| A．图像史料难以还原真相 | B．绘画作品具有学术价值 |
| C．立场态度影响历史解释 | D．职业修养决定新闻内容 |
| A．历史解释必然具有时代性 | B．随时间推移历史真相更易被发掘 |
| C．史料的丰富影响历史认知 | D．研究方法会对历史结论产生影响 |
历史上不乏以少胜多的光辉战例，影响战争胜负的因素有很多，从不同史料对同一战役的记述中，可以探寻出一定的历史规律。下面是几段关于“赤壁之战”的记述。
材料一 曹公已临其境……（备）使诸葛亮诣权，权遣周瑜、程普等行。……瑜、普为左右督，各领万人，与备俱进，遇于赤壁，大破曹公军。公烧其余船引退，士卒饥疫，死者大半。备、瑜等复追至南郡，曹公遂北还。
——陈寿《三国志》
材料二 时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥获枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，预备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。……去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。……刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。
——司马光《资治通鉴》
材料三 是时东风大作，波浪汹涌。……忽一军指说：“江南隐隐一簇帆幔，使风而来。”…操笑曰：“公覆（黄盖字）来降，此天助我也！”来船渐近……南船距操寨止隔二里水面，黄盖用刀一招，前船一齐发火。火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天。二十只火船撞入水寨，曹寨中船只一时尽着。又被铁环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地……左边是韩当、蒋钦两军从赤壁西边杀来；右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来；正中是周瑜、程普、徐盛、丁奉大队船只都到。火须兵应，兵仗火威。此正是三江水战，赤壁鏖兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者，不计其数。
——罗贯中《三国演义》
阐述从上述材料中发现的影响赤壁之战胜负的因素，并得出一个结论。（要求：“因素”源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
| A．文物比文献记载更可靠 | B．曾国建国于春秋中晚期 |
| C．文物与文献可相互印证 | D．曾楚两国有过正面交锋 |
| 史料内容 | 来源 |
| 本骆元光，姓安氏，其先安息人也。少为宦官骆奉先所养，冒姓骆氏……贞元三年（787）……帝（唐德宗）念其勋劳，又赐姓李氏，改名元谅。 | 《旧唐书·李元谅传》（五代刘昫等撰） |
| 公本安姓，讳元光，其先安息王之胄也。轩辕氏廿五子在四裔者，此其一焉……（唐德宗）赐姓李氏，同属籍也。改名元谅，昭诚节也……贞元癸酉岁（793）十有一月十五日，薨于良原镇之公馆，享年六十七。 | 《李元谅墓志》 |
| 公本名元光，姓骆氏，武威姑臧人。盖黄轩帝孙，降居安息，高阳王□，留宅姑臧。 | 贞元五年（789） 《李元谅颂碑》 |
| A．《旧唐书》的记载相对客观 | B．所有的信息皆可互相证实 |
| C．墓志采用了《旧唐书》记载 | D．出现较早的史料最为真实 |
材料
（注：图所示为一套纪念邮票中的第5枚，其它四枚分别以中共一大会址、南昌“八一”大楼、中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂、延安宝塔山为主图。）
根据所学，从图像证史的角度赏析以上两枚建党纪念邮票。（要求：表述成文，叙述完整；史论结合，逻辑严密。）
学者研究成果摘录
学者、著作 | 史学观点 |
[美]彭慕兰《大分流》 | 英国现代化的首要因素很大程度上归功于浅表煤炭资源分布的优越地理位置和新世界的发现，这两者使得英国是否集约利用土地变得不再重要，同时造就了其资源密集型、劳动力节约型产业的增长。 |
侯建新《现代化第一基石》 | 15、16世纪，先富起来的农民形成了一个大农阶层，他们将积累的利润投资土地，发展雇佣关系，广泛使用马拉播种机、脱粒机、饲料切割机、长柄镰等工具，开拓再生产空间，提高土地价值，进一步推动土地市场机制的形成。大农群体逐步成为郡陪审团成员和治安法官等乡村头面人物。该时期社会发生了“饮食革命”（饮食结构中猪肉、牛奶等蛋白质类食物显著增加），乡村啤酒馆等消费场所也非常普遍。农村、农业和农民整体发生的革命性变化是英国现代化第一推动力。 |
(1)据材料，指出两位学者研究的共同课题及他们认识的不同。如果让你在他们的基础上进行深入研究，可以补充哪些方面的材料。
(2)据材料，分析中国学者学术研究的价值。
| A．唯物史观在中国不太被认可 | B．政治环境影响着史学的发展 |
| C．军阀割据引起社会剧烈动荡 | D．马克思主义在中国广泛传播 |
材料 狭义上的黄土高原大致北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东到太行山，包括山西大部、陕西中北部、甘肃中东部、宁夏南部和青海东部，面积约30万平方千米。在西周时期黄土高原东南部的平原、山地、丘陵、源地上的森林和草原生长繁茂，森林植被覆盖率高达53%。春秋战国时期，铁器被广泛使用，黄土高原南部的关中平原、汾河中下游平原植被大量开垦成耕地，河谷平原地区的森林、草原植被逐步为耕地替代。从秦汉开始，黄土高原农业不断向北部和西部推进，原有的林地和草地相继变为农田。到南北朝时期，黄土高原的森林覆盖率约为40%左右。至唐宋时期，森林覆盖率下降至33%左右。至明清时期人口数量进一步增加，林草植被进一步被开垦为农田，森林覆盖率下降至约15%。
——摘编自陈怡平《黄土高原生态环境沧桑巨变七十年》
(1)根据材料，概括古代黄土高原森林覆盖率下降的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，补充一条古代造成黄土高原森林覆盖率下降的因素，并阐述理由。
材料 日本政府于 1872 年颁布《学制》，规定女子与男子一样要入学接受教育。一批女性教育家开始崭露头角。下田歌子是日本“良妻贤母”教育的集大成者，也是日本第一位从事中国女性教育事业的教育家。下田歌子的女性教育历程分为三个阶段。第一阶段：创办以贵族女性为主的桃夭女塾，侧重培养良妻贤母。这是下田歌子进入教育界的开端，也是日本专门女子教育的起步。第二阶段：随着女子教育需求的扩大和地方私学的发展，昭宪皇太后设立皇族及上流女子的专门学校，任命下田歌子协助办理并代任校长。第三阶段：1893 年下田歌子受皇室支持考察欧美国家女子教育，她发现英国的大众女子也可以接受正规教育。受此影响，下田歌子将女子教育的范围扩展至中下层妇女，并延伸到留日女子。
——摘编自甘康丽、叶宋敏《清末民国初年留日女性与明治维新时期新女性的比较》
(1)据材料并结合所学知识，概括下田歌子女性教育的特点。
(2)据材料并结合所学知识，简析推动近代日本女子教育发展的因素。
