1 . 十月革命开辟了人类历史的新纪元，从此开始了社会主义道路的探索，回答下列小题

1．几位同学参观历史博物馆时看到如图，正确的解释是（     ）

A．列宁宣告第一个无产阶级专政国家诞生	B．列宁宣布俄国实现了向社会主义过渡
C．列宁向俄国人民指明了革命的道路	D．列宁宣布实施新经济政策

2．列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们。”在这一思想指导下，苏俄实施了（     ）

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．社会主义工业化政策

D．农业集体化政策

3．有人评价赫鲁晓夫：“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“跨进了新时代”的主要含义是（     ）

A．改变了农业水平落后的局面	B．改革在理论上取得了重大突破
C．促进了苏联重工业的发展	D．冲击了斯大林模式

4．下列一组苏联时期宣传画，按时间先后排序应该是（     ）

A．①②③④

B．①③④②

C．②①④③

D．③①④②

3 . 新民主主义革命时期，中国共产党围绕政权建设进行了诸多探索与实践。下列史实按时间先后排序正确的是（     ）
①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标
②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则
③经中共中央批准内蒙古自治区成立
④规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众”

A．①②③④

B．①④②③

C．①④③②

D．③①④②

4 . 据报道，截至2017年底，全球有6850万人因战争、暴力冲突与迫害被迫逃离家园。这一数字相当于泰国的总人口，比前一年增加近300万人，比10年前增加50%。以全球人口比例计算，每110人中就有1人被迫沦为难民。下列联合国为难民做出的努力，依时间先后排序正确的是（     ）
①成立联合国难民署②确定“世界难民日”③通过《关于难民地位的公约》④通过《关于难民地位的议定书》

A．①③④②

B．②③①④

C．③①②④

D．④③①②

5 . 时空观念是历史学科的基本素养。如图所示四个时期按先后排序正确的是（     ）

A．①②③④

B．③①②④

C．①②④③

D．④①②③

6 . 民族交融。

中华五千年文明史，是一部各民族迁徙汇聚、冲突交融的历史。

(1)图片所示中国古代各民族交往互动的史事，按朝代排序。（填涂字母）。

A 长城示意图                                      B 澎湖巡检司印                                     C 孝文帝改革                           D 西夏货币                      

E 文成公主入藏（壁画）                                   F 西域都护府复原图                                 奴儿干都司          
朝代顺序：A：①____；C：②____；D：③____；G：④：____。
(2)图片C所示孝文帝大力推动民族交融。自他之后，北魏皇帝谥号多用“孝”字，如“孝武帝”等。这当与文帝改革中哪一措施有关（     ）（单选）

A．用汉语

B．采汉姓

C．学习汉族礼法

D．与汉族贵族联姻

(3)对图D从民族交融的角度进行信息推测，合理的是（     ）（双选。选对一个，多选或少选不得分）

A．从构字特点看西夏文字脱胎于汉字	B．该货币仅在西夏地区流通
C．从形制特点看西夏货币取法于中原	D．该货币或是海上丝路兴盛的产物

(4)各民族的交流交往交融在一定程度上影响了中国统一多民族国家疆域的变化，下面地图中，南宋时期的形势图是（     ）（单选）

A．	B．
C．	D．

(5)民族的交融也丰富了中华文明的内涵，下列科技成就中能够反映这一特点的是（     ）（单选）

A．《梦溪笔谈》

B．《齐民要术》

C．《九章算术》

D．《本草纲目》

材料   我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。

——习近平，2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话。

(6)综合上述材料，你如何认识各民族互动交往的史事？

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   “丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁，以下是不同时期的丝绸之路。

(1)根据材料，对以上四个时期的丝绸之路按时间先后进行排序。结合所学，简述图①时期海外贸易繁荣的具体表现。

材料二   世界三大洲的人口占世界总人口的比率变化（%）

年份	欧洲	非洲	美洲	世界总人口
1650年	18.3	18.3	2.4	5.45亿
1750年	19.2	13.1	1.6	7.28亿
1850年	22.7	8.1	5.1	11.71亿

——据《中国农业的发展（1368—1968年））》等整理

(2)根据材料二，分别指出17—19世纪欧、非、美三大洲占世界人口比率变化的趋势，并结合所学，分别分析原因。

材料三   英国东印度公司大事年表（节选）

时间	事件
1600年	英国东印度公司正式成立。英王颁布“特许证”，授予公司贸易独享权，司法权、媾和权等政治权利。
1657年	公司初步确立合股制度，股东数量爆增。
1689年	公司提出要在“领土霸权的基础上”保卫公司的“商业霸权”。
1757年	公司发动普拉西战役，并占领了印度的孟加拉地区。
1857年	国会正式剥夺东印度公司在印度各地的统治权，收归英国政府直接统治。
1874年	公司解散。

——据汪熙《约翰公司：英国东印度公司》整理

(3)马克思说，“在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的命运？如果不能，那么，英国不管干了多少罪行，它造成这个革命竟是充当了历史的不自觉的工具。”请结合上述英国东印度公司的大事年表阐述马克思的论断。

10 . 新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级各类学校，并在不同时期提出了不同的教育方针或战略，以下内容按时间先后排序正确的是（     ）
①受教育者要在德智体等方面全面发展
②科教兴国
③教育要为国家建设服务
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来

A．①③②④

B．③④①②

C．③①④②

D．①②③④