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解析
| 共计 116 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 翻检西周史,周王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时用“王曰”,或“王若曰”。周王又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是
A.神权与王权的结合B.嫡庶子孙为天下大宗
C.“天下为公”D.“郡”“国”并行
2021-06-15更新 | 9095次组卷 | 100卷引用:福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 殷商统治者认为其权力来自于至上的神一“帝”,因而受到“帝”的庇佑,这种“受命”是“恒常”“不易”的,为此商王尊鬼神而重祭祀。周公提出“天命不常”的思想,认为商因“不敬厥德”而亡,至上的神“天”应是有“德”的,“天佑有德”,因而主张“明德”“慎罚”。这种变化反映出西周
A.以德治国观念深入人心B.民本思想取代天命观
C.王权与神权趋向于背离D.治国理念更注重人事
2022-06-27更新 | 2496次组卷 | 22卷引用:福建省龙岩第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 殷人认为天命素定,但周公在总结夏商亡国教训时,明确意识到“天命靡常”已经成为一种必然。这一思想在周公那里被上升到了政治意识形态的高度,并较为理性地认为天命不是固定在哪一个朝代哪一个人身上的,而是根据王者的“德行”而转移的。周公的天命靡常思想(     
A.否定了夏商君主的治理效果B.强化了君权神授的政治理念
C.意在确立周朝统治的合法性D.使民本思想贯穿于周朝始终
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 西周时,各级领主封地的都城大小以国都为标准,都有固定的比例;自天子至卿大夫,其马匹、兵车及兵员数量都要与自身身份相匹配,卿大夫“戎马四百匹,兵车百乘”,诸侯“戎马四千匹,兵车千乘”,天子“戎马四万匹,兵车万乘”。由此可知,当时(     
A.“家天下”局面初步形成B.贵族政治秩序得以强化
C.中央集权政体正式确立D.宗法制向全国各地推广
2023-06-14更新 | 699次组卷 | 8卷引用:福建省莆田锦江中学2024届高三上学期第一次阶段(开学)考试历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 周人在文诰中时常称赞商代君王,称其“畏天显小民,经德秉哲”“成王畏相(成就王业,尊重贤能)”。周公在劝诫成王时也经常将商朝贤王与周文王并列。周人此举旨在(     
A.表彰商王功绩B.宣扬德治理念C.巩固君主权力D.强化宗法关系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于                                                            
A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制
2019-01-30更新 | 3586次组卷 | 106卷引用:2014届福建莆田市第八中学高三第五次月考历史试卷
7 . 中华文明起源的基本特点包括(     
①发源于大江、大河流域,尤其是黄河流域和长江流域;
②分布广泛,并逐渐朝着多元一体,以中原为核心的方向发展;
③以血缘为纽带形成国家政治结构;
④神权色彩浓厚
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-07-07更新 | 928次组卷 | 30卷引用:福建省福州市福清市高中联合体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 先秦帝王称号主要有后、王、天子、帝、皇帝等几种。据考证,后是族长的称号,王是父系氏族部落首领“大人”逐步演化而来,天子则是宗法制度下的家族长,帝、皇帝是祖先崇拜、天神崇拜的产物。据此可知,先秦时期
A.家国一体的政治特征B.父权至上的文化观念
C.神权与王权紧密结合D.“天人合一”思想观
2022-04-04更新 | 440次组卷 | 3卷引用:福建省漳州市第八中学2021-2022学年高三毕业班4月诊断性考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 . 公卿是辅助国君处理政务的重臣,下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表,这种变化体现了(   )

商、西周同姓或异姓公卿数量表

时代

公卿总数

同姓公卿数

异姓公卿数

商代

19

4

15

西周

46

30

16

A.家国同构色彩的强化B.西周加强了中央集权
C.王权得到大大的提升D.商代重视与异姓联盟
2022-10-18更新 | 419次组卷 | 18卷引用:福建省厦门双十中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 西周汲取前朝灭亡教训,提出“聿修厥德,永言配命,自求多福”。其中“德”包括敬天、敬宗、保民三方面,尤其要“怀保小民”。这反映出西周(       
A.统治思想的理性色彩增强B.注重对小农经济的保护
C.利用宗法制维护民众利益D.仁政思想受到高度重视
共计 平均难度:一般