1 . 知识点

全球劳动力市场的形成	在经济全球化加速发展的过程中，_______日益深化，________大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。
劳动力的全球流动	二战后初期	劳动力的大规模全球流动始于_________。西欧、北美和大洋洲等发达地区从________等地吸收了大量劳动力,推动了发达地区资本主义经济的发展。
	20 世纪七八十年代	中东地区的__________快速发展，大量__________涌向中东产油国。同时，经济高速发展的_______也吸引了许多亚非移民。
	20世纪90年代	东欧国家成为_________的新的来源地。
劳动力市场结构的变化	20世纪50—70年代		大多数移民在________从事繁重的体力劳动。
	20世纪80年代开始		企业对劳动力的_________和__________也提出了更高的要求。全球劳动力的流动呈现出新的趋势，这在_________中表现得尤为明显。来自发展中国家的留学生作为移民中的________，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。

3 . 来源：第二次世界大战前，主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
第二次世界大战后，主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
救助措施：

成立机构	1950年联合国难民公署成立,，协调处理难民问题
立法	1951年联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则
	1966年联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围
设立纪念日	2000年12月4日联合国大会决定，从2001年起每年的6月20日为“_________________”

结果：尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。

4 . 下图为表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画。跨国公司在经济全球化中扮演了重要角色，对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求。它们在世界各地雇佣劳动力，赚取巨额利润。这表明全球劳动力的流动趋势是（     ）

A．发达国家移民流出较多	B．劳工迁移是主要趋势
C．主要流向中东产油国	D．呈现出“知识精英迁移”的新趋势

5 . 阅读材料,回答问题。

材料一　第二次世界大战后,日本、韩国、菲律宾等国家和地区相继被纳入美国阵营,与美国联系日益紧密,其技术人才迁移美国的趋势也迅速加快。20世纪70年代末期以后,随着中国等国家改革开放的开始,几乎所有亚洲国家都不同程度地参与到全球化的大潮中,相应的,亚洲流向美国的技术人才也与日俱增。1949—1979年,中国向美技术移民现象并不常见,但自1980之后迅速增多。到2000年,中国、印度和菲律宾成为向美国输送科技人才数量最多的三个国家。

——摘编自梁茂信《全球化视野下亚洲科技人才移民美国的历史透视》

材料二　20世纪90年代初,中共中央提出“支持留学,鼓励回国,来去自由”的方针。教育部先后设立了多项基金和奖励计划,先后资助或支持了两万多名优秀留学人员回国。教育部与西部地区建立实质性合作机制,先后组织归国留学生赴西部从事学术、科研与创业活动,取得很好的经济效益与社会效益。中国政府大力投资和鼓励高新技术的发展,一大批中国企业迅速崛起,吸引了越来越多的海外华人精英回国发展。至2018年,我国留学回国人数达51.94万人,创历史新高。

——摘编自吴瑞君、陈程《我国海外科技人才回流趋势及引才政策创新研究》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括第二次世界大战后亚洲向美国技术移民的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析1990年代以来,中国海外科技人才回流的主要特点及其作用。
(3)综合上述材料,谈谈你对科技人才流动的认识。

6 . 下图体现了二战后世界经济发展进程中的重大事件。以20世纪下半期世界经济的发展为视角，对材料所蕴含历史信息的解读最全面的是

A．为美国资本输出和对外经济扩张创造了有利条件

B．确立自由贸易为特征的国际经济交流的基本准则

C．战后经济全球化的发展呈现出从无序到有序的趋势

D．世界各国在相互合作的基础上成立了一系列国际组织

7 . 阅读材料，完成下列要求。

表1近代以来全球国际人口迁移

时间	1500～1850年	1850～1945年	1945～2000年
主要移出地	欧洲、非洲	欧洲、亚洲	亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地	美洲	美洲	西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量	至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍	1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万	1960年迁移人口为325万，1974年为947．5万，1985～1990年年增长率为2．59%

——据邬沧萍《世界人口》等编制

（1）根据材料并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。

8 . 知识点

独立战争前的美国	特征	表现
	多元性	北美居民在_______和________上具有多源性和多样性。
		他们使用的英语已经发展为________，与英国本土英语不尽相同；他们的饮食文化、艺术生活也融入了_______的因素。
		________、_______、_______和_______等也成为北美殖民地文化的一部分。
		到独立战争前，_________已经成为北美殖民地居民的共同名称，同时，白人对黑人、印第安人的______感根深蒂固。
独立战争后的美国	美利坚民族与美利坚文化的形成	1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以_______为指导建立的联邦制共和国，________成为美国政治文化的组成部分。
		_________成为美国文化的重要符号之一。
		发展种___________，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面。
独立前的拉丁美洲	殖民统治	拉丁语族的________是这一地区的主要语言。
	种族变化	在拉丁美洲，______、_______和_______的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的______。
	文化结构	在欧洲移民活动的区域内，传统的______逐渐消失，西班牙、荀萄牙文化成为主体，_______成为拉丁美洲的主要宗教。
		作为拉丁文化特色之一的_______，也成为拉丁美洲的重要文化符号之一。
		但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的_________，如多神信仰、图腾崇拜等。拉丁美洲的文化_______非常明显。
独立后的拉丁美洲	都颁布了宪法，取消了________、_______，以及印第安人的_______，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。
	战争也促成了战后___________的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。

9 . 甘蔗种植需要强烈的阳光和长时间的密集劳动，种植园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8千克，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是（     ）

A．人口增长与医疗水平的提高	B．新航路开辟使东西方贸易更加便捷
C．殖民扩张与奴隶贸易的兴盛	D．工业革命大幅提升民众的消费能力