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A.革命中心由北方转移到南方 | B.中共依据革命形势变化调整工作策略 |
C.地理环境影响国共对峙局面 | D.土地问题是中国民主革命的中心内容 |
(1920-1921) (1927-1945)
A.革命中心由北方转移到南方 | B.中共依据革命形势变化调整工作策略 |
C.地理环境影响国共对峙局面 | D.土地问题是中国民主革命的中心内容 |
材料一抗日根据地的经济建设,是在民族矛盾上升为国内主要矛盾,国共两党为共同抵御外侮,挽救民族危亡,而实行的第二次国内合作这样一种比较特殊的社会政治背景下进行的。华中地区是新四军和八路军在抗战相持阶段共同开创的一个根据地,在战略上有重要的地位,华中局明确要求以发展生产为中心,大力提倡发展棉纺织业、造纸、制皂、制蜡等小型工业和手工业,争取实现自给自足的目的。农业生产要以垦殖荒地和调节水利为重点,根据地应大力提倡,并设法保障其发展。
材料二下图是1941年—1945年抗日民主根据地经济建设成就示意图
(1)根据材料一并结合所学,简述华中根据地经济建设的意义。
(2)根据材料二并结合所学,指出敌后抗日根据地经济建设的分布特征,并分析形成原因。
A.社会经济发展陷入瘫痪 | B.抗日民族统一战线建立 |
C.抗日战争进入相持阶段 | D.中华民族矛盾日益加深 |
A.推动了抗日根据地的民主政权建设 | B.加速了抗日战争相持阶段的到来 |
C.说明敌后战场已成为抗战的主战场 | D.标志中共解决了军事和组织问题 |
材料 文献中的中国共产党政权建设
文献名称 | 相关内容摘录 |
《中华苏维埃共和国宪法大纲》(1931年) | 在苏维埃政权下所有的工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众都有权选派代表掌握政权的管理。 |
《陕甘宁边区施政纲领》(1941年) | 在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。 |
《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年) | 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……中华人民共和国人民依法有选举权和被选举权;有思想、言论、出版、集会、结社、通讯、人身、居住、迁徙、宗教信仰及示威游行的自由权。 |
A.中国共产党的用人政策更加开明 | B.陕甘宁边区比国统区更安全 |
C.延安政权代表着民族抗战的希望 | D.重庆政府消极抗日积极反共 |
材料一 1927年后,苏区教育方针指出:教育要为革命战争和阶级斗争服务,要为工农群众服务,要与生产劳动相结合,毛泽东在古田会议时提出的革命文艺方针与此基本一致。1933年,高尔基戏剧学校在瑞金成立,师生经常配合革命活动进行演出。
——摘编自汪毓和《中国近现代音乐史》
材料二 1937年,中国共产党将教育方针调整为“教育为长期抗战服务”。1938年,鲁迅艺术学院创建于延安,其办学目的是培养“抗战所需要的大批艺术干部”,后创作演出了《南泥湾》《黄河大合唱》等作品。
——摘编自郝爽《纪念抗日战争胜利70周年:战火中的高等院校艺术教育》
材料三 1953年,文化部召开第一届全国艺术教育会议,提出高等音乐院校人才培养的目标是培养具有“一般文艺修养、精通业务知识并掌握业务技能”的人才,并制定了“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的高等专业音乐教育方针,要“发扬民族艺术,学习苏联艺术教育的先进经验”,培养“为人民服务的音乐干部”。
——摘编自孙继南《中国近现代音乐教育史纪年1840—1989》
(1)结合时代背景,简析材料一、二、三中艺术教育方针变化的原因。(2)综合上述材料,分析中国共产党重视和发展艺术教育的意义,并谈谈你对艺术教育方针调整的认识。
材料一
材料二
(1)依据材料结合所学知识,比较说明两个时期的农业互助合作的不同背景。
(2)简析中国共产党在三四十年代领导开展农业互助合作的意义。
A.适应民族解放战争形势的需要 | B.助推抗日民主政权在各根据地建立 |
C.表明敌后抗日根据地蓬勃发展 | D.促进了中共敌后根据地的经济建设 |