材料一 对官员的考核制度在我国有悠久的历史,结合官员的任期,按照官制规定的程序和标准,对官员的品行、绩效进行考核,分出等次。在具体实施的过程中,制定具有针对性的、合理的考核内容,是确保权责一致、循名责实的考核得以进行的前提条件。比如,对高级官员和中低级官员、京官和外官的考核内容分层分类进行。在考核内容上既重视常规性考核又加强特殊性考核,有利于对官僚集团形成普遍约束力并突出管理的重点。在考核过程中,加入监察权对考核权进行制约和监督,比如秦汉时期设有御史在考核中进行监督。考核结果贵在使用,考核后的赏罚兑现与否,关系到整个考核制度。唐代考核的结果与官职联系起来;明代三年一考,九年考满,最终的考核结果还要看工作岗位的性质,以及任职期间有无过失。
——摘编自齐瑞《中国古代官员考核制度的特点及功效》
材料二 自从英国在1870年建立文官制度以来,官员考核也开始实行。进入20世纪60年代以后,英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要,逐渐废除了“通才”的考核标准。1979年撒切尔夫人执政以后,主张建立公务员绩效评估制度,进行市场取向改革,减少政府干预,节省开支,大力削减公务员队伍,并建立专门的执行局独立于各个部门,与政务官分开办公。
——摘编自高净《中英公务员考核制度比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代官员考核制度的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析现代英国官员考核制度发展变化的背景。
材料一 最初的“中国”只指周王所在的丰和镐及其周围地区。青铜铭文:“唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹于中国,自之辟民”……到周成王时……周公扩建洛邑……位于“天下之中”的交通枢纽,也被称为“中国”。古代中国的范围是我们几千年来历史发展所自然形成的。一般认为,清朝完成统一以后,帝国主义侵入中国以前的清朝版图作为历史时期的中国的范围。所有在这范围之内活动的民族,都是中国历史上的民族,他们所建立的政权,都是历史上中国的一部分。
——摘编自葛剑雄《统一与分裂:中国历史的启示》、谭其骧《历史上的中国和中国历代疆域》等
材料二 各个历史时期党的宪法性文件和法律文本中对于民族平等团结、多民族国家统一性的强调,都在以制度化的规范形式型塑与强化着中华民族共同体建设,促进各民族共同当家作主、共同团结奋斗、共同实现社会主义现代化。
——摘编自刘玲《民族区域自治制度发展完善与中华民族共同体建设百年回溯》
(1)根据材料一、概括古代“中国”范围的演进历程,结合所学指出中国古代民族关系的主流。(2)根据材料二、结合所学知识,概括改革开放后民族区域自治制度发展的重点,并指出我国社会主义民族关系的思想基础和十八大以来党和国家坚持的民族工作主题。
A.意在建立完善的户籍体系 | B.有利于强化政府对基层的管控 |
C.有效解决了土地兼并问题 | D.弱化了农民对土地的依附关系 |
A.加剧了中国的殖民地化 | B.削弱了本国商品市场竞争力 |
C.促进了中国外贸的发展 | D.推动了国内统一市场的形成 |
A.削弱了政府工作的稳定性 | B.缓和了两党之间的矛盾冲突 |
C.促进了美国精英政治形成 | D.加强了联邦政府的行政权力 |
A.强化了君主专制 | B.扩大了统治范围基础 |
C.优抚了老年士人 | D.导致了宋代积贫积弱 |
A.君主立宪体制遭到破坏 | B.国王仍然保留最高权力 |
C.政党政治的矛盾被激化 | D.政治体制需进一步完善 |
秦朝 | 以郡辖县,地方行政为两级制 |
两汉 | 汉武帝把全国划分为十三个监察区。东汉形成“州一郡一县”三级制 |
隋朝 | 废郡,地方行政回到两级制 |
唐末 | 形成了道、州、县三级制 |
A.古代中国政治制度多变且反复无常 | B.地方行政分层决策中的矛盾与困局 |
C.古代王朝执政能力和效率不断提高 | D.从秦到唐末中央集权不断得到强化 |
A.苏维埃政权建设要循序渐进 | B.土地革命利于扩大群众基础 |
C.工农武装割据道路符合国情 | D.政权建设是革命的首要任务 |
A.解决了德行与行政能力的冲突 | B.进一步加强地方豪强的影响力 |
C.与后世科举的竞争性考试无异 | D.有利于提高选官标准的客观性 |