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解析
| 共计 10 道试题
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 分析地图,回答问题。

观察《秦朝形势图》,图中哪些信息能反映秦朝对其统治疆域进行了有效管理?这些管理的历史影响是什么?
2021-11-15更新 | 180次组卷 | 2卷引用:山东省济南第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 下图为战国时期的长城图,这些长城修筑成功的主要因素是
A.匈奴侵扰造成的边患B.强大的国家组织能力
C.民族关系的重要变化D.商业与手工业的发展
3 . 下列两幅图反映了中国古代不同时期的长城布局。据此可知
A.长城保护了中原农耕文明B.统一多民族国家版图奠基
C.长城防御的对象发生变化D.秦朝率先创立郡县制度
2021-11-08更新 | 249次组卷 | 2卷引用:山东省济南市商河县第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料   甲、乙、丙分别是中国古代三个统一王朝的形势图(部分)


(1)读图,判断甲、乙、丙所处的历史时期。
民族交融的方式措施
(注:下列空格里填写字母)
军事征服

政治联姻G
设置机构A
贸易往来
H
因俗而治
J

(2)中华民族历史上,民族交融的方式多种多样。请结合所学知识将下列备选项填入表格。(只填字母)
2021-11-14更新 | 101次组卷 | 1卷引用:山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
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5 . 山东是我国经济和文化大省,历史悠久,阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

历史上的山东行政图



(1)图一反映的山东大地出现的地方行政管理制度是什么?它是何时实行的?
(2)图二中,山东的地方行政管理制度是什么?这一制度在全国范围内推行始于何时?
(3)以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同?各产生了怎样的历史影响?
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 图示法可以直观呈现知识构架。下列两幅图体现的共同主题是
A.加强文化交流B.促进经济发展
C.抵御少数民族进攻D.巩固国家统一
7 . 阅读秦汉地图,回答以下问题。

                                                  秦朝形势图

(1)依据地图信息,简述秦汉为什么是中国统一多民族封建国家的形成时期。
(2)概述统一多民族封建国家形成的积极意义。
8 . 从出土文物“秦印封泥”(如下图)中能够获取的历史信息有
①实行分封制度②实行丞相制度③封泥上文字是小篆字体④丞相世袭
右丞相印
A.①②B.①④C.②③D.③④
2021-10-12更新 | 147次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
20-21高三上·安徽宿州·阶段练习
9 . 阅读材料,完成下列要求。

历史地图蕴含着丰富的历史信息。比较图1和图2,提取有关秦唐间政治、经济发展的相关信息,并结合所学知识予以说明。
2020-10-19更新 | 302次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三1月考后强化历史试题(山东卷)
10 . 下图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。阅读材料,回答问题。

材料

分别提取图中的长城分布信息.并据此说明其展示的时代特征。
2020-12-01更新 | 552次组卷 | 19卷引用:山东省名校联盟2021届高三下学期开学考试历史试题(新高考)
共计 平均难度:一般