史学热点论述题练习题及答案-山西高中历史-组卷网

2021·广东佛山·模拟预测

论述题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 阅读材料，完成下列要求。

时期	代表观点	反贫困措施
古希腊、古罗马时期	苏格拉底认为贫困的产生是“增长的贪婪超过减少的财富”，即欲求的不节制。	加强自我修行；实施道德训教。对于训教无果的人应驱逐出城邦。
中世纪	基督教理论认为，个人积累巨额财富是“不义”的，贫穷意味着“善”，是尘世间人们进入天国必须体验的生活状态。	贫困救济成为教会的一项神圣职责。基督教共同体扮演了关怀穷人、不幸者和被压迫者的角色。
文艺复兴时期	虽然穷人的存在可以使富人有机会通过施舍来抵消罪过，但这也使穷人因此而骄矜并易于堕落。	世俗政权组织救济，如英国于 1601 年颁布了《济贫法》；驱逐和禁闭。
资本主义兴起初期	古典政治经济学认为贫困是自然、合理的社会现象。如果穷人多劳动、少消费就能使国家富强。“穷人在促进国家繁荣的过程中无可替代”。	实施被动且条件苛刻的社会救济制度，改变穷人的懒惰习性；经济发展，促进低收入群体增加收入能力和提高消费水平。
19 世纪中后期	马克思认为贫困根源于私有制，雇佣劳动制度的存在和资本家追逐剩余价值的本性必然导致工人的“极端贫困”。	变革社会制度，消灭资本主义私有制和一切阶级差别；发展社会生产力
二战结束以来	阿玛蒂亚·森等学者认为贫困不仅仅是收入低下，还是对基本可行能力的剥夺。贫困是权利不平等造成的。	积极的社会政策，包括社会福利、社会工作、社会服务等。

——摘编自宁亚芳《从道德化贫困到能力贫困：论西方贫困观的演变与发展》等

从上述表格中提取两条或两条以上具有逻辑关联的信息，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：信息准确，论题明确，持论有据，逻辑清晰。）

2021-05-24更新 | 185次组卷 | 3卷引用：山西省晋城市第一中学2021-2022学年高二上学期第六次学霸联赛历史试题

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2020·山西运城·一模

论述题 | 适中(0.65) |

文明差异比较与交流借鉴

2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪中期至19世纪中期东西方比较

请从上述表格中提取相互关联的中外政治、思想文化科技方面的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，阐述时中外关联，史论结合）

2020-04-05更新 | 68次组卷 | 1卷引用：2020届山西运城市高三4月调研测试（一模）文综历史试题

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19-20高一上·全国·单元测试

论述题 | 较难(0.4) |

民族主义

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

朝代	民族融合的表现
先秦时期	远古时代，黄河中游的炎、黄两大部落，结成联盟，击败江汉流域的苗蛮集团。春秋时期，经过激烈的兼并、分化、吸收、统一，到战国时期只剩下齐、燕、韩、赵、魏等大国，原来被称为“蛮夷”的秦、楚已同被称为“诸夏”或“中国”。
魏晋南北朝时期	在北方，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等在黄河流域建立了政权，中原地区形成了胡汉杂居的局面。北魏后期，柔然、吐谷浑、敕勒等也与汉族逐渐融合。在南方，自秦汉以来，就有不少华夏或汉族大批进入蛮族区、西南夷及岭南地区，与传统的蛮、俚、僚等族聚居。
辽宋夏金元时期	建立辽的契丹，东灭渤海，频繁征伐。回鹘、新罗、吐蕃、党项、室韦、沙陀、乌古等民族逐渐发展起来。建立西夏的党项族，吸收了氐、羌、吐蕃以及西北地区其他民族成分。东北女真，灭辽亡宋，承继了辽汉文化。元代将女真人、汉人、契丹人列为第三等级。迨至元末，中原地区的女真人已完全融入汉族。

——摘编自管彦波《中国古代史上的民族融合问题》

结合表格材料与所学知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，史论结合）

2019-10-16更新 | 184次组卷 | 4卷引用：山西省晋中市平遥县第二中学2020-2021学年高一上学期期中测试历史试题

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15-16高三上·广西桂林·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

对外交往

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料明清以来中国部分国礼一览表

时间	礼物说明
1405—1433年	郑和代表皇帝，“贪赐丝绸、金银、瓷器等珍贵礼品”；亚非30多个国家和地区，“四夷归附、万国来朝”，“贡品“包括象牙、宝石、珍禽异兽等。
1793—1794年	英国马戛尔尼使团乘坐“狮子号”等炮舰携带贺礼：天文地理仪器、蒸汽机模型、战舰模型等500多件，蒸汽机模型等贸礼被清政府束之高阁；乾隆帝赏赐丝绸、瓷器、五器及各类工艺品途3000件。
1853—1867年	1853年，由美国传教士丁韪良等将徐继畲《瀛寰志略》中赞美华盛顿的文字刻{碑送到美国，镶嵌在华盛顿纪念塔内。1867年美国政府将一幅华盛顿画像作为官方礼物送给总理衙门大臣徐继。
1941年11月	宋氏姐妹代表国民政府将熊獅赠与美国联合救济中国难民协会。
1943年2月	宋美龄将国宝邮票一册作为礼物送给罗斯福，并在美国发表精彩演讲
1949—1950年	毛泽东访苏，准备了山东大葱、江西金桔、西湖龙井、湘绣被面等礼品；苏联赠了吉斯轿车等礼物。
1957年11月	中国党政代表团访苏，带去了长江大桥、第一机床厂、第一汽车制造厂等项的模型，以及青花瓷等礼品
1972年2月	中国赠送美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，还表示将向美国赠与两只熊猫；尼克松赠送了象征和平的瓷制天鹅。
1986年11月	中美金融市场研讨会在京举行，邓小平会见了纽约证券交易所亚事长约翰范尔霖，并赠送面值50元的上海飞乐音响公司胶票，对方则赠送了组约证交所证章。
2014年9月	习近平将国产品牌中兴手机作为国礼送给上海合作组织峰会的与会代表。

表格反映了明清以来国礼演变的多种趋势，请指出其中一种趋势并说明其历史原因。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）

2016-11-27更新 | 545次组卷 | 17卷引用：2016届山西省晋中市榆社中学高三10月月考历史试卷

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22-23高二下·山西·开学考试

论述题 | 适中(0.65) |

党史专题伟大的历史转折一五计划三大改造

名校

5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料中华人民共和国成立以来,中国共产党先后领导制定并实施了过渡时期经济发展战略。社会主义建设时期经济发展战略、改革开放以来经济发展战略三个不同的经济发展战略。三个战略的核心思想如下表所示。

中华人民共和国成立以来的经济发展战略

过渡时期经济发展战略

社会主义建设时期经济发展战略

改革开放以来经济发展战略

战略时限

1949~1956年

1957~1977年

1978~2020年

战略思想

过渡时期总路线:优先发展重工业

社会主义建设总路线:“四个现代化”战略思想的形成与独立完整的国民经济体系的建立

社会主义初级阶段基本路线;“三步走”发展战略，实现建成小康社会的目标

——摘编自孔祥利《新中国成立 70年来中国特色社会主义经济发展战略的演进与探索》

围绕“经济发展战略和社会变革”从上表中选取一个或几个阶段,自拟论题并加以解读。(要求:论题明确,时段清晰,紧扣主题,史实准确,持论有据。)

2023-02-23更新 | 201次组卷 | 7卷引用：山西省名校2022-2023学年高二下学期开学联考历史试题

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22-23高三上·山西运城·开学考试

论述题 | 适中(0.65) |

党史专题

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为《人民日报》所载四个劳动模范的事迹。

姓名	所载时间	事迹
王进喜	1958年10月8日	玉门王进喜钻井队9月份完成钻井进尺5009．47米，创全国最高纪录、世界少有纪录。（1960年他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井。）
焦裕禄	1966年2月7日	河南兰考县常年遭受涝、沙、碱三害，全县149个大队，焦裕禄忍受着肝病的痛苦，跑遍了120多个，带领人民进行除“三害”斗争，并取得了明显的成效。
杨善洲	1999年6月1日	1988年退休后隐居在云南大亮山，用11年的时间绿化了2.5万亩土地。他经常将路边的树苗、马路上捡的果核，种植到山上。
张桂梅	2019年11月29日	11年扎根云南大山之中，创办了中国第一所全免费女子高中，把工资﹑奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。20年来养育136名孤儿，实现了1800多名女生的大学梦。

—据《人民日报》

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）

2022-09-17更新 | 187次组卷 | 3卷引用：山西省运城市2023届高三上学期开学考试历史试题

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20-21高二上·四川泸州·期中

论述题 | 较难(0.4) |

民族主义

名校

7 . 阅读材料，完成下列问题。

材料近代以来，中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展，其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化，如下表所示：

时期	民族国家观念的演进及其实践
19世纪40—50年代	传统“天下观”开始动摇：林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念，打破了中国是世界中心的神话；魏源提出“师夷长技以制夷”，强调这是中国发展的“根本之图”。
19世纪60—90年代	洋务派代表人物提出“中体西用”，并主办洋务运动，以“自强”“求富”为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫。郑观应等早期维新派在爱国基础上“究心泰西政治实业之学”，主张建立民主政治。
19世纪末20世纪初	康有为提出在中国建立起一个近代化民族国家。梁启超提出“中华民族”概念，并形成了“国家”取代“天下”、“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观，以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑。
20世纪初	孙中山完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想。因辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。
20世纪上半叶	中国共产党成立后，把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际结合，经过国民革命运动、抗日战争、解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了“新中国”，使民族国家最终实现了独立自主。

——据陈艳《近代中国民族国家观念研究》等

依据材料，围绕“近代中国民族国家观念”提炼一个观点，结合中国近代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

2020-12-03更新 | 240次组卷 | 9卷引用：山西省朔州市怀仁市2021届高三上学期期末考试文科综合历史试题

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19-20高二下·山西晋中·阶段练习

论述题 | 适中(0.65) |

社会转型与文明演进

8 . 阅读材料，完成下列要求。

下表是关于汉语中“老师”一词的源流及演变

结合中国史的所学知识，从材料中提取一处与“老师”含义相关的信息，指出它所反映的历史现象，并对该历史现象进行简要说明。（要求：简述与“老师”相关的信息及反映的历史现象，对历史现象的说明逻辑清楚，史实准确。）

2020-04-26更新 | 7次组卷 | 1卷引用：山西省晋中市和诚中学2019-2020学年高二3月月考历史试题

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2020·吉林通化·模拟预测

论述题 | 适中(0.65) |

民族主义秦汉时期的民族关系与对外交往元明清时期的民族关系与对外交往

名校

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料下表是不同著作或文献对“大一统”认识的摘要。

解读材料，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论证。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）

2020-07-18更新 | 148次组卷 | 2卷引用：山西省运城市万荣县第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题

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2020·山东潍坊·二模

论述题 | 较难(0.4) |

官府控制下的对外贸易对外交往明清经济的发展与局限

名校

10 . 阅读材料，回答问题。

下表是中国古代对外交流的史实

时间	史实
汉朝	汉朝张骞出使西域。甘英奉命出使大秦，到达了波斯湾。大秦王安敦派使臣来东汉。
魏晋南北朝时期	226年，大秦商人来到建业，西晋初年又派使者来到中国波斯、大月氏朝时期的商人、使者不断来华。445年，波斯王朝遣使来华佛教传入并不断发展，印度等国的僧侣来华传教。日本、朝鲜多次派使者来华
唐朝	日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝。玄奘西游，鉴真东渡日本，日本高僧空海长安求法。西亚商人在广州、泉州定居。
宋	高丽政府遣使到宋朝搜求书籍。日僧寂昭、元灯等乘宋商船渡海入宋。明宋州城出现多处“波斯馆”“清真寺”印刷术外传朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲。广州、泉州城内居住着许多阿拉伯富商
元朝	元初，高丽从中国购经籍一万多卷。元朝和日本两国僧人互相访问极为频元朝繁，来华日僧仅知名者即达220余人1299年，妙慈弘济大师把程朱理学传到日本，长期成为日本统治阶层的思想武器。马可·波罗来华
明	郑和下西洋，到达亚非各国。华侨开发南洋地区戚继光抗倭，援助朝鲜明抗击日本。利玛窦来华传教，徐光启翻译了利玛窦带来的科学著作中国人民反对西班牙葡萄牙荷兰入侵。政府禁止沿海居民出海贸易。
清（1840年前）	郑成功收复台湾，来华的传教士将西方的天文地理数学等介绍到中国也向年前）本国广泛的介绍中国社会状况，中国人民抗击沙俄、英国、法国的入侵。仅留广州作为贸易出口。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

任选一个角度，评述古代中国的对外交流。（要求：写明角度，史论结合，逻辑清晰。）

2020-05-28更新 | 650次组卷 | 15卷引用：山西省太原市英才学校高中部2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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