1 . 有学者研究发现：莱布尼茨于1679年前后提出二进制数学方法，1701年传教士白晋将中国的《易经》送给了莱布尼茨，莱布尼茨阅读后发现，中国古老的易经图可以用来解释二进制数表，这促使他将二进制的论文送交巴黎科学院要求公开发表。由此可见（     ）

A．中国古代科学成果在西方广泛传播	B．《易经》推动了西方近代科学的产生
C．文化交流与碰撞有利于产生新启发	D．传教士在西学东渐中发挥主导作用

5 . 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（     ）

A．西汉经济发展市场需求扩大	B．中国丝织品在欧洲备受推崇
C．中外农业生产水平稳步提升	D．张骞出使西域开辟丝绸之路

7 . 公元五至八世纪，神道教吸收中国儒家与佛教学说后，渐渐形成较为完整的体系，从简单的对地方神灵的崇拜，到富有政治意义的对太阳女神（天照大神）和皇室的敬仰，一直是日本人对政府和社会的重心。据此可知（       ）

A．日本消极学习外来文化	B．儒教和佛教在日本完成了本土化
C．儒教和佛教不受日本人欢迎	D．日本学习外来文化服务于本土文化

8 . 中国许多大学的校训与古代文化典籍有关。如清华大学校训“自强不息，厚德载物”源自《易经》；中国农业大学校训中的“解民生之多艰”源自《离骚》；复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”源自《论语》；厦门大学校训中的“止于至善”源自《礼记》。这表明（     ）

A．中华优秀传统文化具有旺盛的生命力	B．中国高等教育的发展源远流长
C．高等教育致力于复兴传统文化	D．儒家的思想观念影响着教育的发展

10 . 下表所示为1945年和2019年联合国难民署和欧洲部分国家统计局公布的难民来源排名情况。对此解读正确的是（     ）

1945年难民主要来源国			2019年难民主要来源国
国家（地区）	数量（万人）	占国际难民比例（%）	国家（地区）	数量（万人）	占国际难民比例（%）
苏联	720	13.8	叙利亚	670	9.4
法国	420	8.1	阿富汗	270	3.8
波兰	270	5.2	南苏丹	230	3.2

A．联合国在救助难民中处主体地位	B．两极格局瓦解后中东地区难民问题较为突出
C．难民问题是人类面临的永恒问题	D．霸权主义始终是造成难民问题的最主要因素