材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
完成下列要求:(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。
(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。
(3)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。
A.客观上有利于中华文化圈的拓展 |
B.巩固了中朝两国的平等外交关系 |
C.体现了明朝君主专制的强化态势 |
D.标志朝鲜开始接受中国儒家文化 |
A.汉代未真正实现统一 |
B.郡县制未广泛推广 |
C.一定的地方自治色彩 |
D.啬夫由中央任命 |
A.塑造国民的宪政观念 | B.削弱政府的社会影响 |
C.激发民族认同的意识 | D.消弭满汉利益的冲突 |
材料 一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的眼中你危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国的崛起》
根据材料并结合中国近代史所学知识,围绕“危机与觉醒”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,阐述史实准确,逻辑严密,表述清晰)
序号 | 评述 |
1 | 汉魏史册中的大秦传记,“大概由于传闻,不免失真,本土和属土的情况也不易分清;又因为时人相信西方为神仙所居而有所美化,以致无法——指实;然而,也不能认为完全是无稽之谈,从中至少可以略窥罗马帝国在当时中国人心目中的形象” |
2 | 《后汉书》之《大秦传》包含两部分内容:“一系汉人实地见闻的事实,一系编者身倚案头幻想而出的空中楼阁之谈。”因之,“如欲解释《大秦传》得当,必须区别此传记事,何者为实际的事实,而何者则系汉人幻想之谈” |
A.借助科学方法得出合理结论 | B.仍须与考古发掘相互印证 |
C.以独特的视角阐述历史规律 | D.对历史研究仍有史料价值 |
A.有助于民族国家的发展 | B.折射了军阀割据的现实 |
C.体现了民族文化的自信 | D.推动了国民革命的兴起 |
时间 | 具体措施 |
1938年4月 | 报纸开辟“防疫”专栏,宣传清洁卫生和防疫常识 |
1940年6月 | 设立卫生处,各县设置卫生科员,各乡设卫生委员会 |
1941年 | 印发防疫传单,举办卫生晚会、卫生宣传周、卫生展览会等 |
1942年5月 | 通过《预防管理传染病条例》,对传染病进行分类,并规定相应的报告和防治制度 |
A.抗日救亡事业不断发展 | B.陕甘宁边区疫情日益严重 |
C.近代卫生体系更加成熟 | D.抗日民族统一战线逐步壮大 |
A.有助于了解历史事件全貌 | B.忽视了亲历者的观感和情绪 |
C.颠覆了传统史学研究模式 | D.彰显了一手史料的史学价值 |
A.维护统一多民族国家主权 |
B.维护专制主义的中央集权制度 |
C.维护儒家思想的正统地位 |
D.维护以“家天下”为核心的王权 |