十六国与北朝练习题及答案-合肥高中历史高考模拟-组卷网

论述题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一民族文化与历史之生命与精神，皆由其民族所处特殊之环境、所遭特殊之问题、所用特殊之努力、所得特殊之成绩，而成一种特殊之机构。一民族所自有之政治制度，亦包融于其民族之全部文化机构中而自有其历史性。所谓“历史性”者，正谓其依事实上问题之继续而演进。问题则依地域、人事种种实际情况而各异。

——摘编自钱穆《国史大纲》

结合中国古代史知识，对上述材料中的某一视角或整体予以论述。 (要求：视角鲜明，史论结合，条理清晰。)

7日内更新 | 12次组卷 | 2卷引用：2024届安徽省合肥市第一中学高三下学期最后一卷历史试题

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2024·安徽合肥·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

2 . 陈寅恪认为，在北朝时代汉人与胡人的分别，“凡汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人，其血统如何，在所不论”。这凸显出当时（）

A．少数民族的封建化	B．民族间的文化交融
C．世家大族逐渐瓦解	D．黄河流域走向统一

2024-03-03更新 | 202次组卷 | 3卷引用：安徽省合肥市2024届高三下学期一模历史试题

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2023·安徽合肥·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 北魏孝文帝拓跋宏无意之中感叹道：“江南多好臣。”其手下大臣李元凯立即讽刺以对：“江南多好臣，岁一易主，江北无好臣，而百年一主。”听闻此言，孝文帝颇为惭愧。此事可以说明北魏（）

A．民族交融加深

B．社会包容开放

C．经济持续发展

D．统治比较稳定

2023-10-11更新 | 254次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市第六中学2023届高三高考最后一卷历史试题

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2023·安徽合肥·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 东晋时期，北方出现的15个割据政权大部分由内迁少数民族建立，他们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这表明（）

A．民族差异逐渐缩小	B．南北经济发展趋向平衡
C．边疆地区得到开发	D．华夏认同观念正式形成

2023-09-01更新 | 196次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥一六八中学2023届高三高考前最后一卷历史试题

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21-22高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 北魏末年大乱时，山东豪族高翼在临终前对子孙说：“主忧臣辱，主辱臣死。今社稷阽危，人神愤怨，破家报国，在此时也。”同样身逢北魏末年乱世的汉族名士封隆之发起了对北魏勤王之号召。这一现象反映了

A．北方民族交融影响深远	B．南北朝改换了正统地位
C．儒学独尊地位得到巩固	D．门阀政治发挥重大作用

2021-11-25更新 | 324次组卷 | 6卷引用：安徽省合肥市肥西中学2022届高三考前模拟（一）文综历史试题

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2020·安徽合肥·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

名校

6 . 南北朝时期，实行租调制，其中调用丝、绢、棉、麻上缴；当时生产丝帛的地区遍及全国，丝帛还具有实物货币的功能。这反映了

A．均田制已在全国范围内实行	B．南北方丝织业水平趋向平衡
C．社会环境影响到了经济形态	D．农民赋役负担依然十分沉重

2020-01-13更新 | 1046次组卷 | 14卷引用：安徽省合肥市2020年高三教学第一次质量检测历史试题

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