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解析
| 共计 768 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 宋太宗时规定,各路转运使不准随便上京奏事,遇“非常事,许乘驿入奏”。神宗时,特准部分转运使“如有要切公事,须合面奏者,即取旨”。徽宗后期,要求转运使“各条具所部无名之费、不急之务”奏报朝廷。据此可推断(       
A.地方向中央奏事流程规范化B.中央对地方控制力逐渐下降
C.转运使的政治地位日益上升D.中央对地方管理方式集权化
2024-01-23更新 | 495次组卷 | 9卷引用:江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 曲宴是宋朝君臣深度交往的独特场所。太祖朝统军将领受曲宴款待的记载屡见史籍:淳化三年,宋太宗“赐近臣及直馆阁官饮”,随后才召三衙将帅为之设宴;自真宗以降,历朝曲宴都延续了太宗朝的特点且日趋突出。这反映了(     
A.曲宴是当时政治生活的重要内容B.宋朝中央集权得到不断强化
C.曲宴以笼络控制统军大将为目的D.宋朝治国方针逐渐发生转变
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 宋太宗曾下令两浙、岭南、福建各州官员鼓励百姓种植粟、麦、豆、黍等杂粮,江北诸州鼓励农民广种粳稻,种子由中央政府统一调配供应。这一举措得以实施是基于(     
A.经济重心的南移B.劳作方式的改进
C.分裂局面的结束D.民族交融的加强
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校

4 . 针对五代时期反复出现天子“兵强马壮者为之”的问题,北宋初期政府采取了一系列维护政权稳定的措施。如下列中的(     

A.对农民进行有效编制管理B.以内廷司礼监控制锦衣卫
C.增置军镇扩大节度使权限D.将地方精锐部队编入禁军
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 南宋大多数时期,枢密院处于宰相的控制之下,“至开禧(宋宁宗年号,1205—1207年),遂为永制”。据统计,在南宋王朝的150多年的时间内,三省长官和枢密使连续不兼职的时间仅十五六年。这一调整(     
A.解决了严重的冗官冗费问题B.反映出专制皇权统治的衰落
C.有利于提高决策与行政效率D.是重文轻武政策破产的标志
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 如图为北宋中央权力分配示意图。图示反映了北宋(     
A.增强尚书台的作用B.分割宰相的权力C.收夺地方军政大权D.提升军机处职能
7 . 在宋代,“事无巨细,非经两府不得施行”,皇帝的命令要与中书门下平章事和枢密使讨论后才能施行。这种做法表明宋朝(     
A.两府权力凌驾于皇权之上B.中央决策方式发生根本性变化
C.皇帝权力受到一定的制约D.国家决策呈现出民主化的趋势
2024-01-18更新 | 27次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2023-2024学年高二上学期期末历史试题
8 . 唐代科举考试中的“通榜”指的是由皇帝委派一名官员主考,正式考试之前,朝中官员可能向主考官特别推荐某些考生,考生姓名对主考官公开;自宋真宗朝开始,由各地送来的考生参加考试时一律“封弥”“眷录”。这一变化表明了(     
A.社会阶层流动性增大B.选官制度性建设弱化
C.科举取士公平性加强D.主考官权力受到制约
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下表为宋史研究涉及到的部分文献史料

《宋会要辑稿》政书类,分为帝系、后妃、乐、礼、舆服、仪制、瑞异、运历、崇儒、职官、选举、食货、刑法、兵、方域、蕃夷、道释等17门,记载了宋朝的典章制度。
《东都事略》南宋孝宗时王称撰写,记载从太祖赵匡胤至钦宗赵桓共九朝的历史,附录八卷,包括辽国二卷,金国二卷,西夏二卷,西蕃、交趾各一卷。
《涑水记闻》司马光撰写的语录体笔记,比较详尽地记载了宋太祖至宋神宗的军政大事、朝典政章。
《东京梦华录》孟元老创作于宋钦宗靖康二年,追述宋徽宗崇宁到宣和年间北宋都城东京开封的风俗人情、日常生活情景。
《三朝北盟会编》宋代徐梦莘创作的史学著作,会集了宋徽宗、宋钦宗、宋高宗三朝有关宋金和战的多方面史料。
《朱子语类》朱熹与其弟子问答的语录汇编,南宋理宗时黎靖德以类编排。
《象山集》收录陆九渊往来书信及短篇杂著等,由其子陆持之编成。
从表格中选择两个或两个以上的史料,拟定一个具体的研究主题,说明选题的意义和史料选择的理由。
2024·河北·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 下图是陈列在中国科举博物馆中的一组宋代瓷俑,从左至右分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和拿着元宝的商人,其中中间读书人个子最高。对此合理的解释是(  )
A.宋代制瓷业是重要的手工业部门B.科举制入仕成为世人的追求
C.治国策略影响人们价值取向D.受教育程度导致三者地位不同
2024-01-13更新 | 149次组卷 | 2卷引用:第14课 文化传承的多种载体及其发展 随堂检测
共计 平均难度:一般