组卷网 > 章节选题 > 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
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解析
| 共计 38 道试题
1 . 冷战时期,中国提出了著名的“和平共处五项原则”,作出了永不称霸的庄严承诺。改革开放以来,邓小平提出了“和平与发展”的时代主题:江泽民提出了以“互信。互利、平等,合作”为核心的新安全观:胡锦涛在世纪之交提出了建设“和谐世界”的思想:习近平为解决事关人类前途命运的重大问题提出了“人类命运共同体”的理念。这些说明中国外交(       
A.为世界的和平与发展贡献了智慧B.促使公正合理的国际新秩序得以建立
C.致力于加强同亚非拉各国的联系D.不断调整以适应世界经济格局的变动
2 . 20世纪50年代某次国际会议公报通过了以下原则。此成果
①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则
②尊重一切国家的主权和领土完整
③一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式
……
⑦不以侵略行为或侵略威胁,或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立;
……
A.是对和平共处五项原则的实践与发展B.说明中国外交关系的突破
C.使亚非拉以独立的力量登上国际政治舞台D.标志着中国外交政策的成熟
3 . 1956年9月,中华人民共和国政府和尼泊尔王国政府签署双边协议,重申互不借任何经济、政治或意识形态性质的理由干涉内政,以平等互利,和平共处等原则为指导两国关系。这源于
A.1949年提出的三条外交方针
B.1954年中国倡导的国际关系准则
C.1955年提出的求同存异方针
D.1949年政协通过的《共同纲领》
4 . 新中国成立以来,我国先后提出了“和平共处五项原则”“亚洲价值观”“东盟共识”和“上海精神”等外交思想,并得到了国际社会的认可或认同。这些思想的提出
A.反映了中国国际话语权的增强B.表明中国外交理念的日渐成熟
C.缓和了中国与西方国家的关系D.以服务于国内经济改革为宗旨
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5 . 《吴建民谈外交》一书在评价新中国初期的某项外交方针政策时,称它“在国际上获得了广泛的认同与接受”,是“外交上的精彩华章”。下列关于该方针政策的说法,错误的是
A.因朝鲜战争结束和国内建设需要提出
B.第一届全国人民代表大会阐述这一构想
C.成为解决国与国之间问题的基本准则
D.推动我国与亚非国家建交高潮的到来
6 . 1954年,中缅两国总理发表声明:“同意这些原则是指导中国和缅甸之间关系的原则,如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证。”“这些原则”是
A.同盟互助原则B.求同存异原则
C.和平共处五项原则D.不结盟原则
2021-06-09更新 | 109次组卷 | 1卷引用:山西省2018年普通高中学业水平考试历史试题
7 . 1954年,毛泽东在同印度总理尼赫鲁的会谈中指出,“尽管我们在思想上、社会制度上有不同,但是我们有一个很大的共同点,那就具我们都要对付帝国主义。”这反映了中印两国
A.属于不同阵营B.国家利益相同
C.具备合作基础D.互不干涉内政
8 . 下图是1949-1956年《人民日报》中“干涉中国内政”和“维护世界和平”的使用频率。图中变化反映了我国
A.与西方国家的关系已趋于缓和B.强烈反对苏联干涉中国的内政
C.外交领域的意识形态色彩消失D.参与国际事务的意愿明显增强
2021-03-05更新 | 587次组卷 | 9卷引用:山西省吕梁市孝义市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 联合国大厦有一幅彩色大型壁画,其主题是“黄金法则”:“你不想人家那样对你,你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是
A.“一边倒”政策B.不结盟政策C.和平共处五项原则D.多边外交政策
2021-02-02更新 | 399次组卷 | 47卷引用:2015-2016学年山西晋中市太谷县二中高一下期中历史卷
10 . 阅读下列材料,回答相关问题。

材料一   1953年12月,周恩来与印度代表团就两国在西藏地区的问题举行谈判时,首次完整地提出和平共处五项原则,并得到印方赞同。1954年6月,周恩来总理访问印度和缅甸,分别同两国总理尼赫鲁、吴努发表联合声明,确认指导两国关系的和平共处五项原则。1955年4月在印尼万隆会议上,和平共处五项原则得到了引申和发展,并被吸纳进大会处理国际关系的十项原则之中。

——摘编自《新中国外交史》

材料二   2015年9月28日,习近平在联合国大会阐述了“人类命运共同体”的理念。他强调:当今世界各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则,

构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。他还呼吁:让我们更加紧密地团结起来,携手构建合作共赢新伙伴。近三年来,习近平至少已70次提到命运共同体。从国与国的命运共同体,到区域内的命运共同体,再到人类命运共同体,习近平次次阐述着“中国主张”。

——摘编自邻广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》


完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,说明和平共处五项原则的影响。
(2)据材料并结合所学知识,指出和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的相同点。分析构建“人类命运共同体”的现实意义。
共计 平均难度:一般