1 . 中国共产党在一次会议上制定了民主革命纲领,即打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。这次会议是
A.中共一大 | B.中共二大 | C.中共八大 | D.中共十四大 |
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2016-11-27更新
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1079次组卷
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3卷引用:2012-2013学年浙江杭州十四中高一上期期末考试历史卷
2 . 2007年上海中共“一大”会议纪念馆对公众展出由中、俄、蒙三国学者共同发现的中共一大“第15人”——共产国际代表尼克尔斯基的照片与真实生平资料。这一珍贵历史资料最能说明
A.俄国给中国革命送来了马克思主义 | B.先进的中国人开始“以俄为师” |
C.中共的诞生得到了共产国际的帮助 | D.马克思主义与中国革命紧密联系 |
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2016-11-27更新
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356次组卷
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5卷引用:2012-2013学年浙江省台州市六校高一10月月考历史试卷
3 . “在中国革命史上是破天荒的举动。早在19世纪就开始进行的中国民主主义革命,从鸦片战争开始到五四运动,经历了无数次斗争。但由于历史条件的限制,还没有哪一个阶级或政党,能够正面提出这一政治主张,从而找到解决中国社会主要矛盾的钥匙。”寻找到这一“钥匙”最初是在
A.中共一大 | B.中共二大 | C.中共七大 | D.中共八大 |
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2016-11-21更新
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1110次组卷
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7卷引用:2011-2012学年浙江省绍兴市鲁迅中学高一下学期期末调测历史试卷
4 . 中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领诞生于
A.五四运动中 | B.中共“一大”上 | C.中共“二大”上 | D.国民党“一大”上 |
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2016-11-21更新
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220次组卷
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8卷引用:2011-2012学年浙江省大衢中学高一第一学期期末考试历史试卷
5 . 阅读材料,回答下列问题。
材料一
“须是认得个仁,又将身体验之,方真个知得这担子重,真个是难。世间有两种:有一种全不知者,固全无摸索处;又有一种知得仁之道如此大,而不肯以身任之者。今自家全不曾担者,如何知得他重与不重。所以学不贵徒说,须要实去验而行之,方知。”
----朱熹《朱子语类卷三十五》
材料二
革命之建设所以无成,而破坏之后国事更因之以日非也。夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!……与革命初衷大相违背者,……然而吾党之士,于革命宗旨、革命方略亦难免有信仰不笃、奉行不力之咎也,而其所以然者,非尽关乎功成利达而移心,实多思想错误而懈志。
此思想之错误为何?即“知之非艰,行之惟艰”之说也。此说始于傅说对武丁之言,由是数千来深于中国之人心,已成牢不可破矣。故予之建设计划,一一皆为此说所打消也。
……国民!国民!完成何心?不能乎?不行乎?不知乎?吾知其非不能也,不行也;亦非不行也,不知也。倘能知之,则建设事业亦不过如反掌折枝耳。
----孙中山《建国方略》自序(民国七年十二月)
材料三
如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的。认识从实践始,经过实践得到了理论的认识,还须再回到实践去。认识的能动作用,不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃,更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。……人类认识的历史告诉我们,许多理论的真理性是不完全的,经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的,经过实践的检验而纠正其错误。所谓实践是真理的标准,所谓“生活、实践底观点,应该是认识论底首先的和基本的观点”,理由就在这个地方。
----毛泽东《实践论》(1937年7月)
⑴据材料分别概括朱熹、孙中山、毛泽东关于知行关系的主要观点。
⑵据材料二,归纳孙中山知行学说提出的原因。此后,孙中山在“知”的方面有了怎样的发展?
⑶据材料三并结合所学知识,分析毛泽东知行学说提出的背景。此后八年间,毛泽东是如何“行”的?
⑷综合上述材料并结合所学知识,指出孙中山、毛泽东与朱熹提出的知行学说在出发点上的差异。
材料一
“须是认得个仁,又将身体验之,方真个知得这担子重,真个是难。世间有两种:有一种全不知者,固全无摸索处;又有一种知得仁之道如此大,而不肯以身任之者。今自家全不曾担者,如何知得他重与不重。所以学不贵徒说,须要实去验而行之,方知。”
----朱熹《朱子语类卷三十五》
材料二
革命之建设所以无成,而破坏之后国事更因之以日非也。夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!……与革命初衷大相违背者,……然而吾党之士,于革命宗旨、革命方略亦难免有信仰不笃、奉行不力之咎也,而其所以然者,非尽关乎功成利达而移心,实多思想错误而懈志。
此思想之错误为何?即“知之非艰,行之惟艰”之说也。此说始于傅说对武丁之言,由是数千来深于中国之人心,已成牢不可破矣。故予之建设计划,一一皆为此说所打消也。
……国民!国民!完成何心?不能乎?不行乎?不知乎?吾知其非不能也,不行也;亦非不行也,不知也。倘能知之,则建设事业亦不过如反掌折枝耳。
----孙中山《建国方略》自序(民国七年十二月)
材料三
如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的。认识从实践始,经过实践得到了理论的认识,还须再回到实践去。认识的能动作用,不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃,更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。……人类认识的历史告诉我们,许多理论的真理性是不完全的,经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的,经过实践的检验而纠正其错误。所谓实践是真理的标准,所谓“生活、实践底观点,应该是认识论底首先的和基本的观点”,理由就在这个地方。
----毛泽东《实践论》(1937年7月)
⑴据材料分别概括朱熹、孙中山、毛泽东关于知行关系的主要观点。
⑵据材料二,归纳孙中山知行学说提出的原因。此后,孙中山在“知”的方面有了怎样的发展?
⑶据材料三并结合所学知识,分析毛泽东知行学说提出的背景。此后八年间,毛泽东是如何“行”的?
⑷综合上述材料并结合所学知识,指出孙中山、毛泽东与朱熹提出的知行学说在出发点上的差异。
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6 . 电影《建党伟业》讲述从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物。你将不可能从这部电影中看到
A.1912年2月12日,清宣统帝正式下诏退位 |
B.1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义 |
C.1919年5月4日,北京的青年学生上街游行 |
D.1921年,中共一大制定了第一个彻底的民主革命纲领 |
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2016-11-18更新
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641次组卷
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5卷引用:2011-2012学年浙江省台州市高一上学期期末考试历史试卷
7 . “上海小楼,南湖游船,开天辟地,谱写新篇。”诗中所描述的历史事件是( )
A.中国同盟会成立 | B.中国国民党一大召开 |
C.南京国民政府成立 | D.中国共产党的成立 |
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2016-11-18更新
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730次组卷
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2卷引用:2011-2012学年浙江省瑞安市十校高一上学期期中联考试卷
8 . ①90年前的 7月23日,②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。 ③中国共产第一次全国代表大会在上海举行。④从此,中国革命的面貌焕然—新。以上文字中,属于历史评价的是
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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2016-11-18更新
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1077次组卷
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10卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
浙江省嘉兴市第五高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题浙江省2020-2021年高二高中学业水平合格性模拟考试历史试题(一)(已下线)2011年上海市高考真题历史卷2011年福建省师大附中高二下学期期末模块测试历史卷2012届陕西省兴平市秦岭中学高三上学期期末练习历史试卷湖南省邵东三中2016-2017学年高二下学期期中考试历史(文)试卷【全国百强校】广东省汕头市金山中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题海南省海口市海南中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题上海市虹口区鲁迅中学2021届高三10月等级班测试历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第20课五四运动与中国共产党的诞生
9 . 思考下面的5个话题,完成相关任务
话题:①五四运动 ②鸦片战争 ③同盟会成立 ④辛亥革命 ⑤中共成立
请回答(填代号):
(1)上面5个话题中,标志着中国近代史开端的话题是: ;
(2)标志着中国进入新民主主义革命时期的话题是:
(3)上面5个话题按时间的先后顺序排列是:
(4)历史文化素养是人的知识结构中不可缺少的成分,它可以提升人的修养。某文化机构为考查青年艺术人才的综合素质,拟向全国征集考查选手文化素养的历史试题。请你从上面挑选1个话题(辛亥革命除外),仿照例子,设计相关问题,向该文化机构投稿。要求:问题简洁明了,指向性强。
例如:
话题:辛亥革命
问题:辛亥革命的指导思想是什么?
答案: 三民主义。
推荐理由:辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制统治,使民主共和的观念深入人心。
话题:①五四运动 ②鸦片战争 ③同盟会成立 ④辛亥革命 ⑤中共成立
请回答(填代号):
(1)上面5个话题中,标志着中国近代史开端的话题是: ;
(2)标志着中国进入新民主主义革命时期的话题是:
(3)上面5个话题按时间的先后顺序排列是:
(4)历史文化素养是人的知识结构中不可缺少的成分,它可以提升人的修养。某文化机构为考查青年艺术人才的综合素质,拟向全国征集考查选手文化素养的历史试题。请你从上面挑选1个话题(辛亥革命除外),仿照例子,设计相关问题,向该文化机构投稿。要求:问题简洁明了,指向性强。
例如:
话题:辛亥革命
问题:辛亥革命的指导思想是什么?
答案: 三民主义。
推荐理由:辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制统治,使民主共和的观念深入人心。
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10 . (9分)阅读下列材料,回答问题
材料一 中国共产党为工人和贫农目前的利益计,奋斗目标是:⑴消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;⑵推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;(3)统一中国为真正民主共和国……
——摘自《中共二大宣言》
(1)材料一中中国共产党提出的奋斗目标是什么?(3分)
材料二 中共中央再郑重向全国宣言:①孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。②取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。③取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。④取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
——引自《中共中央为公布国共合作宣言》
(2)概括指出材料二中中国共产党提出的中心任务。结合所学知识简述中共提出这一中心任务的背景及其实践效果。(3分)
(3)这个中心任务是否与中共二大提出的奋斗目标相矛盾?为什么?(3分)
材料一 中国共产党为工人和贫农目前的利益计,奋斗目标是:⑴消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;⑵推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;(3)统一中国为真正民主共和国……
——摘自《中共二大宣言》
(1)材料一中中国共产党提出的奋斗目标是什么?(3分)
材料二 中共中央再郑重向全国宣言:①孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。②取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。③取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。④取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
——引自《中共中央为公布国共合作宣言》
(2)概括指出材料二中中国共产党提出的中心任务。结合所学知识简述中共提出这一中心任务的背景及其实践效果。(3分)
(3)这个中心任务是否与中共二大提出的奋斗目标相矛盾?为什么?(3分)
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