| A．列强控制着中国社会舆论走向 | B．民族利益影响国人价值取向 |
| C．政府与民众始终保持一致意见 | D．清政府成为列强统治的工具 |
2 . 下图为法国某杂志发表于1898年1月的政治漫画，画中“Chine”意为中国，桌前由左至右依次为英国女王维多利亚、德皇威廉二世、俄国沙皇尼古拉二世、代表法国的玛丽安娜及代表日本的武士。对该漫画解读正确的是（ ）
| A．面饼被列强分割，意指中国完全沦为半殖民地 |
| B．中国官员指甲尖利，显现其妖魔化中国的倾向 |
| C．英德怒目相视而法俄暗通款曲，表明两大军事集团已形成 |
| D．日本退居桌旁，暗喻其试图借列强无暇东顾之机独霸中国 |
材料一 甲午战争后，中国民族资本主义工业开始了初步发展，在纺织、缫丝、面粉、印刷等轻工业，以及以采煤为主的工矿业中，出现了不少新创办的商办企业。正是资本主义工商业的发展，导致了中国早期资产阶级的产生和形成，商会的出现便是中国资产阶级初步形成的一个标志。工商业者逐渐成长为一股新兴的社会政治力量，出现在历史的舞台上。
——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》
材料二 中国工人阶级的发生和发展，“不但是伴随中国民族资产阶级的发生和发展而来，而且是伴随帝国主义在中国直接地经营企业而来。”由于中国近代工业的殖民地性质，无论是外国资本企业、清政府经营近代工业或者民族资本工业，基本上集中在沿海、沿江各城市口岸，并且又集中在纺织、造船、铁路、矿山、加工等部门，因而中国工人阶级比一般资本主义国家的工人集中，即表现在地区上的集中和企业上的集中。
——摘编自郑学檬等著《简明中国经济通史》
(1)结合材料一、二和所学知识，分析中国近代社会阶层出现变动的原因。
(2)结合材料二和所学知识，分析中国工人阶级的特点及对中国民主革命的影响。
| A．列强瓜分中国的狂热性 | B．形成了列强宰割中国的同盟 |
| C．美国对华政策的侵略本质 | D．美国对外政策逐渐走向成熟 |
| A．列强在华利益彼此冲突对立 | B．清廷力拒外资实现铁路国有 |
| C．攫取路权是列强扩大侵华的工具 | D．东北地区成为列强在华争夺焦点 |
| A．中国通商口岸开放数量 | B．近代中国经济结构变动 |
| C．世界工业发展水平 | D．列强放松对华侵略 |
| A．造成严重民族危机刺激了民族的觉醒 | B．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
| C．战败的根本原因是清政府的腐朽统治 | D．刺激了帝国主义国家的对华资本输出 |
图：一幅19世纪末的西方漫画。图中山姆大叔（美国）挡着身后的欧洲列强，让中国人选购美国商品。后方英国人举着帽子，表示欢迎。
| A．第二次鸦片战争 | B．美国提出门户开放政策 |
| C．八国联军侵华 | D．“三国干涉还辽”事件 |
材料一 学科核心素养是学科育人价值的集中体现。其中，家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。
——摘自《普通高中历史课程标准（2017版2020年修订）》
材料二
| 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 两次鸦片战争 ·19世纪中期的世界与中国/两次鸦片战争/开眼看世界 第17课 国家出路的探索和列 强侵略的加剧 ·太平天国运动/洋务运动/边疆危机与甲午中日战争/瓜分中国的狂潮 第18课 挽救民族危亡的斗争 ·戊戌维新运动/义和团运动/八国联军侵华/民族危机的加深 第六单元 辛亥革命与中华民国的 建立 第19课 辛亥革命 ·资产阶级民主革命的兴起/武昌起义与中华民国的建立/辛亥革命的历史意义 第20课 北洋军阀统治时 期的政治、经济与文化 ·袁世凯复辟帝制与护国战争/北洋时期的军阀割据/民国初年经济、社会生活的新气象/新文化运动的开展 |
【注】每课课题之下所列，为本课子目内容。
——据2019版《中外历史纲要（上）》
根据以上材料，任选其中一个单元，自拟合适的学习主题，并结合所学知识予以阐释。
（要求：主题鲜明，表述成文；阐释合理，史论结合；逻辑严密，条理清晰；不得照抄材料。）
1899年黑白《时局全图》 1903年彩色《时局图》
| A．中国绘画风格受西方影响 | B．太平天国运动的盲目排外 |
| C．洋务运动取得了一定成就 | D．中国面临的危机更趋严重 |
