1 . 墨子认为治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱着得治”，还主张察“先王之事”得“观其国中百姓人民之利”。由此可见，墨家（     ）

A．主张行“仁政”

B．代表下层平民利益

C．鼓吹重农抑商

D．反对森严等级制度

2 . 春秋时期，齐国管仲在农业方面推行“均地分力”和“相地而衰（cui）征”的政策，即把井田分给农户，并按土地不同情况分等征收农业税。该政策的实施（     ）

A．导致了思想界的繁荣	B．标志着井田制的瓦解
C．缘于铁器牛耕的普及	D．利于小农经济的发展

3 . 不同史籍关于扁鹊望诊有不同的历史记述。《韩非子·喻老》公元前七世纪初，扁鹊曾对齐桓侯望诊：《史记·扁鹊传》：公元前五世纪初，扁鹊为赵简子诊断病情：《战国策·秦策》：公元前四世纪末，扁鹊曾治疗秦武公脸部的疾病。据此可以得出的结论是（     ）

A．史家政治立场影响历史书写	B．历史研究需要不同史料相互印证
C．史料的运用首先要辨别真伪	D．年代久远导致历史记述莫衷一是

4 . 在西周的金文记载中已经有“戎”“夷”之称。春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为“华夏”。“华夏”各国间存在纷争，但无论各国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期（     ）

A．实现国家统一成为社会的共识	B．民族和文化认同观念已经出现
C．农耕文明与游牧文明冲突剧烈	D．血缘成为维系政治认同的纽带

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一：在公元前6世纪至公元前3世纪之间，关于经济问题的广泛讨论，成为当时“百家争鸣”的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二：先秦之时，政府对经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买，在一定程度上增加了人民负担。公元前81年，昭帝诏有司问郡国所举贤良、文学，皆对“愿罢盐、铁、酒榷、均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。

——摘编自《中国经济史》

(1)根据材料一、材料二，指出春秋战国时期与汉武帝时期的经济主张的不同。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。

6 . 西周时“一人跖（踏）来而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（     ）

A．公田变为私田

B．铁犁牛耕的出现

C．国家走向统一

D．封建制度的确立

7 . 如表为东周时期发生的部分重大事件。这些事件表明（     ）

时间	事件
公元前453年	韩、赵、魏三家卿大夫瓜分晋公室土地
公元前403年	周威烈王正式册封韩、赵、魏三家大夫为诸侯
公元前334年	魏惠王和齐威王在徐州会盟，互相承认对方为王
公元前288年	秦昭襄王约齐湣王同时称帝，秦为西帝，齐为东帝

A．诸侯国间的矛盾日趋尖锐	B．新旧势力间的矛盾不可调和
C．卿大夫成为新的统治阶级	D．周天子已丧失天下共主地位

8 . 近年来，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，铁器情况如表所示。据此推论正确的是，春秋战国时期的湖北西部地区（     ）

年代	地点	器物
春秋时期	湖北秭归柳林溪遗址	两件铁锸
战国时期	湖北宜昌朱其沱遗址	一件铁镭
战国时期	湖北宜昌朱家台遗址	一批铁器，主要为农具

A．大土地所有制瓦解	B．冶铁技术居全国领先地位
C．生产方式经历变革	D．私营冶铸业获得快速发展

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   相传黄帝与炎帝族相争相汇，组合成炎黄联盟，继而战胜并融会蚩尤族。炎、黄两族胄裔(子孙后代)的夏人、商人、周人相继建立王朝，并与黄河中下游其他各部族相互融合，形成“华夏”族。与华夏对称的“夷”，从大、从弓，意为持大弓之人，本指东方(今山东、江苏一带)诸族，后演为中原华夏之外诸少数民族的统称。

——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》

材料二   十六国北朝时期，匈奴、鲜卑、氏、羌等少数民族在中原建立政权后，不同程度上都面临着如何处理族群关系的考验。天兴元年(398 年)，鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝，迁都平城(今山西大同)，同年“用崔宏议，自谓黄帝之后，以土德王”。迁都洛阳后，孝文帝积极推进改革，改拓跋鲜卑姓氏为汉姓，并将随魏南迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年(492 年)，文帝“诏祀唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳”。

——摘编自马溢澳《拓跋鲜卑的“中国”认同》

(1)根据材料一，指出先秦时期华夏族界域的演变趋势，并结合所学知识说明影响其演变的相关因素。
(2)根据材料二，概括北魏拓跋鲜卑统治者强化“中国认同”的措施，并从“中华民族发展” 的角度，分析其历史意义。