1 . 如图漫画反映了汉代一位皇帝的治国措施，他是（     ）

A．汉文帝

B．汉景帝

C．汉武帝

D．汉元帝

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一：漫画《思想家的话语》

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”

——李贽《焚书》

“成以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。”

——李贽《焚书》

（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？
（3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？
（4）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？

3 . 内蒙古和林格尔汉墓壁画有相当部分都与庄园有关，包括农耕图、园圃图、采桑图、沤麻图、谷仓图、酿造图、果树图、网渔图、牧马图、牧羊图、牧牛图等。这反映出汉代庄园（       ）

A．租佃关系瓦解

B．组织管理严密

C．重视畜牧经济

D．生产自给自足

4 . 东汉时，南阳太守杜诗发明了水力风箱水排（见如图）。水排以水力为动力，装置皮囊鼓风，“用力少，见功多，百姓便之”。水排的使用（     ）

A．增强了抵御灾害的能力	B．提高了冶铁业的生产效率
C．提高了农业灌溉的效率	D．实现了手工业动力的变革

6 . 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁（     ）

A．体现了中央集权的加强	B．揭示了土地兼并严重
C．反映了“推恩令”的成效	D．表明了人口大量增加

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料在中国历史上存在着受到王朝特别重视、据之即足以控制全国的特殊地区，被称为核心区。图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（秦汉时期、唐末至北宋时期、明清时期）的核心区分布图。

   

                                                    图1

   
                                                       图2
   
                                                         图3

——据鲁西奇《中国历史的空间结构》

从以上历史时期中任选两个时期的图示，根据材料并结合所学知识，提取这两个时期核心区变迁的信息，并说明其原因。（要求：明确指出所选的两个时期，史实准确，论证充分，表述清晰。）

8 . 图1、图2、图3是中国古代五个历史时期（西周时期、春秋、战国、秦朝时期、西汉时期）的形势图。阅读材料，回答问题。

图1	图2
图3
图4	图5

分别提取图1、图2、图3、图4、图5的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   英国哲学家罗素在其名著《中国问题》中总结出中国文化存在三个特点（如下图所示），这些特点是造成中国文明独特形态的重要原因。

根据材料，结合中国古代相关知识，围绕“传统文化与国家治理”自行拟定一个论题，并加以简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
论题角度：
（1）依据材料提到的三个特点，从文字、伦理或考试任意一个角度，提取其与国家治理的关系，概括论题。
（2）宏观上，从传统文化与国家治理的关系，概括论题。

10 . 下图为《东汉洛阳城平面图》。根据考古发现,东汉的礼制建筑群有太学辟雍（皇家弟子学习六艺之地）明堂（天子的太庙）、灵台（观天象望气之所）等,彼此相距不远。据图可知,当时礼制建筑群

A．凸显了儒家思想的政治教化功能	B．奠定了古代中国礼制的基本方向
C．体现了“天人合一”“天人感应”	D．折射出中央集权制的皇权加强