1 . 从历史解释的角度，认识唐朝时期民族政策的特点和作用。

2 . 结合教材“学思之窗”——乡约内容的变化,思考:从宋朝到清朝,乡约所讲内容有什么特点?

3 . 结合教材“历史纵横”,思考:史料反映了唐朝的法律体系有哪些特点?

4 . 送分题。
(1)列举秦至清中央行政制度？
(2)中国古代选官制度及其选拔标准？
(3)宋至清社会教化的主要内容（表现）？

7 . 春秋战国时期的变法运动代表：____变法
（1）时间：开始于公元前____年。
（2）主要内容
①经济：重农抑商，奖励____；强制大家庭拆散为____庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓。
【拓提升】
重农抑商政策
重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，有利于确立和巩固地主阶级政权，但其不利于商品经济的发展，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。
②军事：奖励____，剥夺和限制贵族特权。
③政治：实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行____。
（3）结果：商鞅被杀，但变法措施已深入人心。
（4）特点：顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
（5）影响：秦国实现了国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。

8 . 设问：根据材料并结合所学知识，分析春秋战国时期选官制度变化的原因和趋势？

9 . （课本第42页）问题探究：结合课本内容，谈谈近代以来中国公务员制度的发展过程。

10 . 在干部人事制度改革中，建立公务员制度的意义是什么？