A.“新三民主义”理论 | B.全世界无产者联合起来 |
C.工农武装割据理论 | D.中国特色社会主义理论 |
时间 | 税率 |
1928年 | 分为7级:7.5%、10%、12.5%,15%、17.5%、22.5%、27.5% |
1930年 | 分为12级:5%,7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、35%、40%、50% |
1933年 | 分为14级:5%,7.5%,10%,12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、40%、50%、60%、70%、80% |
A.有利于民族资本主义的发展 | B.加深了列强对中国的经济侵略 |
C.民国政府真正实现关税自主 | D.改订新约运动取得了一定成效 |
阶级成分 | 所占比例 | 所占土地比 |
大地主(收租五百石以上的) | 0.% | 30% |
中地主(收租五百石以下二百石以上的) | 0.4% | |
小地主(收租二百石以下的) | 3% | |
富农(有余钱剩米放债的) | 4% | 30% |
中农(够食不欠债的) | 18.% | |
贫农(不够食欠债的) | 70% | |
公田 | 40% |
A.党开启深入开展农村调查先河 | B.建立工农武装割据的迫切性 |
C.土地革命拥有广泛的群众基础 | D.地主和农民土地占比矛盾大 |
A.贯彻执行了党的群众路线 | B.积极践行民主集中制 |
C.重视革命根据地政权建设 | D.带有鲜明的民主色彩 |
A.国民大革命的蓬勃发展 | B.群众抗日热情不断高涨 |
C.土地革命取得显著成效 | D.反围剿的斗争获得胜利 |
材料一:在国际汉学界,宋代被誉为“最伟大的时代”“世界最早的海上帝国”。这一时期中国同亚非地区50多个国家有贸易往来,海商依赖200吨以上的大型商船,组建庞大商队,在海上贸易中独占鳌头。宋代进口的“蕃货”以香料、药材、矿产和动植物初级产品为主,而输出品则以手工制成品为主,尤以丝织品、瓷器为大宗出口商品。这和北宋中叶以来在煤炭革命的带动下,手工业生产部门产出能力显著提升有密切关系。据《宋会要辑稿》所载,南宋的出口商品可达二百种。泉州、广州、温州、明州等沿海城市也由此成为重要的外贸港口。这推动了江南部分地区经济结构由单一农业结构演化为农商并重的结构。
——摘编自柳平生、葛金芳《试析宋代海上丝绸之路勃兴的内在经济动因》
材料二:1913年和1936年中国部分进出口商品所占比重表单位(%)
进口 | 出口 | |||
1913年 | 1936年 | 1913年 | 1936年 | |
原料 | 5.3 | 13.4 | 29.1 | 35.8 |
机器制成品 | 40.4 | 44.2 | 12.2 | 16.3 |
半制成品 | 26.7 | 22.3 | 38.7 | 23.2 |
——摘编自董智勇《中国近代对外贸易结构对产业结构的影响》
材料三:1821年美国制造业产品进口占进口商品的比例超过60%,同一时期的出口商品中初级食品和初级原材料比例高达85%。1884年美国工业生产总值超过了农业生产总值。1914年,美国制造业进口贸易比重下降到47%,原材料出口贸易占比下降到40%,制成品和半制成品出口贸易占比增长到48%。1913年美国主要出口产品为原棉,占比高达22.5%,其次是机械,占比为8.0%。1938年,美国主要出口商品变为机械,棉织品出口下降到仅1.9%。
——王红梅《对外贸易在我国经济增长中作用变迁的影响因素研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代海外贸易发展的背景和影响。(2)根据材料二、三并结合所学知识,比较20世纪上半叶中美两国对外贸易的异同。
序号 | 时间 | 人物 | 地点 | 年龄 |
① | 1894年 | 孙中山 | 檀香山 | 28岁 |
② | 1898年 | 梁启超 | 北京 | 25岁 |
③ | 1915年 | 陈独秀 | 上海 | 36岁 |
④ | 1919年 | 李大钊 | 北京 | 30岁 |
⑤ | 1921年 | 毛泽东 | 上海 | 28岁 |
⑥ | 1927年 | 周恩来 | 南昌 | 29岁 |
(1)分别写出与序号①、②、③、④时间信息相关的历史事件。
(2)分别写出与序号⑤、⑥信息相关的历史事件对中国历史产生的重大意义。
(3)恰逢新时代,吾辈正青春。你将如何书写自己的青春华章?
(1)在下图中A、B、D三处填入红船精神、延安精神、西柏坡精神诞生的对应位置,说明中共在C处开创出的中国革命道路。
(2)从C至A的革命历程中中国共产党人还铸就了哪一种精神?举出一个能够体现抗美援朝精神的英雄模范人物。
(3)同样锻造了中华民族伟大精神的抗日战争和抗美援朝战争对中国的国际地位有何共同影响?
9 . 材料一
材料二 革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。
——节选自2019年9月习近平在河南考察时的讲话
(1)某班追寻革命前辈的足迹,进行研学实践活动。请结合中国新民主主义革命发展的相关史实,选择材料一中的一个纪念馆作为研学实践的目的地并作简要介绍。(明确指出纪念馆名称,介绍内容包括与之相关的历史事件及其意义)
(2)综合上述材料,谈谈开展红色研学实践的时代价值。
A.革命根据地的建设卓有成效 | B.中国共产党完成工作重心转移 |
C.工农武装割据理论已经形成 | D.中国共产党意识到军队的重要性 |