1 . 易中天在《帝国的终结》中说:“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指（     ）

A．统一度量衡、货币	B．开创皇帝制度
C．建立君主专制中央集权制度	D．建立三公九卿制度

2 . 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（     ）

A．开创了专制主义中央集权制度	B．嬴政自称始皇帝
C．在中央建立三公九卿制度	D．实行“焚书坑儒”

3 . 统一多民族国家的形成与发展。

材料一   战国中后期的孟子提出 了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划（chan，削去，铲平），不得休息。”

(1)阅读材料一，概括战国中后期的主流思想是什么？这一主流思想的提出有何意义？

材料二   秦汉时期正是大一统理念完全定 型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也”。

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

(2)阅读材料二并结合所学，说明秦汉时期为“构筑统一的制度文化”而采取的政治、经济及文化措施。

材料三   元朝同宋一样，把地方 分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。

——钱穆《中国历代政治得失》

(3)阅读材料三并结合所学知识，简析行省制度形成的积极影响。

材料四   观点①：明代的中国，从元代脱身以后，其实并未出现新的活力，反而自囿于空洞的天朝大国框架，放下了元代曾接触的各种外来文化，一味保守中国文化，并且基于防御的心态，一切定于一尊。

——许倬云《万古江河》

观点②：晚明的大变局不是中国内部悄悄发生，而是有世界背景的，或者说是在世界潮流激荡下逐渐显现……一个启蒙时代来临了。

——樊树志《晚明大变局》

(4)阅读材料四，选择其中一种观点，用一句话概括其核心主张，并结合相关史实予以阐释。
（要求：若选择观点①请用明代政治经济方面的史实加以说明;若选择观点②则请用明代思想文化方面的史实加以说明。）

5 . 历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息，按时序排列正确的是（       ）

①	理藩院尚书、军机大臣、水师提督
②	丞相、御史大夫、郡守
③	大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
④	监察御史、宣政院使、福建行省右丞

A．①③②④

B．②④③①

C．③①②④

D．④②①③

6 . 以下各项正确说明中国古代中央机构沿革的是

A．三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制

B．中外朝制→郡县制→二府三司制→设立军机处

C．三公九卿制→郡国并行制→设立内阁→二府三司制

D．三省六部制→中外朝制→行省制→郡县制

7 . “时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分，以下四幅地图，按时间先后顺序排列正确的是

A．③②①④

B．④②③①

C．②③①④

D．②④①③

8 . 秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是

A．辅佐皇帝处理全国政务	B．对重大军政事务做出决定
C．处理朝廷各种日常军政事务	D．代表皇帝监督百官

9 . 秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，这主要是指他

A．灭六国统一天下	B．在全国推行郡县制
C．修建万里长城	D．继承了秦国王位

10 . 下图“□□”中的内容应是

A．监察

B．朝议

C．诏令

D．察举