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解析
| 共计 127 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 下表中的史料反映了秦代(     
记载出处
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示)《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之《睡虎地秦墓竹简·行书》
A.行政管理制度严密B.法律实行轻罪重罚
C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下
2024-02-22更新 | 148次组卷 | 32卷引用:山东省临沂市沂水县第一中学2021届高三二轮复习月考(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(       
A.都是地方制度,加强了中央集权B.都以血缘为纽带,实现了权力集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
2023-12-16更新 | 447次组卷 | 455卷引用:山东省菏泽市曹县第一私立高中2021-2022学年高二9月月考历史试题
3 . 易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指(       
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制D.建立统一的国家和中央集权制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相,会直接交给御史大夫办理。由此可见,秦始皇设立御史大夫的目的是(     
A.牵制丞相,加强君权B.辅佐丞相,处理军政事务
C.掌控军权,统领全国D.控制郡县,加强中央集权
2023-11-23更新 | 137次组卷 | 96卷引用:山东省滨州高新高级中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及 官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是(     
A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上
C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂
2023-10-17更新 | 288次组卷 | 297卷引用:山东省济南市章丘区第四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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6 . 秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是(     
A.世代相袭B.考试选拔C.中央任命D.地方推举
2023-09-02更新 | 420次组卷 | 40卷引用:山东济南德润高级中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,秦代推动中华文化认同形成的措施是(     
A.统一文字、货币、度量衡B.焚烧诗书、严刑酷法
C.“以吏为师、以法为教”D.建立完善的户籍制度
2023-07-24更新 | 218次组卷 | 21卷引用:山东省济南市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指(     
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.建立君主专制中央集权制度D.建立三公九卿制度
2023-05-18更新 | 388次组卷 | 229卷引用:山东省泰安市东平高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
9 . 阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点(  ) 
长城大运河
秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各地区之间的经济、文化联系。
A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力
C.促进了南北交流D.有利于巩固统一
2022-11-08更新 | 281次组卷 | 87卷引用:山东省青岛市胶州市实验中学2020-2021学年高二1月学习质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . “秦皇汉武”是诸多史书和文学作品书写的历史人物,以下属于秦始皇历史活动的有(     
①修长城,抵御北方匈奴入侵   ②罢百家,确立儒学正统地位
③设郡县,加强中央集权          ④重经济,推行铁业官营
A.①③B.②④C.①③④D.②③④
2022-10-22更新 | 163次组卷 | 24卷引用:山东省济宁市微山县第二中学2021-2022学年高一上学期第一学段考试历史试题
共计 平均难度:一般