名校
1 . 《孟子·离娄上》中指出:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”《礼记·大学》中也提到“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。二者都表明儒家思想
A.是维护封建统治者利益的工具 | B.注重伦理和政治的紧密结合 |
C.认为获得知识是搞好政治的根本 | D.强调治国是治家的重要基础 |
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2020-10-08更新
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347次组卷
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41卷引用:江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期补考历史试题
江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期补考历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三上学期第2周周测历史试题【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二第六次双周练历史试题湖南省麓山国际实验学校人教版高中历史必修三练习:第1课百家争鸣和儒家思想的形成湖南省长沙市长郡中学2017届高三高考模拟卷二文综历史试题山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题山东省济南市历城区第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题四川省成都七中实验学校2017-2018学年高二10月月考历史试题广东省深圳市翠园中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题12018衡水名师原创历史专题卷:专题十二《中国传统文化主流思想的演变》福建省三明市第一中学高中历史必修三期末复习卷二【全国百强校】吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史(文)试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题安徽省阜阳一中2018-2019学年高二第一次阶段性检测历史试卷【全国百强校】河南省南阳市一中2019届高三第九次考试文综历史试题广东省揭西县河婆中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题湖南省岳阳县一中2018—2019学年第二学期高一期末考试模拟冲刺历史试题福建省莆田第八中学2018-2019学年高二下学期期中历史试题广东省中山市第一中学2019-2020学年高二上学期第一次段考历史试题湖南省常德市2020届高三上学期期末协作考试历史试题江苏省徐州市睢宁县2020届高三3月线上阶段性检测历史试题2020届天津市宁河区芦台第一中学高三二模历史试题山西省大同市第一中学2019-2020学年高一3月月考(网上)历史试题江西省萍乡市湘东中学2019-2020学年高二下学期期中线上能力测试历史试题福建省莆田第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题四川省内江市第六中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第一次大考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二10月段考历史试题河北省沧州市肃宁县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省襄阳市第二十四中学2020-2021学年高二9月月考历史试题四川省达州市大竹中学2020-2021学年高二3月月考历史试题2021年浙江1月真题变试题(已下线)高频考点10春秋战国时期的社会变革与百家争鸣-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)四川省成都市第七中学2022-2023学年高二12月月考历史试题广东省汕尾市华大实验学校2023-2024学年高一9月月考历史试题陕西省汉中市城固县第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省宜宾市第四中学校2022-2023学年高二上学期期末模拟历史试题
名校
2 . 战国时期,法家在强调法治的基础上,给予了道德应有的地位和尊重,无论是商鞅、管子还是韩非,其基本的治国方略,都可以被称作“刑主德辅”。这反映出当时
A.儒家与法家具有融合的趋势 | B.法家思想取得完全胜利 |
C.德治与法治在实践上的调和 | D.德治与法治的密不可分 |
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2020-10-08更新
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393次组卷
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5卷引用:广西钦州市第一中学2021届高三9月月考文科综合历史试题
3 . 公元前513年,晋国赵鞅将刑书条文刻铸在铁鼎上(如图),公之于众。孔子对此批评道:”民在鼎矣,何以尊贵?贵贱无序,何以为国?”应该,纠之以礼,守之以信,奉之以仁”这反映了
A.仁政与专制的冲突 | B.道德与法治的对立 |
C.平民与贵族的矛盾 | D.儒法治国理念之争 |
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2020-09-15更新
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230次组卷
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6卷引用:重庆市第一中学2016届高三下学期适应性考试历史试题
名校
4 . 荀子在《性恶》中提出了“人性之恶,其善者伪也”的观点,他的学生韩非由此提出“夫民之性,恶劳而乐佚,佚则荒,荒则不治,不治则乱”,并要求“明主之治国也,明赏则民劝功,严刑则民亲法”,由此可推断出
A.法家思想在儒家思想的基础上产生 | B.“性恶论”为法家思想的逻辑起点 |
C.儒家思想中蕴含了强权专制的内容 | D.荀子才是真正的法家思想集大成者 |
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2020-09-03更新
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162次组卷
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9卷引用:2020-2021学年高二历史人教统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理同步课时作业(8)中国古代的法治与教化
2020-2021学年高二历史人教统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理同步课时作业(8)中国古代的法治与教化辽宁省阜新市第二高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化(第1课时)第08课中国古代的法治与教化-【帮课堂】2022-2023学年高二历史同步精品讲义(选择性必修1)辽宁省阜新市第二高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省平顶山市实验高中2022-2023学年高二11月月考历史试题浙江省山河联盟2022-2023学年高二3月联考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
5 . 战国孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划(chǎn),不得休息”。这说明
A.战国中后期,统一逐渐成为人们的共识 | B.只有统一才能结束战乱 |
C.战国时期战争频繁 | D.战国时期诸侯争霸激烈 |
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2020-08-27更新
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227次组卷
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2卷引用:2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立
6 . 战国时期一位思想家认为五行间相互促进又相互制约,提出了“相生相胜”理论,这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。这位思想家最有可能是
A.孟子 | B.庄子 | C.邹衍 | D.墨子 |
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2020-08-27更新
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271次组卷
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3卷引用:2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要上-第2课诸侯纷争与变法运动
7 . 以下主张体现战国时期法家思想的是
A.仁者爱人民贵君轻 | B.祸福相依,相互转化 |
C.法不阿贵,依法治国 | D.兼爱非攻,节用尚俭 |
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2020-07-09更新
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206次组卷
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10卷引用:北京市首都师大附中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
北京市首都师大附中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题北京市平谷区2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题福建省莆田第七中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第4课中国历代变法和改革(第1课时)广东省揭阳市普宁市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省揭阳市普宁市普师高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题重庆市涪陵第二中学2022-2023学年高一上学第一次月考历史试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 春秋战国时期,人口思想已经产生。阅读材料,回答问题。
(1)指出材料一中两人关于人口思想的共同点,并分析这一思想在当时盛行的原因。
(2)根据材料二,分别概括老子和韩非子的人口思想,并说明其各自的历史局限性。
材料一 父母生之,续莫大焉。
——(孔子)
人众兵强,此帝王之大资也。
——(商鞅)
材料二 ……使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之。……使人复结绳而用之。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
——(老子)
今人有五子不为多,子又有五子,大父未死而有二十五孙。是以人民众而财货寡,事力劳而供养薄,故民争,虽倍赏累罚而不免于乱。
——(韩非子)
(1)指出材料一中两人关于人口思想的共同点,并分析这一思想在当时盛行的原因。
(2)根据材料二,分别概括老子和韩非子的人口思想,并说明其各自的历史局限性。
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2020-06-22更新
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350次组卷
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9卷引用:山东省威海市2020届高三二模历史试题
山东省威海市2020届高三二模历史试题湖北省孝感市应城市第一高级中学2020-2021学年高二上学期开学考试(暑期拓展测试)历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山西省运城市彰康中学2020-2021学年高一9月月考历史试题从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省中原名校2021-2022学年高二下学期第二次联考历史试题(A卷)湖南省长沙麓山国际实验学校2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题
名校
9 . 战国时期,除儒、墨显学之外,还有道、法、阴阳等家,甚至一家之内也不断地分化出小的宗派,如“儒分为八,墨离为三”。各家都期望“以其学易天下”,各国君主对各家也是“兼而礼之”。上述现象反映了( )
A.学术气氛空前浓厚 | B.诸子百家相互诘难 |
C.养士之风极为盛行 | D.学术适应政治需要 |
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2020-06-15更新
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253次组卷
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22卷引用:山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习练习:春秋战国时期的百家争鸣
山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习练习:春秋战国时期的百家争鸣第2课 诸侯纷争与变法运动 练习(人教)高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第2课诸侯纷争与变法运动(1)【全国市级联考】福建省三明市2018届高三下学期质量检查测试(5月)历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年下学期期末考试历史试题湖南省衡阳县2017-2018年下学期高二期末考试历史试题【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题甘肃省天水一中2019届高三上学期一轮复习第五次质量检测(1月)历史试题2019年安徽省宿州市砀山县第二中学高三9月月考历史试题辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020学年高二10月月考历史试题(已下线)第24讲 先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家,独尊儒术”(练)-2020年高考历史一轮复习讲练测四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题云南省昆明市寻甸县民族中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题福建省莆田第二十五中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题山西省运城市临猗县临晋中学2020-2021学年高一9月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省长春市第一五一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题(普通班)吉林省长春市第一五一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题(希望班)广东省湛江市廉江市第三中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省金华市磐安县第二中学2020-2021学年高一10月竞赛历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二上学期第一次学情调研历史试题(选修)
名校
10 . 子路问政,孔子答“必也正名乎!”孔子将“正名”放在为政首位,合理的解释是
A.辩正礼制等级,规范社会秩序 | B.迎合政治需要,提高儒学声誉 |
C.推广学校教育,选拔政治人才 | D.整理文化典籍,恢复文化传统 |
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2020-06-09更新
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324次组卷
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5卷引用:2020届上海市嘉定区高三二模历史试题