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解析
| 共计 26 道试题
1 . 阅读下列材料,完成相关问题。

材料   春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期,因为春秋战国时期中国完成了社会的转型。在此之前中国社会仍然是血缘社会,在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会;在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、皇帝集权的时代……中国自夏朝以来的四千年历史可以分为前后两大阶段,春秋战国时期就是这两大阶段之间的转型时期。

——摘编辛田《春秋战国时期社会转型研究》

根据材料,归纳春秋战国时期社会转型前后的相同点与不同点。
2024-06-04更新 | 6次组卷 | 1卷引用:吉林省延边第二中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 下表中的史料反映了秦代(     
记载出处
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示)《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之《睡虎地秦墓竹简·行书》
A.行政管理制度严密B.法律实行轻罪重罚
C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下
2024-02-22更新 | 187次组卷 | 33卷引用:吉林省延边州汪清第四中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(       
A.都是地方制度,加强了中央集权B.都以血缘为纽带,实现了权力集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
2023-12-16更新 | 474次组卷 | 456卷引用:吉林省延边第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
4 . 有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,下列最利于秦代推动中华文化认同形成的措施是(       
A.推广儒家思想B.建立皇帝制度C.实行郡县制度D.统一文字货币
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 《秦汉与罗马》一文认为,“基层政权出天下”是秦汉能建成世界最早现代国家的原因。下列关于“秦汉基层政权”说法正确的是(     
A.起源于秦朝并被后世王朝沿用B.主要官员由皇帝任免且可世袭
C.标志着贵族政治取代官僚政治D.形成了中央对地方的垂直管理
2023-08-04更新 | 341次组卷 | 18卷引用:吉林省延边第二中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指(     
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.建立君主专制中央集权制度D.建立三公九卿制度
2023-05-18更新 | 399次组卷 | 229卷引用:吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边二中2018-2019学年高二下学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 秦朝建立后,又征服南方越族地区,设置桂林郡、南海郡和象郡,修五尺道加强对云贵一代西南夷的控制。在北方,击退了游牧民族匈奴的进攻,设置了九原郡,修筑长城和“直道”。秦朝的这些措施(     )
A.促进了统一多民族国家建立
B.体现了君主专制统治的加强
C.推动了统一国家疆域的扩大
D.反映了因地制宜的治国方略
2023-02-21更新 | 174次组卷 | 11卷引用:吉林省延边第二中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段检测历史试题
9 . “考秦之制……盖内外官制同一系统”,中央的丞相与地方的郡守掌民事,中央的太尉与地方的郡尉掌军事,中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。材料反映了(     
A.秦朝开创了中央集权的体制B.官僚政治完全取代贵族政治
C.形成中央对地方的垂直管理D.官僚机构出现重叠臃肿现象
2022-11-28更新 | 143次组卷 | 48卷引用:吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是(     
A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础
C.建立了第一个统一的多民族国家D.使人民从事生产有了安定的环境
2022-10-22更新 | 313次组卷 | 35卷引用:2014-2015年吉林汪清县第六中学高一9月月考历史试卷
共计 平均难度:一般