1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为几位宋儒的主张。

人物	生卒时间	著作	主张
欧阳修	1007一1072年	《系辞说》	自古圣贤之意，万古得以推而求之者，岂非言之传驶？圣人之意所以存者，得非书乎？然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之.委由，而尽其理。谓书不尽言，言不尽意者，非深明之论也。
吕陶	1028一1104年	《春秋论》	圣人之道，要在使天下之人皆可以知之，不为高说异论，以态后世。故五经之言大率简易明白，惟道所存。
苏轼	1037一1101年	《中庸论》	昔之儒者求为圣人之道而无所得，于是务为不可知之文，庶几乎后世之以我为深知之也。后之儒者见其难知，而不知其空虚无有，以为将有所深造乎道者，而自耻其不能，则从而和之日然。相欺以为高，相习以为深，而圣人之道日以远矣！
尹炜	1071一1142年	《和靖集》	读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以.用心，与圣人所以至圣人，而吾之所以未至者，句句而求之，昼诵而味之，中夜而思之，平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意见矣。

——摘编自《杨世文：易简功夫——宋儒的经学取向》

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。如表为史书所记载宋代几位名臣良将事远。

姓名	官职	事迹
杨业	拜郑州刺史，授右领军卫大将军。累迁云州观察使、代州刺史等。	（业）力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
包拯	累迁监察御史。历任三司户部判官及京东、陕西、河北路转运使、权知开封府、权御史中丞、三司使等职。	中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃翻毁去。……拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
范仲淹	历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州、权知开封府等职。	岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之。
苏轼	曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书、凤翔通判等职，并出任杭州、颍州、杨州、定州等地知州。	既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。

——据《宋史》等整理

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时期	史料
唐代	皇城之南，东西十坊，南北九坊；皇城之东、西各一十二坊，两市居四坊之地；凡一百一十坊。
宋代	天下苦蚊蚋，都城独马行街无蚊蚋。马行街者，都城之夜市，酒楼极繁盛处也。
元代	（大都）民物繁伙，若非商旅懋迁，无以为日月之资。
明代	从水路进北京城或出北京城都要经过运河，运河是为运送货物的船只进入北京而建造的。他们说有上万条船从事这种商业，它们全都来自江西、浙江、南京、湖广和山东五省。

上表是唐、宋、元、明四个时期城市商业发展的部分史料。从其中任选两个时期，根据材料并结所学知识，简析这两个时期间商业的发展演变，并说明其原因。（要求：明确列出主题，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

唐代兴起茶马古道，北宋与藏区建立“以茶易马”互市制度，史载：“(宋人与吐蕃)商人博易，甚有信而不受欺绍，商人有信则相与如至亲，借贷有所不吝，岁望其一来，不来则数数念之。”“乾道癸巳(1173年)冬，忽有大理人李观音得、董六斤黑、张般若师等……皆有礼仪。擎诵佛书，碧纸金银字相间。”藏族英雄史诗《格萨尔王传》写道：“汉地的货物运到博(藏区)，是我们这里不产这些东西吗? 不是的，不过是要把藏汉两地人民的心连在一起罢了。”

——摘编自张嘉琳、梁长平《茶马古道促进民族交往交流交融的贡献与价值》

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代相关史实，加以论述。(要求：观点合理、明确，史论结合。)

5 . 博物馆是物化的历史，承载着人类文明，担负着文化传播的使命。辽宁省博物馆历史悠久，文物众多，观察下列四幅辽博“镇馆之宝”图片，完成下列要求。

材料   

根据材料并结合中国古代史的相关史实，选取辽博一件“镇馆之宝”，就该文物的外在特征、历史价值及所含历史信息撰写一篇解说词。（要求：持论有据，逻辑清晰，表述成文）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   博物馆收藏的历史珍品是人类文明进步的见证。

图1	图2	图3	图4
宋代海船残体。现存泉州海外交通史博物馆	斯蒂芬森1814年设计建造的“火箭”号蒸汽机车。现存英国国家铁路博物馆	莱特兄弟发明的“飞行者1号”，1903年成功试飞。现存美国华盛顿国家航空航天博物馆	中国于2003年发射的神舟五号载人航天飞船返回舱。现存中国国家博物馆

根据材料，结合所学，任选两件或两件以上的收藏品，围绕所选藏品的历史价值，拟定一个主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 中国古代“包公”艺术形象的演变

阶段	典型特征(及案例)	时代背景
宋朝：初步塑造阶段	包拯的事迹以官方所褒扬的和民间秋颂的真人事迹为主，呈清正廉洁、公正贤明的官员形象，如《合同文字记》中包拯调解财产纠纷	商品经济发展，世俗文化兴盛；宋廷整顿吏治，重视法治，皇帝倡导廉政，形成一种“清官文化”
元朝：去官员化阶段	元杂剧中的包公戏盛极一时，包拯的形象向着为民请命、反抗强杖的代表转变，具备了一定的侠义之气	元灭南宋造成了严重的社会动荡，元朝的残暴统治加剧了社会矛盾；普通百姓对于重修吏治、反抗强权有着迫切的需求
明朝：被赋予神力阶段	包拯形象逐渐具有浓厚的理想主义和神话色彩，拥有非凡的神力，如一些小说中开始出现包公“日断阳，夜断阴”的描述	明中后期的文化监菅相对宽松，出版印刷业空前繁荣，通俗文学受到广泛欢迎，公案小说兴盛
清朝：形象国化阶段	包公断案的文学作品种类繁多，数量庞大。且具备极高的思想艺术成就，其中不乏《三侠五义》之类作品	通俗小说友展进入高峰期：政府加强了对社会教化的控制(大兴“文字狱");现实政治的腐败(社会矛盾的尖锐)刺激了民众对包公形象的广泛认同

——摘编自赵江涛《包拯艺术形象的历史演变及其政治价值转化》

阅读材料，就”包公”的艺术形象与政治价值提炼出一个具体的观点，并结合所学知识加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，阐述充分。)

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一 宋代宰相祖辈任官情况表

曾祖,祖父或父亲任官情况	北宋(71)	南宋(62)
高级官员	20	8
中级官员	15	10
低级官员	12	8
无官职记录	24	36

材料二张择端《清明上河图》(局部)

   

材料三   一、德业相劝：德谓见善必行，闻过必改……业谓居家则事父兄，教子弟，待妻妾，在外则事长上，接明友，教后生，御僮仆。二、过失相规：……同约之人各自省察，互相规戒，小则密规之，大则众戒之。三、礼俗相交：礼俗之交，……值月主之，有期日者为之期日，当纠集者督其违慢。凡不如约者，以告于约正而诘之，且书于籍。四、患难相恤：……凡有当救恤者，其家告于约正，……若不急之用，及有所妨者，则不必借。

——摘自《吕氏乡约》

材料四   宋代社会、宋代文化的特点如果用一种较为简单的方式来概括，就是出现了“平民化、世俗化、人文化”的趋势。所谓平民化，是指普通民众具有比以前更多的生存发展机遇，受到社会更多关注。世俗化，主要是指关注俗世生活的取向。人文化，则是指更加关心“人”自身的价值，社会价值取向相对理性，关注人的教养与成长。

——摘编自邓小南《宋朝的再认识》

根据上述材料并结合所学知识，分析说明材料四的观点。