名校
1 . 据秦简记载,秦代君主下“制书”或臣下“受制”问询、议论,都要制作“簿”书,写明制书“初到初受”的部门以及“上”的年月日、官府“别留”的天数、“传留”情况,并与回复的“对”一起呈上。据此可知秦代( )
A.户籍管理十分严格 | B.官僚体系效率低下 |
C.基层治理流于形式 | D.行政运作趋于规范 |
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2024-03-13更新
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493次组卷
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7卷引用:河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高二5月测试历史试题
河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高二5月测试历史试题广东省江门市2024届高三下学期一模历史试题广东省2024届高考冲刺模拟(一)历史试题(已下线)专题02 中国古代史:秦汉时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)专题01 选择题汇编——中国古代史 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(广东专用)2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期模拟测试(二)历史试题山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉初“惩亡秦孤立之败”的具体做法并对此加以评价。
材料一 《史记》记载,秦并六国不久,丞相王绾言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子。”在秦始皇称帝后的第九年,博士淳于越进言:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常(战国初齐相,其曾孙取代齐王)、六卿(包括赵、魏、韩在内的晋国六大家族)之臣,无辅拂,何以相救哉。”不过秦始皇还是采纳了李斯等人的建议,推行郡县制,并对是古非今的学者进行严厉打击。
——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
材料二 《汉书》载:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。”这一做法造成诸侯(王)国独立于中央,“三代诸侯,各自纪年……至汉依然”。汉初的诸侯(王)国还拥有地方的人事任免权,中央派遣的地方官员常被诸侯(王)国弃之不用,甚至被驱逐,有时还出现诛杀、陷害之事。一度还出现“吴王封赐倍汉之常法,梁王府库金钱巨万,宝器多于京师”的现象。
——摘编自袁波、胡建阳《罗马行省制与秦汉郡县制之比较研究》
(1)根据材料一、分别概括秦朝丞相、博士主张推行分封制的理由,并结合所学知识列举推动郡县制取代分封制的因素。(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉初“惩亡秦孤立之败”的具体做法并对此加以评价。
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2023-11-30更新
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244次组卷
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6卷引用:河南省新乡市2024届高三上学期一模历史试题
河南省新乡市2024届高三上学期一模历史试题江西省上饶市广信二中2023-2024学年高一上学期期中历史试题甘肃省白银市靖远县2024届高三12月月考历史试题模块检测卷01 中国古代史测试卷(新教材新高考)(已下线)河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习主观题湖南省长沙市德成学校2024届高三下学期入学考试历史试题
3 . 2023年1月秦始皇陵博物院发布秦兵马俑第三次发掘成果,共清理陶俑220余件、陶马16匹、战车4乘、鼓2处、鼓槌1处、漆盾1处、笼籠3处;兵器秘(柄)多处、弓弩箭馆多处,发现车马器、兵器、生产工具等共计千余件(组),按照排列密度估计,全部发掘后可出土陶俑、陶马约6000件。这一考古发掘( )
A.反映了当时部分历史面貌 | B.明确了武器种类与配属 |
C.展示出秦朝强大军事实力 | D.弄清了陶俑的制作程序 |
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2023-05-20更新
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1042次组卷
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8卷引用:河南省卫辉市高级中学2024届高三12月阶段检测历史试题
河南省卫辉市高级中学2024届高三12月阶段检测历史试题河北省部分学校2023届高三考前模拟演练历史试题2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦的统一·随堂练习A卷江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期开学考试历史试题(已下线)专题十六世界现代史:选择性必修(贯通部分)(专题检测卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)选择性必修三第15课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)热搜题 部编版 《选择性必修三》 第六单元第15课《文化遗产全人类共同的财富》
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4 . 秦惠王十三年,秦朝攻占巴蜀地区,“以张若为秦国守,移民万家实之”;秦始皇三十三年,“取高阙、阳山、北假中,筑亭障以逐戎人,徙谪,实之初县”;三十六年“徙北河榆中三万家”。秦朝这一时期的大规模移民活动( )
A.旨在促进区域经济均衡发展 | B.有利于统一多民族国家的发展 |
C.消除了地方割据势力的基础 | D.激化了社会矛盾导致秦朝灭亡 |
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2023-05-14更新
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1074次组卷
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10卷引用:河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题
河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题广东省普通高中2023届高三5月模拟考历史试题纲要上第3课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高二5月月考历史试题(已下线)第03讲秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省宁德第一中学2024届高三上学期第一次检测(开学考试)历史试题第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦的统一·课堂例题四川省成都市金牛区实外高级中学2023-2024学年高一上学期第一阶段考历史试题(已下线)湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考(二)历史试题变式练习中国古代史(已下线)河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习中国古代史
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5 . 在古代,“皇”有“大”的意思,人们对祖先或神明也称“皇”。“帝”则是上古人们想象中的主宰万物的最高的天神。秦始皇将“皇”和“帝”两个字结合起来。秦始皇此举是为了( )
A.用人间最高统治者权威震慑臣民 | B.借助神的神秘力量吓阻不法臣民 |
C.融合了君权神授与人身隶属关系 | D.利用民众信仰神化君权维护统治 |
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2023-03-20更新
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591次组卷
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15卷引用:河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题
河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题湖南省新高考教学教研联盟2023届高三下学期第一次联考历史试题福建省南平市高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题 湖南省衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高二下学期期末模拟测评(B卷)历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题广东省深圳市龙岗区德琳学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史(艺术生)试题福建省泉州市永春第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题福建省宁德市民族中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题河北省邯郸市魏县第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省成都市金牛区实外高级中学2023-2024学年高一上学期第一阶段考历史试题江苏省镇江市丹阳市珥陵高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省深圳市龙岗区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题福建省泉州市南安市侨光中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省沧州市肃宁县第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题河南省济源市2023-2024学年高一10月月考历史试题
6 . 四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是( )
A.周 | B.秦 | C.汉 | D.唐 |
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2019-01-30更新
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2739次组卷
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62卷引用:河南省封丘县一中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷
河南省封丘县一中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(北京卷)2012-2013学年河北省正定中学高二下学期期末考试历史试卷2015届福建德化一中安溪一中高三9月摸底历史试卷2014-2015学年浙江衢州市第二中学高一上期期中历史试卷2014-2015学年海南文昌中学高一上期期末历史试卷2014-2015学年安徽涡阳县第四中学高二下期末历史试卷2016届重庆部分中学联合考试高三上期第一次月考文综历史卷2015-2016年黑龙江哈尔滨师范大学附中高一上期中历史卷2015-2016学年贵州遵义四中高一上期中历史试卷2016届重庆市部分中学联合考试高三上期第一次月考历史试卷2015-2016学年安徽合肥一中等三校高一上期末历史卷2016届重庆部分中学联合考试高三上期第一次月考历史卷2015-2016学年山东师范大学附中高一上期末历史试卷2015-2016学年金版学案高一岳麓版必修1练习历史试卷(9)2016-2017学年河北省定州中学高一上期周练历史试卷2016-2017学年湖南省双峰县第一中学高一上期第一次月考历史试卷2016-2017学年宁夏银川育才中学高一上期中历史试卷黑龙江省鸡西市第十九中学2016-2017学年高二年级下学期期末考试历史试题河北省武邑中学2017-2018学年高一上学期入学考试历史试题山东师大附中2017-2018学年高一上学期10月阶段性监测历史试卷河北省张家口市涿鹿中学2017-2018学年高一10月历史试题高一历史2017--2018学年人教版必修一课时作业:第一单元 第2课 秦朝中央集权制度的形成山东省师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市寻乌中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题山东师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期高一上学期阶段性检测历史试题辽宁省沈阳市重点高中联合体2017-2018学年第一学期期中考试高一历史试卷河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高一下学期第一次联考历史试题1北师大版高中历史选修4第1章第1节 首创中央集权制度的秦始皇练习题河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高一下学期第一次联考历史试题2山东师范大学附属中学2018学年高一历史上学期第二次学分认定考试历史试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【教学案】北京市101中学2017-2018学年下学期高二年级期末考试历史试卷山西省长治市屯留县一中2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题湖南省双峰县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省蓝田县焦岱中学2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】北京101中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷【全国百强校】安徽省合肥市第六中学2019届高三上学期第一次段考历史试题【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期第四次月考历史试题甘肃省武威市第六中学2018-2019学年高二下学期第二次学段考试历史试题江苏省包场高级中学2019届高三综合检测历史试题安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市巴蜀中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题山东省淄博市第十中学2020届高三上学期期末考试历史试题山东省济宁市嘉祥一中2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题2020年山东新高考历史-疫情期间自学成果验收卷06十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立四川省乐山市峨眉第二中学2020-2021学年高二4月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题河北省保定市高阳中学2016届高三上学期第一次月考历史试题辽宁省抚顺市抚顺县高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题四川省自贡市田家柄中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题第3课 秦统一多民族封建国家的建立-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)专题01 古代中国的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第1课 中国古代政治制度的形成与发展-十年(2012—2021)历史高考真题(选择性必修1国家制度与社会治理)专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省济南市山东省实验中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)重难点专题12中西方古代管理制度的演变-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)纲要上-每周一练(二)新疆阿克苏地区库车市第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 《后汉书》记载:“马严,字威卿。拜御史中丞,赐冠帻衣服车马。严举劾案章,申明旧典,奉法察举,无所回避,百寮惮之。”由此可见,马严
A.掌公卿章奏,纠察百官,权力颇重 | B.职权上属于地方官员,与刺史互补 |
C.其官位在东汉位列三公,位高权重 | D.其监察职权能左右皇帝的决策大权 |
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2016-12-12更新
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1048次组卷
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4卷引用:2014届河南省新乡许昌平顶山三市高三二调文综历史试卷