1 . 以朱熹为代表的理学家在义利关系问题上,都只注重道德心性之觉醒,而忽视具体问题本身的解决,同时期的思想家陈亮对此提出了“义利双行、王霸并用”的主张。这反映出理学( )
A.已经取得官方正统地位 | B.根植于宋代繁荣的经济 |
C.背离了儒家学说的传统 | D.有脱离生活实际的弊端 |
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2 . 有学者指出,先秦一般是周孔或孔颜并称,宋朝孟子升格运动后,才将孔孟捆绑在了一起。受此影响,人们一般认为孔子和孟子思想完全一致,了解了孟子也就了解了孔子。然而,孟子虽然继承发展了孔子的仁性,但也不自觉地丢掉了孔子的智性。该学者认为宋朝理学( )
A.背离了传统儒学政治理想 | B.承载了复兴儒学的重任 |
C.忽视了孔孟之学间的差异 | D.导致了士人信仰的缺失 |
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2024-04-23更新
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108次组卷
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2卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2024届高三下学期模拟考试历史试题
3 . 范宽所作《溪山行旅图》是北宋山水画的典范。画家用散点透视等手法,全面观察、了解所要绘制的自然物象,做到了穷尽广大、穷尽细微之处。画家不只客观记录山水,更将物理层面的观物引申到精神层面的察己,将自己的主观精神融合其中。这种创作体现了( )
A.程朱理学的方法论 | B.儒家经世致用的理念 |
C.以形写神的艺术风格 | D.生活气息浓厚的特色 |
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4 . 唐代大儒韩愈曾称“斯吾所谓道也,非向所谓老与佛之道也”。到了宋代,士大夫们认为“六经是三代以上之书,曾经圣人手,全是天理”,研究经典、讨论经典、解读经典成为一股热潮。这一现象的出现( )
A.旨在应对佛道对儒学的冲击 | B.反映出理想政治的要求 |
C.有利于儒学道统的传承发展 | D.源于士大夫的使命追求 |
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5 . 宋朝时期,古典园林进入成熟时期,园林设计开始偏向雅致精巧,注重意境的营造。不仅善于运用奇石构筑园林景观,同时还非常注重布局,重视水景的运用,以营造清幽深远的意境。这一园林风格( )
A.受到了时代精神的影响 | B.迎合了市民阶层的审美 |
C.体现了经世致用的理念 | D.反映了儒学世俗化趋势 |
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2023-12-26更新
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400次组卷
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9卷引用:甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题2024届高三上学期第一次学业质量评价(T8联考)历史试题2024届高三第一次学业质量评价(T8联考)文科综合历史试题广东省广州市2024届高三12月调研考试历史试题变式练习中国古代史(已下线)历史(九省联考考后提升卷,河南)-2024年1月“九省联考”福建省厦门外国语学校2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省日照市安东卫高中2023-2024学年高一下学期收心考试历史试题(已下线)历史(河南、新疆专用)- 学易金卷:2024年高考第二次模拟考试
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6 . 朱熹提出了著名的“存天理,灭人欲”的主张。朱熹说:“人欲中自有天理。”又说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”其体现的主旨是( )
A.实现人与自然和谐共处 | B.主张克制过度的欲望 |
C.建立社会伦理道德秩序 | D.张扬自我的人生态度 |
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2023-12-05更新
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621次组卷
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4卷引用:甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)2024届高三上学期期末历史试题
甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)2024届高三上学期期末历史试题河北省部分重点高中2024届高三上学期学业水平选择性考试模拟历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期开学开始历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(河北专用)
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7 . 北宋前期,士大夫主要以诗人眼光看待和评价杜甫,其影响力有限。但到了中后期,宋人评价杜甫着眼于“道”与“文”两个方面,甚至称杜甫“至其出处,每与孔孟合”。杜甫得到包括官方在内的整个社会的崇扬,地位不断提高。这反映了( )
A.儒学教育的平民化 | B.政教价值的时代选择 |
C.商品化趋势的加快 | D.市民文化的逐渐形成 |
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2023-09-22更新
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315次组卷
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9卷引用:甘肃省兰州第一中学2024届高三上学期期中考试历史试题
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8 . 宋代理学家反复强调,“天理”作为普遍绝对的本体存在,也是一种道德存在,“理”就是一个最高的道德原理。“天理”支配着世界的秩序和变化,不仅是一切自然物的内在法则,也是社会生活的规范与人文法则。这反映出当时( )
A.封建统治危机的加深 | B.儒学的哲学化与体系化 |
C.三教合一的趋势加强 | D.儒学的世俗化与宗教化 |
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2023-08-21更新
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300次组卷
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13卷引用:甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题湖北省部分学校2024届高三8月起点考历史试题重庆市2024届高三8月月考历史试题第11课· 辽宋夏金元的经济、社会与文化之儒学的复兴·随堂练习B卷陕西省、青海省、四川省部分学校2024届高三9月联考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2024届高三上学期开学考试历史试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三9月月考历史试题内蒙古包头铁路第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题福建省福州市闽侯县第一中学2024届高三10月月考历史试题福建省泉州市安溪蓝溪中学2024届高三11月月考历史试题黑龙江省佳木斯市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2024届高三(补习班)11月月考历史试题宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高三上学期第五次月考文科综合试题
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9 . 二程企图用包括天地万物的“理”来支配物质世界,把一切封建伦理道德都说成是“天理”,提出“灭私欲,则天理明”,宣扬“饿死事小,失节事大”。这反映了二程思想的出发点是( )
A.促进儒学的世俗化 | B.宣扬佛道禁欲主义思想 |
C.重建儒学信仰体系 | D.维护皇权和封建礼教 |
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2023-08-14更新
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455次组卷
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5卷引用:甘肃省张掖市民乐县第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
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10 . 下图为儒学发展示意图,与a、b、c、d四处儒学发展状况对应的是( )
①丰富了中华文化的理论思维 ②抨击封建专制并倡导经世致用
③确立为封建社会的正统思想 ④学派开始创立并形成思想核心
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/26/b19ea6fc-1ed1-4d28-bb83-3d0684d66719.png?resizew=302)
①丰富了中华文化的理论思维 ②抨击封建专制并倡导经世致用
③确立为封建社会的正统思想 ④学派开始创立并形成思想核心
A.a-④、b-②、c-③、d-① | B.a-④、b-③、c-②、d-① |
C.a-④、b-③、c-①、d-② | D.a-①、b-②、c-③、d-④ |
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2023-04-14更新
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1023次组卷
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12卷引用:甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三10月月考历史试题
甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三10月月考历史试题浙江省台州市2023届高三二模历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷02(北京卷)(已下线)专题01中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(浙江专用)山东省聊城第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省昆明师范专科学校附属中学2022-2023学年高二6月月考历史试题江西省抚州市资溪县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省三门峡市卢氏县实验高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题2023年全国甲卷高考历史真题变式练习中国古代史山东省德州市夏津县双语中学2024届高三上学期期中模拟历史试题福建省永安市第三中学高中校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题湖北省武汉市汉南第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习综合检测历史试题