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1 . 民族之交融
①____→②____→③____→④____→⑤____→⑥____→⑦____→⑧____
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融,以下哪些是他亲政后采取的措施?(双选)( )
(3)在以下官职中,与图H所示史事属于同一朝代的有?(双选)( )
(4)若要研究“中国古代中央政府对西藏地区的治理”这一主题,较为适切的史料当选图____ 与图____ 。(填写字母)
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化,请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料,中国古代民族交融有哪些方式?
在各民族不断迁徙汇聚、冲突交融的过程中,中华文明的内涵更加多元丰富。
(1)将图片所示中国古代各民族交往互动的史事按时间排序。(填写字母)A.西夏佛经 | B.宣政院印 | C.孝文帝礼佛图 | D.《燕然山铭》石刻 |
E.《钦定藏内善后章程》 | F.冼夫人像 | G.文成公主入藏壁画 | H.张骞通西域路线图 |
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融,以下哪些是他亲政后采取的措施?(双选)( )
A.推行均田制、三长制 | B.迁都洛阳 | C.实行俸禄制 | D.与汉族贵族联姻 |
A.羁縻州刺史 | B.西宁办事大臣 | C.护乌桓校尉 | D.大鸿胪 |
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化,请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料,中国古代民族交融有哪些方式?
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2 . “中国”的形成
(2)将下列地图所代表的朝代与其民族融合的史实相匹配。(填字母)
地图1代表朝代( ) A平定六国、南抚夷越、北击匈奴
地图2代表朝代( ) B融合形成新的民族——回回
地图3代表朝代( ) C设西域都护府
地图4代表朝代( ) D以法律形式落实中央政府对西藏的管辖
(3)请将地图所代表的朝代与下列国家治理措施与相匹配。(填字母)
A创巡视监察制度 B“书同文字” C设五经博士 D奏折制度
E “以法为教,以吏为师” F设宣政院 G建立驿站、急递铺 H“改土归流”
(4)依据上述所有材料,你认为“中国”的形成具有哪些特点?
中国疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是一个国家形成的历史见证。
(1)据所学知识,按照朝代先后顺序为上述疆域图进行排序。(填写数字)地图 →地图 →地图 →地图(2)将下列地图所代表的朝代与其民族融合的史实相匹配。(填字母)
地图1代表朝代( ) A平定六国、南抚夷越、北击匈奴
地图2代表朝代( ) B融合形成新的民族——回回
地图3代表朝代( ) C设西域都护府
地图4代表朝代( ) D以法律形式落实中央政府对西藏的管辖
(3)请将地图所代表的朝代与下列国家治理措施与相匹配。(填字母)
A创巡视监察制度 B“书同文字” C设五经博士 D奏折制度
E “以法为教,以吏为师” F设宣政院 G建立驿站、急递铺 H“改土归流”
朝代 | 国家治理措施 | 朝代 | 国家治理措施 |
地图1代表朝代 | 地图3代表朝代 | ||
地图2代表朝代 | 地图4代表朝代 |
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2023-01-16更新
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0次组卷
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5卷引用:上海市桃浦中学2023-2024学年高二12月阶段测试历史试题
上海市桃浦中学2023-2024学年高二12月阶段测试历史试题上海市上海交大附中2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题上海市浦东新区建平中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(上海专用)上海市2024届高三下学期模拟考试历史试题
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3 . 生产工具的进步是社会生产力发展的重要表现。下列生产工具按出现时间先后排序正确的是( )
A.③④①② | B.④③①② | C.④②③① | D.④③②① |
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2022-12-16更新
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229次组卷
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8卷引用:辽宁省沈阳市第一二〇中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题
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4 . “惟殷先人,有册有典”。以下出自中华典籍的言论,按时间排序正确的是( )
①知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成
②天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
③人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也
④《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也
①知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成
②天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
③人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也
④《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也
A.④③②① | B.③④①② | C.②④③① | D.②③④① |
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7日内更新
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129次组卷
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2卷引用:宁夏回族自治区青铜峡市宁朔中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题
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5 . 以下中国古代有关君主的各种言论,按出现时间排序正确的是
①“民为贵,社稷次之,君为轻”
②“为天下之大害者,君而已矣”
③“今世天子,兵强马壮者则为之耳”
④“君为阳,臣为阴…王道之三纲,可求于天”
①“民为贵,社稷次之,君为轻”
②“为天下之大害者,君而已矣”
③“今世天子,兵强马壮者则为之耳”
④“君为阳,臣为阴…王道之三纲,可求于天”
A.②③①④ |
B.①④③② |
C.③①②④ |
D.④①②③ |
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2017-11-12更新
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110次组卷
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11卷引用:江西省上饶市铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题2
江西省上饶市铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题2江西省上饶市铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题1河南省南阳市唐河县第一高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题2016-2017学年安徽铜陵市一中高二上期中历史试卷上饶县中学2017-2018学年上学期高二年级期中仿真测试卷 历史 (A) 教师版安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广东省潮州市潮安区颜锡祺中学2018-2019学年高二上学期期中历史试题河北省沧州市盐山中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和硕县高级中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题2016届北京西城区高三第一次模拟考试历史试卷四川省凉山彝族自治州宁南中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题