中国古代史练习题及答案-江苏高中历史-第10页-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 下图为明代海防各防区卫所的间距示意图。辽东、山东、南直隶（南京周边）、浙江、福建、广东、北直隶（京师周边）合计为明代海防的七大防区，由此可以推断，明朝（）

A．东南沿海倭患频繁	B．北直隶的卫所最为密集
C．着力保障漕运安全	D．多措并举加强边疆管理

2023-02-11更新 | 213次组卷 | 5卷引用：江苏省泰州市兴化市2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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22-23高一上·浙江·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

疆域的奠定

名校

2 . 下图为某同学对康雍乾时期边境治理政策所作笔记中的示意图。下列选项中，政策对应不正确的是（）

A．甲——设伊犁将军	B．乙——雅克萨之战
C．丙——派办事大臣	D．丁——设台湾行省

2022-11-11更新 | 178次组卷 | 10卷引用：江苏省海安高级中学2023-2024学年高一上学期阶段测试（三）历史试题

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2023高一上·安徽亳州·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中枢政务机构（汉-唐）

名校

3 . 下图所示是唐朝的政治制度示意图。根据各部门职能，其运行顺序是（）

A．皇帝—门下省—中书省—尚书省—六部	B．皇帝—中书省—门下省—尚书省—六部
C．六部—尚书省—门下省中书省—皇帝	D．皇帝—尚书省—六部—中书省—门下省

2023-02-02更新 | 201次组卷 | 4卷引用：2024年江苏省普通高中学业水平测试合格性考试模拟（一）历史试题

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22-23高三上·江苏扬州·开学考试

论述题 | 适中(0.65) |

儒学、道教、佛教的发展中外文化交流(魏晋-隋唐) 五四运动和马克思主义的传播中华优秀传统文化的内涵与特点

名校

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一外来文化传入中国示意图

材料二中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流。随着佛教文化的渗入，特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代。由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学，并对宋代理学和明代心学以深刻影响。这是中国文化的第二次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。

——摘编自李良玉《新文化的起源》

根据材料并结合中国史相关知识，对“中华传统文化的包容性”进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨）

2022-09-01更新 | 360次组卷 | 3卷引用：江苏省扬州市宝应县2023届高三上学期期初检测历史试题

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20-21高一上·福建泉州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立北朝的统治和政权更迭

名校

5 . 如图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是（）

A．北魏、西晋、北周	B．西晋、前秦、后周
C．西晋、北魏、北周	D．北魏、前秦、西晋

2023-04-16更新 | 247次组卷 | 22卷引用：江苏省苏州市常熟市中学2021-2022学年高二上学期学业水平合格性考试第二次模拟历史（必修）试题

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21-22高一上·江苏南通·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

汉武帝加强中央集权的政治措施

名校

6 . 下面是汉代中央官制示意图，这一制度（）

A．增加了国家财政收入	B．推动了“文景之治”局面的出现
C．加强了皇帝的权力	D．形成了察举制为代表的选官制度

2022-08-02更新 | 454次组卷 | 8卷引用：江苏省南通市如皋市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题

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22-23高一上·辽宁大连·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦巩固统一的措施

名校

7 . 春秋战国时期各国经济活动的增加促进了货币的使用，但是，币制混乱，而且只能在各自统辖的范围内流通。秦朝统一全国后，在废止六国货币基础上发行了通行全国的货币——半两钱（见下图）。秦朝此举（）

秦朝统一货币示意图

A．有利于国内各地区经济联系	B．旨在剥夺和限制贵族的特权
C．展示了青铜制造的最高水平	D．为秦朝完成统一奠定了基础