1 . 1896年,驻华时间长达33年的德国公使巴兰德被长期负责非洲事务的专家申克和海靖接替;英国驻开罗总领事窦纳乐则首次赴远东工作,任驻华公使;1898年,美国以军队出身的康格接替驻华13年的登比。由此推知,这一系列的外交调整( )
A.激化了清政府同列强的矛盾 | B.便利了中国汲取外交经验 |
C.掀起了列强瓜分中国的狂潮 | D.预示了清廷沦为洋人朝廷 |
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2023-11-03更新
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471次组卷
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2卷引用:河南省信阳市淮滨县新时代学校2024届高三11月月考历史试题(A卷)
名校
2 . 明初百年间,中国对外关系经历了从“四夷来朝”到“四夷来商”的演变,发展至明中期,统治者对“四夷”的认知,仍然沿袭“小、穷、弱”的观念。这一现象
A.标志着传统朝贡体系的瓦解 | B.导致了闭关锁国政策的实施 |
C.反映传统认知落后发展潮流 | D.有利于海外白银的大量流入 |
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2022-03-13更新
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1426次组卷
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17卷引用:河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二上学期月考(三)历史试题
河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二上学期月考(三)历史试题四川省简阳市阳安中学2021—2022学年高一3月月考历史试题广东省华南师范大学附属中学2022届高三下学期3月名校练习卷(五)历史试题湖北省部分重点中学2023届高三3月智学联测历史试题云南省保山市高(完)中C、D类学校2022-2023学年高二10月联考历史试题安徽省、河南省2022届高三3月文综历史试题清华大学中学生标准学术能力2022届高三下学期诊断性测试文综历史试题福建省厦门第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题陕西省西安中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题江苏省盐城市响水县第二中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题第11课中国古代的民族关系与对外交往(同步练习)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测专题23民族关系与国家关系-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)第四单元民族关系与国家关系(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点24明至清中叶的经济-2023高考历史二轮复习核心考点精炼河南省南阳市方城县第一高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)组卷网·期中复习-选必一 第四单元 民族关系与国家关系-高频考法精讲精练
名校
3 . 阅读材料,回答下列问题。
(1)根据材料并结合所学知识,概括清王朝外交机构的演变特征。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析清王朝外交机构的演变。
材料 清王朝所面临的对外交往事务,完全不同于以前的中原王朝,北临强大的俄国,南邻从海上东渐而来的西方殖民主义势力。客观情况的变化,决定了国家机构也必须随之调整,对外交往的事务分别由理藩院和礼部承担。理藩院掌管西南、西北地区蒙、回、藏等少数民族事务;并负责与俄国的交涉。礼部则负责东渐而来的西方殖民国家事务,以及从东南海路、陆路而来的原中国藩属国事务。在西方殖民势力的强攻之下,清朝统治者不得不派遣钦差大臣与之议和,传统的只有理藩而无外交的体制被打破。奕䜣、文祥、桂良等人奏请设立总理衙门。1861年,总理衙门正式成立。总理衙门的管辖范围,不但包括办理对外交涉、通商等事,凡与洋务有关者皆归其管理。1875年,郭嵩焘奉命出使英国,近代中国外交制度中的使节制度出现。1901年,清政府下令将总理衙门改为外务部,班列六部之前。
——摘编《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》(马彦丽)
(1)根据材料并结合所学知识,概括清王朝外交机构的演变特征。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析清王朝外交机构的演变。
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2020-09-06更新
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374次组卷
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6卷引用:河南省信阳市宋基信阳实验中学2023届高三11月月考历史试题
真题
名校
4 . 论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到:“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法,即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏量,并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了( )。
A.极力维护朝贡贸易体制 | B.抛弃了闭关锁国的政策 |
C.努力走出天朝上国的幻梦 | D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知 |
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2020-07-11更新
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3961次组卷
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74卷引用:河南省信阳市息县第一高级中学2021届高三上学期第一次阶段性测试历史试题
河南省信阳市息县第一高级中学2021届高三上学期第一次阶段性测试历史试题湖南省岳阳市汨罗市第二中学2021届高三9月调研历史试题山西省太原市第五中学2021届高三9月检测历史试题广西钦州市第三中学2021届高三上学期第二次月考文科综合历史试题宁夏中卫市中宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题新疆石河子第二中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题广东珠海市斗门区第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题陕西省汉中市龙岗学校2023届高三上学期第三次月考历史试题陕西省西安市长安区第七中学2022届高三上学期第一次月考历史试题安徽省合肥市庐江县第五中学2023届高三上学期第五次月考历史试题宁夏固原市第五中学2024届高三上学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第六十一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题湖南省邵阳市新邵县第三中学2023-2024学年高一12月月考历史试题河南省周口市文昌中学2024届高三1月月考历史试题广东省汕头市潮南区龙岭中英文学校2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题浙江省2020年7月普通高校招生选考科目历史试题2020年高考真题和模拟题历史分项汇编-专题08列强侵华与近代中国的民主革命甘肃省白银市会宁县第四中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题07中华文明的拐点:晚清辽宁省大连市普兰店区第三十八中学2021届高三上学期开学考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要上-第15课两次鸦片战争2018-2020三年高考真题历史分项-专题08列强侵华与近代中国的民主革命四川省眉山市彭山区一中2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门双十中学2021届高三上学期期中考试历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第15课两次鸦片战争河南省商丘市第一高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题五年(2016—2020)浙江高考选考历史真题分项汇编-专题02近代中国维护国家主权的斗争江苏省2021届高三统考模拟历史试题(选考)四川省南充市2021届高三二模文综历史试题江苏省2021届高三高考统一模拟历史试题(已下线)2021高考历史五大核心素养解读精练-专题05家国情怀黑龙江省西北地区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时09列强侵略的不断加剧和国家出路的探索(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题06晚清史湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第七单元近代中国人民反侵略、求民主的历程(B卷真题滚动练)广西普通高中2022届高三上学期开学摸底考试文综历史试题2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第5单元晚清时期的内忧外患与救亡图存【高考真题】【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第15课两次鸦片战争2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第15课两次鸦片战争(已下线)【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版纲要上)复习-第5讲晚清时期的内忧外患与救亡图存2020年浙江历史高考真题变式题天津市红桥区2021届高三上学期期末考试历史试题(已下线)专题02 《南京条约》签订180周年(1842-2022)-备战2022年高考历史周年热点知识回顾与习题演练(已下线)专题05 中国近代反侵略求民主-2022届高三历史二轮复习专题进阶学案贵州省黔东南州凯里市第一中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)专题02 概念类选择题-2022年高考历史选择题解题模板第15课 两次鸦片战争-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)重庆市两江中学校2022届高三上学期入学考试历史试题(已下线)专题11 近代中国维护国家主权的斗争-备战2022年高考历史抢分秘籍(浙江专用)(已下线)5月22日——中国近代史易错矫正练- 2022年高考考前20天终极冲刺攻略四川省泸州市泸县第一中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题第15课两次鸦片战争-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第15课两次鸦片战争-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)(已下线)第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》(已下线)专题02概念类选择题-2023年高考历史选择题解题模板贵州省六盘水市红桥学校2022-2023学年高二上学期开学考试模拟历史试题课时10两次鸦片战争及国家出路的探索与列强侵略的加剧-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案第九单元两次鸦片战争、列强侵略的加剧和八国联军侵华-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案第13讲两次鸦片战争-纲要上-高三历史一轮复习学案第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)江西省九江第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)专题五中国近代政治的艰难转型-高2023届二轮自创专题山西省运城市康杰中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题陕西省安康市汉滨区七校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题(已下线)高三三轮复习必考热点中国近现代史1(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题二中国近代史热点查补易混易错点05从朝贡外交向近代“条约外交“的转变-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)黑龙江省七台河市第六中学2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)纲要上第15课-实战高考2024年一轮复习全考点突破2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国近现代史1-1列强侵华加剧与民族危机的加深河北省辛集市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
5 . 20世纪80年代,社会党领导人密特朗就任法国总统之日,特地前往象征法兰西思想和精神圣地的先贤祠为三位先贤进献了三支玫瑰,其中一枝献给了19世纪40年代为殖民地奴隶的解放而奔走呼号的政治活动家。密特朗此举的意图是
A.帮助亚非拉人民争取民族独立 |
B.积极推动欧洲经济一体化进程 |
C.强调第三世界在法国对外政策中的地位 |
D.突出社会党对维护世界和平的重要贡献 |
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2019-03-22更新
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219次组卷
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9卷引用:2019届河南省信阳市第一高级中学高三第六次调研历史试题
2019届河南省信阳市第一高级中学高三第六次调研历史试题【全国百强校】江西省名校(临川一中、南昌二中)2019届高三3月联合考试文综历史试题【市级联考】广东省广州市普通高中2019届毕业班综合测试(一)文综历史试题【全国百强校】甘肃省天水市一中2019届高三下学期第三次模拟考试文综历史试题2019年甘肃省天水一中高考历史三模试卷【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学、第五中学、第十四中学三校2019届高三4月联考文综-历史试题福建省永春县第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)专题13 当今世界政治、经济格局的发展趋势-备战2020年高考历史精选考点专项突破题集广东省广州市普通高中2023届高三高考冲刺训练(二)历史试题
名校
6 . 教科书反映主流价值观念和社会现实,随时代的变化而变化。阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 《弟子规》是中国古代启蒙教材,原名《训蒙文》,李毓秀(1647~1729年)作。总叙:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
材料二 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。其中对一些中国原有的名词做了如下解释
电:阴阳二气薄而生热,热而发光曰电;
雷:阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷;
议:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。”
材料三 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。
请回答:
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?联系作者所处时代分析编写此书的目的。
(2)据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。
(3)据材料三分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点有何不同?并结合所学知识分析导致上述不同的原因。
材料一 《弟子规》是中国古代启蒙教材,原名《训蒙文》,李毓秀(1647~1729年)作。总叙:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
材料二 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。其中对一些中国原有的名词做了如下解释
电:阴阳二气薄而生热,热而发光曰电;
雷:阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷;
议:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。”
材料三 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。
国会是资产阶级和地主控制的, ……这部宪法保障了美国资产阶级的利益,它可耻地保存奴隶制度,把种族歧视固定下来,使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的‘自由’意味着种植主和资产阶级专政的巩固, 意味着剥削的自由。” ——《世界近现代史》(高级中学课本)人民教育出版社1958年版 | 美国宪法具有重要的历史意义。……宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则,为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证,也为后来许多国家所效仿。 ——《近代社会民主思想与实践》人民教育出版社2005年版 |
请回答:
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?联系作者所处时代分析编写此书的目的。
(2)据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。
(3)据材料三分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点有何不同?并结合所学知识分析导致上述不同的原因。
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84次组卷
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5卷引用:河南省信阳市罗山县高级中学2016届高三上学期第二次联考历史试题