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解析
| 共计 127 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 每个人都有自己的梦想,习总书记提出要实现中华民族的“中国梦”,要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”公元前231年,秦王嬴政的“梦想”是
A.灭掉东方六国,实现国家统一B.“罢黜百家,独尊儒术”,完成“大一统”
C.实行个人独裁,强化中央集权D.推行郡县制,实现中央对地方直接控制
2 . 据《史记·李斯列传》记载,秦始皇三十四年(前213年),“明法度,定律令,皆以始皇起。同文书。”要求各级吏员习知各种公文,重在具体行文的规范与格式。这一举措
A.使国家运转井然有序B.保障了官员履行职责
C.有利于提高行政效率D.标志着统一政权建立
2021-11-25更新 | 165次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市四区市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 夏商周三代开国之君每每搬出天命为其政权寻找合法依据,其中以周武王所说的“革殷受天明命”最为典型。秦始皇则只字不提天命,只是颂扬自己的丰功伟业,常感慨于“天下共苦战斗不休”,所以才兴兵诛残贼,并“亲巡远方黎民”。这一变化反映了
A.贵族政治的瓦解B.君主集权的强化C.儒家思想的发展D.天命观念的消失
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 分析地图,回答问题。

观察《秦朝形势图》,图中哪些信息能反映秦朝对其统治疆域进行了有效管理?这些管理的历史影响是什么?
2021-11-15更新 | 180次组卷 | 2卷引用:山东省济南第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料   甲、乙、丙分别是中国古代三个统一王朝的形势图(部分)


(1)读图,判断甲、乙、丙所处的历史时期。
民族交融的方式措施
(注:下列空格里填写字母)
军事征服

政治联姻G
设置机构A
贸易往来
H
因俗而治
J

(2)中华民族历史上,民族交融的方式多种多样。请结合所学知识将下列备选项填入表格。(只填字母)
2021-11-14更新 | 101次组卷 | 1卷引用:山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 嬴政自称始皇帝,下设三公:丞相掌行政;太尉掌军事;御史大大为副丞相,主管监察。这一制度的基本特征是
A.国家统一B.三权分立C.中央集权D.皇权至上
7 . 下列两幅图反映了中国古代不同时期的长城布局。据此可知
A.长城保护了中原农耕文明B.统一多民族国家版图奠基
C.长城防御的对象发生变化D.秦朝率先创立郡县制度
2021-11-08更新 | 248次组卷 | 2卷引用:山东省济南市商河县第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题
8 . 据《史记·秦始皇本纪》记载,在群臣争议实行何种地方管理制度时,秦始皇表态:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇因此推行的制度
①顺应了历史发展潮流   ②避免了分封制的弊端
③开创了地方设县先例   ④巩固了中央集权国家
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9 . 秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定结果通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决方能施行。这一制度(  )
A.反映了皇权与相权的矛盾B.有利于皇帝决策集思广益
C.表明军国大事最终由朝臣议定D.起到了限制和监督皇权的作用
2021-11-03更新 | 263次组卷 | 16卷引用:山东省枣庄市滕州市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 《全球通史》写道:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”这段材料涉及到的古代中国政治制度是
①分封制   ②郡县制   ③皇帝制   ④三省六部制
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
共计 平均难度:一般