1 . “亲爱的同胞们……我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。”据此判断，上述宣言发表的背景是（     ）

A．九一八事变爆发	B．西安事变和平解决
C．卢沟桥事变爆发	D．日军制造南京大屠杀

2 . 日军侵华期间，践踏国际法，实施细菌战。下列反映侵华日军细菌战的证据中，属于实物史料的是

A．受害幸存者的口述材料	B．日军细菌部队的遗址
C．亲历者记录的影像资料	D．侵华日军老兵回忆录

3 . 下图是抗日战争时期某一历史事件示意图。该事件标志着

A．中国局部抗战的开始	B．中国全面抗战的开始
C．全面抗战路线的形成	D．抗战进入战略相持阶段

5 . 侵华期间，日军制造了一系列犯罪行为，其中在敌后抗日根据地实施的是

A．政治上“以华制华"	B．经济上“以战养战”
C．野蛮的“三光”政策	D．思想上“奴化教育”

6 . 制度体系与意识形态建构常常受到时代因素的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：行省实行群官负责和圆署会议制（即通过行省官员集体开会共同负责），行省官员通常由平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

材料二：纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

材料三：历史课程标准的研制，新中国成立前也进行过一些探索：

（壹）研求中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想。

（肆）叙述中外各时代文化之变迁；应特别说明现代政治制度，及经济状况之由来，以确立学生对于民权主义、民生主义之信念。

——《初级中学历史课程标准》（1932年颁行）

(1)依据材料一并结合所学，概括元朝地方行政制度的主要特点并分析其影响
(2)阅读材料二并结合所学，指出美国“新的政体”的具体权力分配，并阐述其积极意义。
(3)依据材料三并结合时局特点，简要说明《初级中学历史课程标准》如此设计的原因所在。结合所学，指出民国时期体现“民权主义、民生主义”的一部法律文件，并说明其如何体现启蒙运动的思想。

7 . 1937年7月8日，毛泽东和朱德致电驻北平、天津、张家口的国民党军将领，请他们策顾全军，为保护平津而战，为保卫华北而战。并宣布“红军战士，义愤填膺，随时准备调遣，追随贵军，与日寇决一死战”对这一电报解读正确的有
①中共努力促成全民族团结抗日的局面②抗日民族统一战线尚未正式形成
③此举是“八一宣言”精神的一次实践④以“新三民主义”作为指导纲领

A．①②③

B．①③

C．①③④

D．①②③④

9 . 2008年12月13日是侵华日军南京大屠杀30万遇难同胞71周年祭日。南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡。让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”，这反映了中国人民的美好愿望是（　　 ）

A．勿忘历史、珍爱和平	B．抨击右翼势力，反对篡改历史
C．以史为鉴，科学发展	D．牢记血海深仇，勿忘民族耻辱

10 . 1937年7月8日，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战才是我们的出路”，通电针对的事件是

A．华北事变

B．卢沟桥事变

C．九一八事变

D．西安事变