1 . 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带着弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说,他宣传的内容可能是
A.仁者爱人,以德治国 | B.罢黜百家,独尊儒术 |
C.以法治国,加强君权 | D.民为贵,社稷次之,君为轻 |
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2 . 有学者认为:孔子原来是鲁国人,500年后成为中国人。又过了500年成了东亚人。现在是要让孔子成为世界人的时候了。该学者评价孔子的视角是
A.国籍 | B.政治 | C.思想 | D.品格 |
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3 . 孔子提出“仁者爱人”“克己复礼以为仁”,力图复兴
A.中央集权 | B.礼乐秩序 | C.法治社会 | D.帝国气象 |
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4 . 今天我们仍能从儒家思想中吸收到的积极因素有
①士不可以不弘毅,任重而道远②别尊卑,明贵贱
③己所不欲,勿施于人④修己安人,正心修身
①士不可以不弘毅,任重而道远②别尊卑,明贵贱
③己所不欲,勿施于人④修己安人,正心修身
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①③ |
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5 . 恩格斯说:“所有以往的道德论,归根到底都是社会当时经济状况的产物。”能够佐证这个观点的材料是:
A.“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往” | B.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” |
C.“君子喻于义,小人喻于利” | D.“贫富之道,莫之夺予” |
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6 . 下列言论中与“己所不欲,勿施于人”在思想上最接近的是
A.“亲亲而仁民,仁民而爱物” | B.“仁义礼智便是天理之件数” |
C.“父子君臣,天下之定理” | D.“绝圣弃智,民利百倍” |
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7 . “仁者,爱人”在孔夫子看来,“爱人”应始于爱
A.君主 | B.父母 | C.兄长 | D.夫妻 |
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名校
8 . 荀子认为:“故古者圣人以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,故为之立君上之势以临之,明礼仪以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”据此判断荀子
A.主张性恶反对性善 | B.主张礼法并用 |
C.强调实施严刑峻法 | D.提倡为政以德 |
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2020-03-24更新
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124次组卷
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2卷引用:2012届上海市徐汇区高三4月学习能力诊断历史试题
9 . “夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成。”这句话的核心观点是
A.依法治国 | B.尊儒抑法 | C.儒法并用 | D.儒表法里 |
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10 . 复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”,节选自中国古代某部典籍中的一句话,其后半句是:“仁在其中矣”。据此判断,这部典籍是:
A.《周礼》 | B.《老子》 | C.《墨经》 | D.《论语》 |
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