1 . 法治与教化时常见的社会治理的方式和手段。阅读下列材料并作答。
材料一 “春秋决狱”兴起于汉武帝时期,为董仲舒所倡,是指以儒家经典《春秋》里记载的事迹和体现的原则作为判案的依据,又因为在实践中也经常援引其他儒家经典作品如:《诗》《书》《礼》《易》《论语》中的微言大义等作为断案的依据,所以又称“经义决狱”或者“引经决狱”。
——摘编自牛阿曾《从春秋决狱看儒家正统思想地位的形成》
材料二 《唐律》之所以被推崇,就在于它“于礼以为出入”。唐朝统治者在制定、修撰法律的活动中坚持以礼为纲的指导思想。从《唐律》条文上可以看出,皆“一准乎礼”。
——摘编自刘磊、邵东伟《试述〈唐律〉立法方面的特点》等
根据材料并结合所学历史知识,围绕“中国古代的法治与教化”自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
材料一 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。
——(唐)岑参《送李副使赴碛西官军》
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。
——(宋)赵恒《劝学诗》
材料二 唐宋时期中国状元数量及分布表(有籍可考者)部分
河北、河南 | 陕西 | 山东、山西 | 江苏 | 江西 | 两广地区 | 两湖地区 | 安徽 | 福建 | 浙江 | |
唐 | 28 | 11 | 10 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
宋 | 23 | 1 | 11 | 9 | 9 | 3 | 3 | 5 | 19 | 24 |
——整理自梅介人《中国状元及其地理分布》
材料三 北宋后期,科举考试采取南北分卷的制度,特许北方五路分别考试。明朝宣德年间,科举考试正式实行南北分卷录取制度,每录取百人,南卷取55人,北卷取35人,中卷取10人。
——根据《明史·选举志二》等整理
(1)据材料一、二指出唐宋社会发生了哪些变化?结合所学,分析变化的原因。
(2)结合所学,谈谈你对材料三中这一制度的认识。
A.儒法并用成为汉魏时期的主流观念 | B.法律深受社会主流思想的影响 |
C.法律制度化降低了判案时的随意性 | D.儒家经典保证了法律的公正性 |
A.科举进士科多以诗赋选拔人才 | B.实行兼收并蓄的开明文化政策 |
C.儒家经典在科举中的重要地位 | D.儒学复兴推动民间尊儒的盛行 |
A.商人经商获利刺激农民弃农经商 | B.商人好逸恶劳,弃农经商 |
C.农民赋税沉重,被迫弃农经商 | D.唐朝商业繁荣,农业落后 |