名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
提取表格中的有效信息,围绕中国古代人才标准的变化提炼一个观点并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
材料
原始社会 | 民主推荐部落首领时,形成了“选贤与能”的选人标堆,强调所选人才是 否具有征服自然和做人的能力。 |
春秋战国 | 各诸侯国普遍重视人才,招贤纳士,礼贤下士,重用布衣之士,千方百计 争夺能言善辩、能征善战和治国富民的人才为本国所用。 |
西汉 | 系统地强调德才兼备,“四科”规定:“一曰德行高妙,志节清白。二曰 学通行修,经中博士。三曰明达法令,足以决疑,能案章覆问,文中御史。四 曰刚毅多略,遭事不惑,明足以决。 ” |
唐 | 选人的标准是“身、言、书、判” ,即体魄丰伟,言辞辩证,书法遒美, 文理优长。四者均可,则先看德行,德均取才,才均取劳。 |
明 | 通过考满而观绩,通过考察而观德。考察分为八个项目:贫、酷、浮躁、 不及(能力不及)、老、病、罢(不勤劳)、不谨。 |
清 | 用“四格”、“八法”评判官人。“四格”为“守、政、才、年”,“八法”为贪、酷、不谨、罢软无为、浮躁、才力不及、年老、有疾。 |
——摘编自齐秀生《从古代人才标准看执政能力建设》
提取表格中的有效信息,围绕中国古代人才标准的变化提炼一个观点并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
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2023-03-09更新
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609次组卷
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4卷引用:湖北省恩施州高级中学2023届高三奥赛班论述题集训(二)历史试题
湖北省恩施州高级中学2023届高三奥赛班论述题集训(二)历史试题江苏省南通市崇川区等5地2023届高三下学期一模历史试题(已下线)(主观50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)江苏省宝应县曹甸高级中学2024届高三上学期第二次月考历史试题
名校
2 . 如下表中的两则史料反映出春秋战国时期( )
史料内容 | 来源 |
晋侯观于军府,见钟仪。问之曰:“南冠而繁者,谁也?”有司对曰:“郑人所献楚囚也。”使税之,召而吊之。再拜稽首。问其族,对曰:“泠人也。”公曰:“能乐乎?”对曰:“先人之职官也,敢有二事?”使与之琴,操南音 | 《左传•成公九年》 |
夫齐之水道(道)躁而复,故其民贪粗而好勇;楚之水淖弱而清,故其民轻果而贼;越之水浊重而洎,故其民愚疾而垢。……宋之水轻劲而清,故其民闲易而好正 | 《管子•水地篇》 |
A.民族交融程度日益加深 | B.文化的多样性受到关注 |
C.地域间的文化交流频繁 | D.治国理政突出民本理念 |
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2023-09-22更新
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108次组卷
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3卷引用:湖北省襄阳市宜城市第一中学2023-2024学年高二9月月考历史试题
3 . 下表所示为春秋战国时期法、道、墨三家治国主张的相关论述。据此可知,这些主张
学派 | 论述 |
法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会,强调君臣共同守法,在实行耕战的国策中实现民众的利益 |
道家 | 从“法自然”的高度,反对战争,主张“圣人无常心,以百姓心为心”的无为政治 |
墨家 | 主张在“天”面前,君主和民众是平等的,让有才能的人参政、议政,珍惜民力 |
A.具有朴素的民本思想 | B.适应了诸侯争霸战争的需要 |
C.勇于突破礼制的束缚 | D.体现了新兴地主阶级的诉求 |
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2021-04-25更新
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620次组卷
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15卷引用:湖北省襄阳市南漳县第二中学2022届高三11月月考历史试题
湖北省襄阳市南漳县第二中学2022届高三11月月考历史试题河南省新乡市2021届高三三模文综历史试题湖南省2021届高三三模历史试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史04新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点02春秋战国时期的百家争鸣西藏昌都市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题浙江省嘉兴市海盐第二高级中学2021-2022学年高二3月阶段检测历史试题(已下线)2022年高考历史押题预测卷02(浙江卷)诸侯纷争与变法运动-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷(已下线)考点02诸侯纷争与变法运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)广东省广州市第九十七中学2022-2023学年高一12月月考历史试题江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题(已下线)2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史
4 . 易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。下表所列主张,按学派(儒、道、墨、法)先后排列正确的是
① | 关注社会 | 构造社会理想:平等、互利、兼爱 |
② | 关注国家 | 创造治国理念:公开、公平、公正 |
③ | 关注人生 | 树立人生追求:真实、自由、宽容 |
④ | 关注文化 | 建立文化基础:仁爱、正义、自强 |
A.①③②④ |
B.③②①④ |
C.④②③① |
D.④③①② |
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2019-09-28更新
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189次组卷
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15卷引用:2016-2017学年湖北武汉市外国语学校高二上期中历史试卷
2016-2017学年湖北武汉市外国语学校高二上期中历史试卷湖北省黄石市有色第一中学2017---2018学年上学期高二10月份考试历史试题2016-2017学年山东省青岛市第58中学高二上期中历史试卷高三专题卷 03 中国传统文化主流思想的演变广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题湖南省双峰县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题江西省铅山县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题福建省泉州市惠安县惠南中学2019-2020学年高二(上)月考历史试题河北省石家庄市栾城中学2019-2020学年高二(上)月考历史试题内蒙古包头市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题陕西省商洛市山阳中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020-2021学年高二上学期第一次月考文综历史试题吉林省松原市吉林油田高级中学2020-2021学年高二上学期期初考试历史试题黑龙江省双鸭山市宝清县第二高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
5 . 下表为儒法两大传统吏治观,据此可知
儒家吏治观 | 法家吏治观 |
贤者居位:德治 | 强者为王:刑治 |
从道不从君 | 君主至上 |
“出于公心”的荐贤制 | 形式主义的考试制 |
“内举不避亲” | 厉行回避制 |
主信忠臣 | 以私制私,设事防事 |
A.两者奉行相近似的选官标准 |
B.儒家吏治在于维护民权 |
C.两者基于对人性的不同理解 |
D.法家吏治优于儒家吏治 |
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2019-05-29更新
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227次组卷
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18卷引用:2020年湖北省浠水县实验高级中学高三9月摸底历史试题
2020年湖北省浠水县实验高级中学高三9月摸底历史试题吉林省通化市博文中学2018-2019学年高二(下)第一次月考历史试卷【全国百强校】贵州省南白中学(遵义县一中)2018-2019学年高二下学期第二次联考历史试题云南省玉溪市玉溪一中2018—2019学年下学期高二年级期中考试历史试题河南省顶级名校2020届高三上学期开学摸底考试历史试题安徽省合肥市第九中学2019年高三上学期第二次月考历史试题天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高二上学期期中联考历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2019年高三上学期第三次月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2019-2020学年高二上学期第三次质量检测(12月月考)历史试题江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题湖南省常德市2019-2020学年高二上学期期末考试历史(选考)试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考试历史试题山东省聊城第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题甘肃省白银市会宁县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2021届高三上学期期中考试历史试题江苏省苏州市张家港市崇真中学和乐余高级中学2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二10月月考历史试题