 | D．使中国迎来了第二次外交高潮 |
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2022-04-09更新
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130次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市长兴县等三县2017-2018学年高二下学期期中历史试题
名校
3 . “不管国际风云变幻万千，国际力量格局组合多变，中国外交总是以其‘不变’来应对外部环境之‘多变’。靠这根神针，我们成功处理了和社会主义国家、民族独立国家、西方发达国家等等方方面面的关系。”这里所指我国外交上的“定海神针”是指
| A．独立自主的和平外交 | B．求同存异的外交方针 |
| C．和平共处五项原则 | D．结伴而不结盟的方针 |
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2022-04-08更新
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121次组卷
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3卷引用：浙江省湖州市长兴县等三县2018-2019学年高一上学期期中历史试题
4 . 萨科齐曾以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见达赖，严重伤害了中国人民的感情。萨科齐此举破坏了和平共处五项基本原则中的
①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯
③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处
①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯
③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．③④⑤ | D．①②⑤ |
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5 . 1954年6月周恩来访问印度与印度总理尼赫鲁举行会谈，并发表了两国总理的联合声明。关于此声明的说法正确的是
| A．首次提出“和平共处五项原则” | B．将“平等互利”改成“平等互惠” |
| C．推动了印度支那历史遗留问题的解决 | D．明确了处理中印两国关系的基本原则 |
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2022-03-17更新
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63次组卷
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2卷引用：浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年高一下学期期末（实验班）历史试题
6 . 生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。 应为
| A．和平共处五项原则 | B．一边倒方针 | C．求同存异方针 | D．日内外会议 |
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名校
7 . 20世纪50年代某次国际会议公报通过了以下原则。此成果
①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则
②尊重一切国家的主权和领土完整
③一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则，自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式
……
⑦不以侵略行为或侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立；
……
①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则
②尊重一切国家的主权和领土完整
③一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则，自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式
……
⑦不以侵略行为或侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立；
……
| A．是对和平共处五项原则的实践与发展 | B．说明中国外交关系的突破 |
| C．使亚非拉以独立的力量登上国际政治舞台 | D．标志着中国外交政策的成熟 |
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2021-12-16更新
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234次组卷
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2卷引用：浙江省三校2022届高三上学期第二次联考历史试题
名校
8 . 外交是政治的延续。阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一及所学，概述《论人民民主专政》的内容及其地位，阐释司徒雷登报告中所述“对西方民主国家的敌视无以复加”观点的片面性。
(2)依据材料二概括50年代转变外交方针的原因，结合所学指出新的外交方针。
材料一 我们应该对毛泽东的文章《论人民民主专政》拍手称快，因为它空前明确地表明了中共最高领导人所持的立场。文章以清楚和尖锐的措辞谈到如何将“马列主义科学”应用于中国社会，还以马克思主义观点对中国过去28年的历史作了精辟的论述……除了没有无条件承诺在任何战争中与苏联站在一起之外，文章使中共与苏联的关系变得不能再紧密了。与此相反，它对西方民主国家的敌视无以复加。
——摘编自《被遗忘的大使一司徒雷登驻华报告（1946-1949）》.
材料二 新中国在朝鲜战场上成功挫败美国人消灭朝鲜政权的战争计划，但中国与美国之间的实力上的巨大差距也因此暴露无遗。因此，即使是考虑到解决台湾问题的需要，随着1953年在朝鲜实现停战，苏联方面紧接着提出和平共处的外交方针后，毛泽东和中共中央也很快地调整了自己的外交方针。
——摘编自杨奎松《中华人民共和国建国史研究2》
(1)根据材料一及所学，概述《论人民民主专政》的内容及其地位，阐释司徒雷登报告中所述“对西方民主国家的敌视无以复加”观点的片面性。
(2)依据材料二概括50年代转变外交方针的原因，结合所学指出新的外交方针。
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名校
9 . 1956年9月，中华人民共和国政府和尼泊尔王国政府签署双边协议，重申互不借任何经济、政治或意识形态性质的理由干涉内政，以平等互利，和平共处等原则为指导两国关系。这源于
| A．1949年提出的三条外交方针 |
| B．1954年中国倡导的国际关系准则 |
| C．1955年提出的求同存异方针 |
| D．1949年政协通过的《共同纲领》 |
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2021-11-26更新
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169次组卷
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3卷引用：浙江省七彩阳光新高考研究联盟2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
10 . 有外国学者指出，周恩来的务实还体现在“他是把民族利益放在意识形态之上的政治家”。下列能体现这一思想的外交实践是
①另起炉灶 ②提出和平共处五项基本原则 ③提出“求同存异”的方针 ④不结盟
①另起炉灶 ②提出和平共处五项基本原则 ③提出“求同存异”的方针 ④不结盟
| A．①② | B．①③ | C．②③④ | D．②③ |
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2021-11-04更新
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103次组卷
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2卷引用：浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
