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1 . 西周春秋时期“士之子恒为士，农之子恒为农”，战国以后形成“士农工商”的四民社会，庶人可以通过工商致富，富贵不再合一。这种局面（ ）
| A．导致士阶层丧失政治优势 | B．使得社会成员实现身份平等 |
| C．有利于构建中央集权体制 | D．使工商业经济占据主导地位 |
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2024-03-21更新
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189次组卷
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4卷引用：信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷（安徽专用）
（已下线）信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷（安徽专用）河北省强基名校联盟2024届高三下学期开学联考历史试题河北省河间市第一中学2024届高三10月月考历史试题湖南省长沙市德成学校2024届高三下学期入学考试历史试题
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2 . 春秋战国时期，建立在宗族体制上的贵族军队不断分裂瓦解。诸侯国纷纷推行地方征兵制度，每一名到法定服兵役年龄的男子，都要为国家服兵役一年或两年。这表明当时（ ）
| A．宗法制度瓦解 | B．兼并战争日益剧烈 |
| C．赋税徭役繁重 | D．奖励耕战普通推行 |
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2024-02-29更新
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61次组卷
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2卷引用：安徽省马鞍山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
3 . 自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫，或隐而不见。“师傅卿相”者有“子夏为魏文侯师，子贡为齐、鲁聘吴、越，盖卿也，而宰予亦仕齐为卿。”仅三人。这表明当时（ ）
| A．分封制度尚未瓦解 | B．官僚政治制度已产生 |
| C．孔子教育成就斐然 | D．儒学不适应时世需要 |
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4 . 儒家罕言天命，“不语怪力乱神”，结果孔子厄于陈、蔡国，孟子困于齐、梁国；司马迁也认为他们的做法是“持方枘（ruì）欲纳圆凿（意为方形榫头与圆形榫眼）”。材料意在说明儒家学说（ ）
| A．引领时代，走在时代的前列 | B．端于理想，脱离了社会实际 |
| C．继承发展，终成为主流思想 | D．前后矛盾，强调“德主刑辅” |
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5 . 孔子认为，如果为政者能够爱惜民力，自觉做到“使民以时”“择可劳而劳之”，必不会招致百姓的怨恨。这表明孔子（ ）
| A．强调等级礼制 | B．倡导仁政主张 |
| C．具有民本思想 | D．注重德化教育 |
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6 . 翻开历史长卷，从战国赵武灵王的胡服骑射，到北魏时期“衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物英阜”，以及唐宋“洛阳家家学胡乐”“万里羌人尽汉歌”。这些现象的出现（ ）
| A．大大拓宽了华夏文明的空间维度 | B．得益于多元文化的交流互鉴 |
| C．表明民族交融加速音乐艺术发展 | D．折射出社会激烈动荡的格局 |
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7 . 生活在公元前5世纪的猗顿，原籍鲁国，年轻时“耕则常饥，桑则常寒”。后迁居山西经营畜牧业和制盐业，并贩盐至周边地区，最后富比王侯。这表明，当时（ ）
| A．“工商食官”格局被突破 | B．小农经济发展受到冲击 |
| C．民间商人政治地位提高 | D．封建等级制度趋于瓦解 |
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2024-01-30更新
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81次组卷
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3卷引用：安徽省安庆市第七中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
8 . 史载晋国富商巨贾“以末富之，以本守之”，用经商所得财富“收田宅牛马”，土地买卖市场初具雏形。上述现象反映了春秋时期（ ）
| A．重农抑商政策的推行 | B．私有土地已出现 |
| C．社会阶层流动性加强 | D．分封制彻底崩溃 |
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9 . 阅读材料，回答问题。
一个国家和民族走什么样的道路，对其文明和文化的发展走势具有决定性意义。一方面，中西方文明起源不同，但文明是平等的，在交流互鉴中融合发展始终是历史常态。中西方文明的形成和发展有其各自的社会基础和地缘优势，同样源远流长、影响至深。另一方面，人类文明的多样性始终是一个客观现象，文明之间并没有高低优劣之分。随着现代化的诞生，人类逐步开启了全球化的历史进程。人类文明新形态与西方孕育的资本主义文明相比，表面上有许多相似之处，但实际上截然不同，其特定内涵与精神实质是资本主义文明所不可能具备的。
——摘编自杨增《《大历史观视域下的人类文明新形态：》
阅读材料，任选角度，提出一个观点，并结合所学知识进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）
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2024-01-20更新
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355次组卷
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8卷引用：安徽省合肥一六八中学2023-2024学年高三下学期3月月考历史试题
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10 . 观察下图，据图中变化信息推导，下列说法正确的是（ ）
| A．礼乐征伐自天子出遭破坏 | B．华夏认同观念产生 |
| C．诸侯国修筑长城防范匈奴 | D．国家组织能力加强 |
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2024-01-17更新
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40次组卷
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3卷引用：安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一年级下学期2月月考历史试题
