A.北魏改革措施有阶段性区别 |
B.北魏改革措施具有连续性 |
C.对同一历史事件的历史理解不同 |
D.史料类型决定史料证史的价值 |
A.瓦解了三省制度 | B.强化了君主专制 |
C.提高了行政效率 | D.有利于科学决策 |
A.钱货可议,应注意吸收学术界的研究成果,避免各执一词 |
B.文献记载语焉不详,造成研究信息不对称,原本是一个不成其为问题的问题 |
C.研究历史需要正本清源,不仅要有文献资料和其他根据,还要有对材料的考证与辨伪 |
D.史料存在“记忆之殇”,需要采用新技术以“唤醒”,进而解释历史如何被表象的问题 |
4 . 中共十八大以来,我国提出人类命运共同体、全人类共同价值、全球发展倡议、全球安全倡议等多项世界性倡议,持续推进以经济发展和社会进步为重点的全球治理体系的建设和改革。这些外交倡议和实践
A.为世界发展贡献了中国智慧与力量 | B.打破了美国对中国的孤立与封锁 |
C.使中国同西方大国关系获得了突破 | D.意在构建世界均衡发展的新格局 |
A.有助于增加国家的财政收入 | B.有效提高了工商业者地位 |
C.减轻了地方郡国的赋税负担 | D.增进了民族间的经济交流 |
A.铜钱流通难以满足市场的需求 | B.经济发展和政府政策双重推动力 |
C.传统重农抑商政策的深刻影响 | D.赋税和徭役征收呈现货币化趋势 |
A.丧失甄选官吏价值 | B.重视官员家世门第 |
C.强调科考功名差别 | D.侧重官员行政能力 |
A.英国文官制度照搬中国科举取士的原则 |
B.晚清政府关于科举取士价值认识的不足 |
C.基于中英两国不同现实需求的政策考量 |
D.突出反映近代中西文化发展水平的差异 |
①上品无寒门,下品无士族
②文章之士不根教化、进士以诗赋取人
③国家本为求计,谁知道,变做了欺人技。三句乘题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第④举秀才,不知书;察孝廉,父别居
A.①②③④ |
B.④①②③ |
C.④③②① |
D.④②③① |
材料一 中国的传统:中国发展模式的价值内容,源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握;二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现“民本主义”。
——俞邃《关于“中国模式”之我见》
材料二 雅典模式:“我们(雅典)的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料三 英美模式:英国“光荣革命”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,说明中国政治传统的特点。
(2)依据材料二并结合所学知识,说明雅典民主的特点。
(3)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?该设计是如何有效控制“控制者”的?
(4)材料三美国是个“没有历史的国家”指什么?